滨州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列各句中不含通假字的一项是（ ）

A. 蝉则千转不穷     B. 略无阙处

C. 负势竞上，互相轩邈   D. 属引凄异

2、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A．模样/模型 阐明/禅让制度 无济于事/扶危济困

B．颁发/颔首 溃败/振聋发聩 藏污纳垢/美好邂逅

C．充当/当铺 分明/恰如其分 为富不仁/为虎作伥

D．仲裁/种子 嘱咐/金属制品 谆谆教诲/韬光养晦

3、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( )

A．悄(qiǎo)然 黝 ( yōu)黑 诚惶诚恐 殚精竭虑

B．畸(jī)形 镌(juān)刻 正襟危坐 摧枯拉朽

C．仲裁(cái) 解剖(pāo) 眼花潦乱 藏污纳垢

D．胆怯(què) 翘 (qiáo)首 粗制滥造 颔首低眉

4、下列句中有语病的一项是（     ）

A．在遵道学校的热情邀请下，群文阅读编者陈新华远道而来，与遵道师生共享文学之乐。

B．绵竹中学初中部珍视紫岩书院留下的宝贵文化遗产，就是对东南三贤之一张栻真挚的怀念。

C．绵竹市政府为人民群众生命财产考虑，掀起了严禁燃放烟花爆竹，不准放孔明灯。

D．通过“古诗文吟诵”活动，土门中学全体语文教师的教学水平跃上了一个新台阶。

5、阅读下面诗歌，完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】下列对《卖炭翁》这首诗分析不正确的一项是（       ）

A．这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。

B．诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象，也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。

C．诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。

D．“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。

【2】从人物描写的角度赏析加线诗句。

6、（1）补写名句的上句或下句。(任选其中两句做答；如三句皆答，则按前两句判）

①杜甫川唱来柳林铺笑，________________。（贺敬之《回延安》）

②________________，道阻且跻。（《诗经·蒹葭》）

③________________，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）请在《子衿》第二章和王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句中任选其一在下面的横线上先写出题目再默写。____________ ________________

7、名著阅读

A看时，只见B挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。A假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐变了，A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着B尸道：“你诈死，洒家慢慢和你理会。”一头骂，一头大踏步去了。

以上语段出自名著 ，其中的A是   （人物名），表现了A   的性格。

8、阅读下文，完成后面小题。

含泪的笑声

①那年夏天，我大学毕业，被广州的一家公司招聘，父亲去送我。他用浑身都响只有铃不响的自行车，骑了二十多里山路，把我和我的行李箱带到了火车站。

②看时间不早了，我对父亲说：“你回去吧，我要进站了。”父亲看着沉重的行李箱“不急，我把你送上火车吧。”

③排队等车的时候，父亲把昨天叮咛的话又重复了一遍，我听得不耐烦，没心没肺地应着。

④这时响起了一声汽笛，火车来了。以往这里上车的人并不多，今天却不少，好不容易才挤上火车。父亲提着沉重的行李箱跟着人流往前走，我对父亲说：“你快下车吧。”父亲说：“不急。”

⑤他一直把我送到座位，正要举起行李箱往货架上塞，这时哨子响了，父亲赶紧往外跑，刚跑到门口，车门哐地一声关了。他又向另一个车门跑去，边跑边喊：“我是送人的，让我下车。”可是列车已经启动。这下糟糕了。父亲下不了车，他不停地搓着手，嘴唇嗫嚅着。

⑥列车越开越快，窗外的大山一座座向后隐去。我埋怨父亲：“让你下车，你就是不下，没一点时间观念，现在只有到商南才能下了。”父亲站在我身边，像一个做错了事的小学生。

⑦这就是父亲送我的情景，他把自己也送走了，一直送到二百里以外。

⑧后来我们一家人说起这事就笑，母亲笑父亲笨，脑子缺根弦儿。妹妹则笑得捂着肚子，差点背过气去。父亲被我们笑得不好意思，就给自己找理由说：“不是我手脚慢，是火车司机弄错时间了，本来应该停五分钟，他只停了三分钟。”我们每次都为父亲找的这个理由感到好笑。

⑨不知不觉十几年过去了。有一年春节，全家人聚在一起吃团圆饭，妹妹又说到了这事，我儿子听了，睁大好奇的眼睛问：“那后来呢？”我说：“当然是坐车回来了。”儿子又问：“那是坐火车还是坐汽车回来的？”我没好气地训斥：“真笨。只要有钱，火车和汽车由人选。”儿子不吱声了，母亲却来了一句：“你爸当时只有几毛钱，怎么坐车？”

⑩我一下子愣住了。我想起快到商南车站的时候，列车员查票，我准备掏钱给父亲补票，父亲不让我掏，说他自己有。我说你晚上要住店，明天还得坐车回去，钱够不够？父亲掏出一卷钱，在我眼前晃了一下说：“这些钱足够了。”边说边背过身取出一张十元钱补了票，列车员还给他找了两毛。我接过母亲的话说：“我爸当时带着钱啊。”

⑪母亲说：“那天他只带了十二块钱，原准备给你妹妹买书包的，结果全花啦。”母亲顿了一下又说：“我当时问你爸，你咋不让娃补票呢？”他说：“娃在外花钱的事由多，我将就着就过去了。”

⑫这回该我惊讶了，我像孩子一样问父亲：“爸，那晚你没有住店？又是咋回来的？”父亲摇摇头，笑而不语。

⑬母亲接着说：“他呀，在商南汽车站门口坐了一夜，被人当叫花子往外赶。第二天在车站帮人卸了一车货，才坐货车回来的，浑身脏得没法看。”

⑭我们再也笑不出来了，我的眼里湿漉漉的，平时总爱笑的妹妹眼里也噙着泪花。只有母亲一个人边笑边给父亲夹菜，说：“那时咱家穷，你爸为了供你们念书，舍不得吃，舍不得花，他从来没为自己花过一分钱。他那天呀，是饿着肚子回来的。

⑮我终于忍不住了，眼泪哗哗地往下淌。妹妹趴在桌子上啜泣起来。

（作者：秦建荣。有删改）

【1】根据故事情节，完成下面表格。

【2】文章第①至⑥段，父亲平实质朴的言行中流露出含蓄深沉的爱。请任选两处，加以评析。

【3】“我”的儿子和母亲这两个人物在故事情节发展中有何作用？

【4】结合全文内容，谈谈标题为什么是“含泪的”笑声。

9、作文。

红色是一种颜色，带给我们无尽联想，它既是一种理想、知趣地显现，又是昂扬向上的心态的象征，它既代表喜庆又代表胜利。当下，红色已成为经典，红色圣地，红色革命……

请以“红色”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数不少于600字。