1、下列关于课文内容的说法不正确的一项是 ( )
A. 《周庄水韵》是一篇游记,描写了作者三次游历周庄的情景及感受,文章从不同季节、不同景物多角度刻画。充分表现周庄水乡动人心弦的神韵。
B. 《别了,“不列颠尼亚”》是一篇消息,它用“特写镜头”的手法集中描写了英方撤离香港的整个过程,表达中国人民在香港回归后的欣喜之情。
C. 《杂交水稻之父——袁隆平》一文叙述了袁隆平在“文化大革命”这一特定环境中的一段极不寻常的遭遇,充分展示了他不畏任何艰难困苦,矢志不移地为科学献身的精神。
D. 新闻是报纸、广播、电视、网络经常使用的一种文体,包括消息、通讯、特写、电视新闻等,主要特征是迅速及时、内容真实、语言简明。
2、下列各句中加点词语使用有误的一项是( )
A.他说话向来都是抑扬顿挫,韵味十足,声音也带着那么一股子戏剧的味道。
B.近年来,优秀传统文化题材图书的出版和销售络绎不绝。
C.登上翠峰山,举目远眺,只见青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。
D.没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱,中国的独立和解放是不可能的。
3、将下列语句依次填入下面文段的横线处,恰当的一组是( )
吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 森林里各种鸟类,鸣声不断。
①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
②在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
③在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
A.③②①
B.②①③
C.②③①
D.③①②
4、下列加点字的注音有误的一项是( )
A.归省(xǐng) 缅怀(miǎn) 挑拨离间(jiàn) 戛然而止(jiá)
B.凫水(fú) 狩猎(shòu) 强词夺理(qiáng) 安营扎寨(zhā)
C.缥缈(piāo) 蒹葭(jiā) 阳奉阴违(wéi) 络绎不绝(yì)
D.骈死(pián) 缄默(jiān) 接踵而至(zhǒng) 销声匿迹(nì)
5、读下面这首诗,完成下面的题目。
岭上逢久别者又别
权德舆
十年曾一别,征路此相逢。
马首向何处,夕阳千万峰。
(1)从体裁上看,这是一首______,前两句看似平淡的叙述中流露出了______之情。
(2)从情景交融的角度,分析这首诗最后一句的妙处。
6、默写。
(1)庭下如积水空明,___________________,___________________。
(2)重岩叠嶂,__________________________。
(3)两岸石壁,__________________________。
(4)自非亭午夜分,__________________________。
(5)夕日欲颓, ______________________。
(6)______________________,回清倒影。
(7)郦道元的《三峡》一文中,与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是___________________,___________________。
7、读名著,按要求完成下列习题。
(1)法布尔的《昆虫记》,语言生动诙谐,读来活灵活现,如描写到“它半身直起,威严端庄地立在太阳照着的青草上,宽阔的轻纱般的薄翼,如披风拖曳着,前腿形状像臂,伸向半空,好像是在祈祷……它真是凶猛如饿虎,残忍如妖魔,它是专吃活动物的。”文段中的它是_______,同时,在他的笔下,_________像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
(2)下列正确的一项是( )
蜜蜂在《昆虫记》中被称为 ,实验证明:它能直接辨认回家的方向,而蚂蚁凭着对沿途景物的记忆能找到回家的路。
A.勤劳的使者 B.不会迷失的精灵 C.天生的歌唱家
8、阅读下面文章,完成下面小题。
厨师的书法
①老余炖的汤瓶鸡,一绝。
②陈晓卿千里迢迢从北京过来,一定要赶到小饭店去吃个汤瓶鸡。老余的小饭店在大山深处,国道边上,一路七弯八绕,才能在小饭店里吃上一顿。放下筷子,却是深深的满足:“道道菜都好吃!”
③小饭店开了三十年,如今已成风景。饭店老板兼首席大厨老余,是风景中的风景。老余技艺满身,会做菜还能聊天。会做菜不稀奇,一介大厨,没有几手绝活,怎么行?没有推陈出新的功夫,怎么在饮食丛林里屹立不倒?所以作为大厨,手中一柄铁勺,那是安身立命的武器,舞得天花乱坠,舞出一朵花来,也不是什么过分的事,吃饭工具而已。但能聊天,就不一样了。
④老余聊天,并非瞎扯。老余的聊天,是海聊,神聊,一瓶酒一开,一支烟一点,就如说书一般,娓娓道来,使人如沐春风,如浴温泉,一席终了,宾主尽欢,来者神清气爽,依依拱手作别。老余有如此功力,那是因为:一、老余有聊天的天赋;二、老余肚里有故事。有时候,你真说不好那些食客来到这里,到底是为了吃老余做的汤瓶鸡呢,还是为了听老余讲故事。
⑤但老余最好的本事,不在厨艺,也不在聊天,乃在于书法。四十年前,老余还是小余,小余还是村庄里小学校的代课老师,小余老师在教孩子们识字的时候,认识到把字写好是一件很重要的事。于是他开始学写字。后来,他出了门,打工谋生,不得不把手中的毛笔也放下了。
⑥一人一瓶啤酒,我和当年的小余、现在的老余,面对面坐着聊天。老余说,他这家小饭店,其实不只是家小饭店。我的理解是,这既是老余自我修行、观照内心的地方,也是老余结交众生、看见世界的地方。
⑦怎么说呢,老余1985年从外地回到老家,跟妻子一道,在镇上开了一家饭店,名曰“春燕”——春天的燕子飞回来了!就此,老余开启了他作为一名厨师的生涯。从此以后,锅碗瓢盆,油盐酱醋,老余的日子充满了人间的烟火,充满了扎实的幸福。
⑧几年之后,小饭店挪了地方,转移到百步远的一幢小木屋。老余又把饭店的名字改为“途中”,直用到现在。
⑨我问老余“途中”何谓?
⑩老余答曰,活着活着,越来越明白,人生永远是在半道上。比方说吧,我老余菜烧得好,方圆百里,大家都知道我老余厨艺不错,这就到顶了吗?不可能。山外有山,天外有天。开饭店挣了钱,日子过得舒坦起来,我就可以跷跷二郎腿了吗?远着呢。人活着,哪里是为了挣钱?一天不干活,我一天就不痛快。这是为了过得充实——那我老余,为什么还要写字呢?写字,那是我的爱好,是心里真正欢喜的事。后来我把这个爱好又捡起来了!我一拿起笔,笔墨一动,宣纸上划拉出笔画线条来,嘿!我的精神就愉快了……你说,我是不是,每件事,都是在途中?
⑪老余见我点头,又说,你再看看这个“途”字。余,在走路。说明我老余,一直是在路上的。说明我是坐车走的,这就不那么辛苦了。这是一种快乐。坐着车行走,一路上看看风景,那不是很好吗?
⑫现在老余一有空,就钻进二楼的书房,在那里练字。他一钻进书房,身上的烟火气就消失了,就有了书卷气,有了沉静气。他习的是王羲之的帖!我问老余,写字跟做菜,有相通么?老余说,异曲同工。做菜要掌握火候,知道什么时候加料,写字要懂得运笔,明白笔墨的性情。
⑬这么一想,老余说得对。做菜,写字,道理是相通的。说白了,是一种悟性,是你对工具的熟悉。当你对笔墨与纸的关系,或者菜肴与水火的关系,了解得极其深入,运用娴熟之时,这些东西就会成为表达内心的一种工具了。工具不再重要,内心才变得最重要。
⑭这就是境界。这也是人生。
【1】品读文章,概括本文都写了与老余有关的哪些事情。
【2】请从修辞的角度赏析文中画线句子的表达效果。
【3】老余为什么给自己的饭店改名为“途中”?
【4】文中的老余给你留下了怎样的印象?联系全文内容回答。
9、从下面的两个作文题中任选一题,按要求进行写作。
(1)成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路是何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……请以“留一点______给自己”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体不限,除诗歌外;②文中不能出现真实的人名、校名、地名等。③书写规范,字迹清楚。④不少于600字。
(2)阅读下面材料,根据要求作文。
虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。
要求:①选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可发表议论;②写出真实感受,不抄袭,不套作;③认真书写,文中不得出现真实的校名、班名、人名;④不少于600字。
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