亳州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列各句中，没有语病的一句是（     ）

A．作为“五育”中以艺术教育为核心的美育，学生对于它的个性发展、审美情趣等方面具有促进和优化的作用。

B．“5G智慧剧院”可以使观众通过滑动屏幕旋转观看视角，自行选择观演的角度，演奏指法、演员表情等细节。

C．河南这场暴雨是由于大气环流形势稳定、水汽条件充足、地形降水效应显著以及对流“列车效应”明显的结果。

D．30年来，中国与东盟关系快速发展，双方率先建立战略伙伴关系，各领域合作日益深化，领跑东亚区域合作进程。

2、下列成语运用不恰当的一项是（ ）

A．他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。

B．如果支付宝的“圈子”藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。

C．九月，秋高气爽，我与多年未见的老同学竟然在公园里不期而遇。

D．东京奥运会上，重庆女孩儿施廷懋在夺得女子跳水三米板冠军的精彩瞬间，让观众们赞叹不已。

3、下列句子加点词语使用不恰当的一项是(  )

A. 他在塑造历史人物形象时，并不刻意地去追求外在形象的精确与酷似，而是重视情感的感受与体验。

B. 有了高铁，南来北往的游客，可以相约“赏樱”好时光，共赏落英缤纷，一起接受大自然的馈赠。

C. 每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。

D. 平凡生活中，常有一些情感不能自已，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。

4、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（  ）

A．《核舟记》中“天启壬戌秋日”，“天启”是皇帝年号纪年，“壬戌”是天干地支纪年。

B．我国现代文学家鲁迅在其作品中塑造了很多著名人物形象，其中闰土、阿发、双喜、阿长都是其小说集《呐喊》中的人物。

C．我国被称为“丝绸之国”，古人对丝织品的称谓有多种，如“半匹红纱一丈绫”中的“纱”“绫”。

D．谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号，如“唐宋八大家”之一韩愈谥号“文”，北宋文学家、书法家、美食家、画家苏轼谥号“文忠”。

5、阅读下面的古诗，完成下面小题。

初夏即事

王安石

石梁①茅屋有弯碕②，流水溅溅③度两陂④。

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

（注释）①石梁：石桥②弯碕：曲岸③溅溅：流水声。唐人李端《山下泉》：“碧水映丹霞，溅溅度浅沙。”④陂：池塘。

【1】诗歌一、二句用动静结合的手法，描写了石梁、_______、_________等景物，流露出诗人____________的情感。

【2】展开联想和想象，用生动的语言描绘“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”的画面。

6、古诗文默写。

（1）_____________，志在千里；_____________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（2）牧人驱犊返，猎马带禽归。_______________，_______________。（王绩《野望》）

（3）自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如《钱塘湖春行》中的“________________，________________”，白居易借花草表达了对早春的喜爱之情；《水调歌头》（明月几时有）中的“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。

（4）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“__________，__________”

7、阅读《傅雷家书》选段，完成下面小题。

①1956年2月29日夜

②亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。

③关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理智]，偏于cold[冷静]，就因为他们停留在理性认识的阶段上。

④比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。

⑤这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。

⑥由此得到一个结论：艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”，这“伟大的心”几个字，真有意义。而且这个爱决不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、纯洁的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。

【1】用原文语句解释划线词语的含义。真正的共鸣：_________________________________________

【2】作者在分析了孩子过去和现在弹奏的差别后，得出了一个结论是：_________________________

8、阅读下面文章，完成下列小题。

传递

①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。

②一年前，她禁不住好友的鼓励，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。

③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”

⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。

⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。

⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

【1】通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。

十分痛苦→①____→重拾希望→②____→十分感激

【2】第⑥段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？

【3】结合上下文说一说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。

【4】结合选文内容分析文中的小男孩是一个怎样的人？

9、（2）给材料作文

一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察了A城和B城。他坐在A城的街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶儿的一个动作让她对这个城市死了心，大婶儿把他的鞋带儿解开，擦完等他付了钱才系上。一个细节瞬间让他悟出，这个城市的市民道德水准成问题，一定是有人擦完鞋没付钱跑掉了。在B城，他搭了五次出租车，下车前司机都提示：先生请带好随身物品！最终，他在B城办企业，有500人就业，每年上缴上亿元税款，这就是擦鞋大婶和出租车司机的影响力。

这个故事至少给我们这样一些启示：再小的帆也能远航；注重细节，方能成功。

请根据以上材料自选角度写一篇文章，要求：

1、所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料进行扩写续写改写。

2、立意自定，题目自拟，诗歌戏剧除外。

3、不少于600字。

4、文中不得出现真实的人名校名。