鄂尔多斯2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列名著中人物与情节对应不正确的一项是（     ）

A．猪八戒——大战流沙河（《西游记》）

B．王熙凤——逼死尤二姐（《红楼梦》）

C．武松——生擒方腊（《水浒传》）

D．曹操——跣足迎许攸（《三国演义》）

2、为方便同学们借阅，班级图书管理员为《经典常谈》标注了四个标签。其中标注错误的一项是（     ）

A．启蒙读物

B．国学入门

C．历史评论

D．白话典范

3、下列说法正确的一项是

A.消息的最大特点是篇幅短小和真实客观。

B.中秋节是中国传统节日之一，有祭月、赏月、拜月、吃月饼、划龙舟、登高等习俗。

C.《庭中有奇树》是一首五言律诗，《龟虽寿》是一首四言律诗。

D.《红星照耀中国》作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。

4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A.马龙在夺得2020国际乒联总决赛男子单打冠军后表示，他一定牢记秦志戬教练“胜不骄，败不馁”的教诲。

B.教育界人士指出，艺术之路曲折艰难，需要有一定的天赋，还要长期苦练，有志于此的学生要认真斟酌，以免造成遗憾。

C.哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

D.11月22日是2020年的小雪节气，新疆喀什地区普降中雪，春寒料峭，汕头市民政局寄去市民捐赠的近万件御寒衣物，以解燃眉之急。

5、阅读古代诗歌，回答下面问题。

送杜少甫之任蜀州

唐·王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】下面对这首诗的理解不恰当的一项是（     ）

A．这是一首五言律诗，全诗开合顿挫，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树一帜，是送别诗的名作。

B．首联对仗极工整，先写长安被辽阔的三秦地区所“辅”，又巧用“望”字远连秦蜀，使读者视野开阔。

C．颔联诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻自己的悲凉和孤独之感，显现他们的深情厚谊。

D．尾联继续紧扣“离别”，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。

【2】李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的情感都是对朋友的深厚情谊。请你简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。

6、默写古诗文。

（1）__________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

（2）无可奈何花落去，__________________。__________________。（晏殊《浣溪沙》）

（3）兴尽晚回舟，__________________。（李清照《如梦令》）

（4）__________________，行止依林阻。（曹植《梁甫行》）

（5）已而之细柳军，____________，锐兵刃，____________，持满。（司马迁《周亚夫军细柳》）

（6）在特定情景中，我国历代文人总是善于借用典故来表达复杂的情感。例如，杜牧《赤壁》“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。__________________，__________________”在慨叹历史的同时，别出心裁地借用典故表达自己空有抱负却无从施展的无奈；李贺《雁门太守行》“________________，________________”借用燕昭王招贤纳士的典故，表达诗人忘身报国的决心；王绩《野望》“相顾无相识，____________”引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的心情。

7、填写下面的读书笔记卡。

编号：2021-06-21

读书笔记卡

作品：《钢铁是怎样炼成的》

作者：（1）_________________

主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和苏俄人民同国内外敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争生活。

主要艺术特色：（2）_________________

保尔人物形象：（3）_________________ 

精彩语段摘抄：人最宝贵的是生命。生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

对摘抄语段写一段读后感：（4）_____________________

8、阅读文章，完成下列小题。

时光不旧，只是落满尘灰

朱成玉

（1）那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

（2）他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

（3）他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。

（4）高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。

（5）他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”

（6）我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。

（7）“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”

（8）听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

（9）为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”

（10）我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。

最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。

（11）“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”

（12）我流着泪接过那一摞本子——脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。

（13）一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。

（选自《当代青年》2014年第6期）

【1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。

【2】文中有这样一个句子：“邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。”请解释加点的词语。

【3】文中的“我”在接过老人奖励的脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的一摞本子时，为什么坚信自己可以在上面写出干净、青春靓丽的文字？

【4】文中的老人，很有特点，请结合文章分析老人的形象。

【5】文章最后说“时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。 ”你是如何理解这句话的含义的。请结合生活中的具体例子，谈谈你的看法。

9、作文

打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。

用美好的心灵去看待，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望；

用美好的心灵去看待，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨；

用美好的心灵去看待，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦；

用美好的心灵去看待，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔……

请以“用美好的心灵去看待”为话题，联系自己和社会生活实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙经历，可以发表见解。诗歌除外，文体不限，题目自拟。

要求：①思想内容健康，有真情实感 ②书写规范工整，字数不少于600字。