1、下列加粗的词解释有误的一项是( )
A.五 色交辉(交相辉映) 晓雾 将歇(消散)
B.夕日欲颓(坠落) 沉鳞竞跃(争相跳)
C.月夜入户(窗户) 未复有能与其奇者(和)
D.相与步于中庭(共同,一起)但少闲人(只是)
2、下面的句子组成一段通顺的文字,排序正确的一项是( )
①建设书香型校园,鼓励学生们读经典的书。
②一所学校可能简陋贫乏,但只要有能为我们敞开世界之窗的书,那么,就足以称得上是学校。
③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育,阅读则可以启迪智慧。
④不仅可以使他们获得知识、扩展视野,更能让他们的心灵得到启迪。
⑤有了书,我们可以同智者交谈,与伟人对话,汲取智慧,受益终身。
A.①②⑤④③ B.①⑤④③② C.③①④②⑤ D.③⑤④①②
3、下列各组词语中注音全都正确的一项是( )
A.溃退(kuì) 气氛(fēn) 两颊(xiá) 锐不可当(dāng)
B.歼灭(jiān) 澎湃(pài) 不逊(xùn) 卓有成就(zhuó)
C.翘首(qiào) 承载(zài) 遒劲(jìng) 屏息敛声(bǐng)
D.悄然(qiǎo) 默契(qì) 锃亮(zhèng) 惟妙惟肖(xiào)
4、下列对《水浒传》中人物的判断有错的一项是( )
A. 身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。(林冲)
B. 似秀才打扮,戴一顶桶子样抹眉梁头巾,穿一领皂沿边麻布宽衫,腰系一条茶褐銮带,下面丝鞋净袜,生得眉清目秀,面白须长。(吴用)
C. 生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须;把毡笠子掀在脊梁上,坦开胸脯,戴着抓角儿软头巾。(李逵)
D. 生得身长八尺、腰阔十围、面圆耳大、鼻直口方,腮边一部络腮胡须,为人性如烈火,好打抱不平。(鲁智深)
5、古诗阅读
鹧鸪天·寒日萧萧上锁窗①
〔宋〕李清照
寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦,梦断偏宜瑞脑香。
秋已尽,日犹长,仲宣②怀远更凄凉。不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄。
〖注释〗①这首词是词人南渡后所写。②仲宣:王粲,字仲宣,汉末文学家,“建安七子”之一。其《登楼赋》抒写去国怀乡之思,驰名文坛。
【1】这首词中,“萧萧”渲染了_____氛围,“仲宣怀远”借王粲之名,含蓄地表达了作者________之情。
【2】赏析“梧桐应恨夜来霜”一句。
6、按原文默写
①将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。
坐观垂钓者,_。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
②______________________,在河之洲。(《诗经·周南》)
③______________________,白露为霜。(《诗经·秦风》)
④______________________,落日故人情。(李白《送友人》)
⑤山光悦鸟性,______________________。(常建《题破山寺后禅院》)
⑥______________________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
⑦谁见幽人独往来,______________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
⑧______________________,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑨可怜身上衣正单,______________________。(白居易《卖炭翁》)
⑩大道之行也,______________________。(《礼记·大道之行也》)
7、简要说明斯诺写作《红星照耀中国》是怎样做到“用事实说话”的?
8、阅读《勇敢的要义》,完成下面小题。
勇敢的要义
同学们:
①我们都很崇敬英雄,也希望自己像英雄一样勇敢。但每个人对勇敢的理解却有所不同,那么,什么才是真正的“勇敢”呢?
②在我看来,勇敢,是生存的方法,而不是生活的内容。误解了它,就会被勇敢绑架,人便会充满煞气,陷于争斗,沉入敌对。
③曾听一位长辈说起,勇敢有两种,一种是直面伤痛的勇敢,一种是直面问题的勇敢。
④伤痛不是人生的兴奋剂,它需要直面,但不能沉浸其中,也不要自虐式地奋斗,否则就误解了勇敢的要义,与勇敢背道而驰。
⑤直面伤痛,就是要学会放下,放下过去的事、过去的伤,提升自我。决不可以把沉积的愤怒,含在每个日子里咀嚼;用伤和怨铺就的路,注定恐惧与愤慨交织,却与真正的勇敢渐行渐远。
⑥司马迁直面残酷屈辱的刑罚,修身养性,专心致志修写《太史公书》,誉满八百里秦川。正因为他放下身体与精神上的多重痛苦,才有力量和勇气去提升自己的人生价值。
⑦直面伤痛之后,还要心存阳光,心怀大爱,拥抱世界,这才是真正的勇敢。___________________。
⑧直面伤痛,是长大的一部分;而真正的成年,从直面问题开始。
⑨直面问题的勇敢,不是陷于问题难以自拔,而是把力量用在解决问题上,是心怀善良,坚定前行。
⑩纵然正在面临和即将面临的问题伤人,除去痛得大叫、哭嚎,还可以勇敢。勇敢地直面问题,接受一切所遇,勇敢地想办法解决问题,勇敢地求助他人共御问题,勇敢地与人合作消灭问题……勇敢地直面问题的人,不会向着阻挡的大河止步,会寻找桥梁、船只,会学习泅水涉水。不会向着遥远的长路却步,会结交旅伴、过客,会等待时机搭车搭船。
⑪勇敢不是一刀杀向外界,一刀刺向自己。勇敢地直面问题的人,总是能怀揣阳光,以良善之心坚定地行动,以悲悯之心与人为伴,执着灿烂地一路向前。
⑫勇敢,从来都不是愚蠢地与己做难,与人为敌,与世界对抗。以自虐为勇敢,是对勇敢的亵渎;以良善而勇敢,是对勇敢的升华。
⑬读懂了勇敢的要义,才真正拥有了勇敢的力量,活出了勇敢的幸福。
(取材于张晓彤《勇敢从来都不是与世界对抗》,《演讲与口才》,2020.02)
【1】根据③-⑪的内容,完成下面的结构图。
【2】下面两个故事,作为第⑦段的论据填入画线处,恰当的一项是( )
A.新冠病毒袭击武汉时,患有渐冻症的武汉市金银潭医院院长张定宇心系武汉人民,不顾自己的病痛,克服身体上的困难,坚守在抗疫最前线,带领全院医护人员,为抗击疫情做出重要贡献。
B.李婷和孙甜甜曾被某体育杂志评为年度最受轻视的人物,她们不辩解,不抱怨,将讥讽嘲笑当作练习的动力,咬牙苦练。一年之后,她们终于成功站上了奥运会女子网球双打冠军的领奖台。
【3】下面的链接材料是某同学发的一段“微信朋友圈”,请你结合演讲稿的内容,给该同学写一段50字左右的留言,帮她调整一下心态。
【链接材料】
不帮我解决问题就算了,何必还要刺痛我?告诉你们吧,我从没害怕过谁,我就要跟讨厌我的人对抗到底!这就是我的勇敢!”
9、阅读下面的文字,按要求作文。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,全国同舟共济打响了一场没有硝烟的疫情阻击战。钟南山院士接受新华社记者专访时表示疫情防控需要我们全国人民的努力,更需要各国一起加强合作,携手应对。期间,发生许多的感人故事,我们也学到一些防疫知识,明白一些道理。
请以“我懂得了 ”为题目,写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;(2)文中不得泄露考生个人及学校的相关信息;(3)不少于500字。
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