黔西南州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（   ）

A. 他年轻时游手好闲，不务正业，如今风烛残年，心生悔悟，但已为时太晚。

B. 上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。

C. 宣传节约理念，培育节俭文化，让厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

D. 铺天盖地的广告中，当然有真情告白，但也少不了牵强附会甚至故弄玄虚者。

2、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．繁殖        锁屑        巧妙绝伦        潜滋暗长

B．颁发        劳碌        俯仰生姿        连绵不断

C．娴熟        燥热        无动于中        正襟危坐

D．题拔        崎岖        油光可鉴        摧枯拉朽

3、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）

A.凌空(líng)   建树 娴熟( xián)   深恶痛疾

B.诘责(jí) 屏息 匿名(nì )   抑扬顿措

C.翘首(qiáo ) 溃退   绯红(fēi)   正襟危坐

D.篡改(cuàn)   彰显   禁锢(gù) 摧枯拉朽

4、下列有关文学文化常识不正确的一项是（ ）

A.《消息二则》作者是毛泽东，字润之，伟大的无产阶级革命家。消息是新闻的一种，它的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。

B.《答谢中书书》和《与朱元思书》的作者分别是吴均、陶弘景，两人都生活在南北朝时期，两文都是写给朋友的书信，都是描写山水的佳作。

C.《记承天寺夜游》是苏轼因“乌台诗案”官贬黄州时所作。一个“闲”字意味深长，有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜。

D.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。代表作品有小说集《呐喊》、《彷徨》。散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》等。我们学过的《藤野先生》选自《朝花夕拾》。

5、阅读下面这首词，完成下面小题。

宿桐庐江寄广陵旧游①

孟浩然

山暝听猿愁，沧江急夜流。

风鸣两岸叶，月照一孤舟。

建德非吾土，维扬忆旧游。

还将两行泪，遥寄海西头。

（注）：①本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江，在今浙江省桐庐县境内，诗中的建德也指桐庐江。广陵即扬州，诗中的维扬、海西头均指扬州。

【1】颔联写景，意境深远清峭，请用生动形象的语言描绘这一句的画面。

【2】诗歌抒发了诗人怎样的情感？

6、本文选自《___________________________》。______________译。作者是________（国名）著名____________作家____________。他一生创作了大量优秀的童话作品，代表作有《________________》《______________》《____________》等。他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素。

7、阅读《红星照耀中国》选段，完成小题。

①在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，有一次被几个少年队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮他。

②“但是我就是彭德怀，”他说，“这些路条都是我开的。”

③“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说。“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。

④彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。

⑤总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好”。他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好像是在说教，但是看到这些英勇的年轻人。没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限的发展前途。

【1】分析选文写“红小鬼”用了什么写作手法？本书中还提到了红小鬼哪些趣事？请挑选其中两件简述。

【2】在谈论青少年该有怎样的理想时，小李的发言引发了争议。请你根据阅读《红星照耀中国》的体会，对他的发言不恰当的地方进行评价。

小李同学发言：“我认为，因为‘红小鬼’们生活在动荡的战争年代，物质条件极度匮乏，所以他们坚定地将为革命事业奋斗作为自己的理想。而我们生活在和平、富足的环境里，所以我们的理想应该是通过努力获得好的工作，活的开心就够了。”

你的评价：____________________________

8、阅读下面的文学类文本，完成小题

灯笼

朱成玉

①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。

②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。

③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。

④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。

⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。

⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。

⑦父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：“有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。

⑧那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。

⑨那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”

⑩现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。

【1】本文围绕“父亲”和“灯笼”写了哪些事情？请简要概括。

【2】品味语言，回答下面问题。

（1）从修辞方法的角度，赏析第⑤段画线句。

让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。

（2）结合语境，赏析第⑦段中加点的词语。

父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。

【3】本文着力描写父亲制作的灯笼，请简要分析“灯笼”在文中有哪些作用？

【4】文章第⑨段写道：“那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮”，结尾又说父亲“用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。”这些给了你怎样的人生启示？

9、请以《生活教会我   》为题，将题目补充完整，写一篇文章。 

要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。③不得抄袭、套作。④用规范汉字书写。