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大连2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(   )

    A. 你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。

    B. 元宵以后,节日的气氛渐渐淡了下来,周而复始,人们又开始了一年的劳作。

    C. 龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在江面上劈波斩浪,络绎不绝

    D. 人与人之间应相互理解,和睦相处,不应挑拨离间、搬弄是非。

  • 2、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )

    A. 辈/伍   眼架结构 连首仰望

    B. 途   礼九寒天 幽无声息

    C. 风   掇/上蹿下跳 归/发人深

    D. 草   望/星火然/色苍茫

  • 3、词语积累——下面对句中词语的使用不正确的一项是(   )。

    A. 李爷爷在中医诊病方面很有建树,深受街坊们的尊敬。

    B. 对极少数政府部门的腐败作风,人民群众深恶痛绝

    C. 白雪公主慢慢地长大,越来越标致漂亮了。

    D. 面对敌人血淋淋的刺刀,刘胡兰从容不迫,视死如归。

  • 4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )

    A. 要塞(sai)泡哮 (páo )翘首(qiào)

    B. 颁奖(bān)潇洒(sǎ)澎湃 (bài )

    C. 渍退(kuì)默契(qì)娴熟(xián)

    D. 歼灭(qiān)镌刻(juān)凜冽(liè)

     

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗,回答问题。

    春望

    国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

    1“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?表达了什么情感?

    2对“国玻山河在,城春草木深”两句的分析,不恰当的一项是(   )

    A. 这两句诗写春望所见。一个“破”字,视野从城到山河,触目惊心;一个“深”字,视野从满城到花鸟,满目凄然。诗人的感情由隐而显,由弱而强,步步推进。

    B. 这两句诗对仗工巧,圆熟自然,诗意变化。“国破”对“城春”,两意相反,“国破”的残垣断壁同富有生机的“城春”对举,对照强烈。

    C. 诗意变化的又一例为“国破”与“山河在”。前写国都沦陷,城池残破,后写山河依旧,意思相反;“城春”与“草木深”前写明媚春景,后叙荒芜之状,前后相悖,这种诗意的变化,突出了山河破败的景象。

    D. 这两句诗以写景为主。句中的“国”、“山河”、“城”、“草木”都是诗人亲眼所见的景物。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据提示,补写名句

    (1)蒹葭萋萋,_____________。(《诗经•蒹葭》)

    (2)_______________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    (3)气蒸云梦泽,______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    (4)_______________,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子》)

    (5)_______________,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)

    (6)挥手自兹去,______________。(李白《送友人》)

    (7)______________________,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)

    (8)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,推己及人,表达忧国忧民的博大情怀的句子:_______________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读

    (1)埃德加·斯诺冒着生命危险,深入延安,深入根据地,实地采访和考察,写成了《红星照耀中国》一书,又名为《____________ 》。  

    (2)《红星照耀中国》记叙了埃德加·斯诺1936年6月至10月采访中国的过程,题目中的“红星”象征着_________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的非连续性文本,完成各题。

    题跋:绵延千年的点赞艺术

    马菁菁

    ①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”,写在后面即左侧的文字称“跋”。这是由卷轴的形式特点决定,符合中国古代从右到左、从上到下的观赏习惯的。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的题跋更常见、更典型,因此以字画为例解说题跋更合适些。

    ②魏晋南北朝是题跋的萌芽期,那时绘画是一种职业,画师无需读书认字,主要任务就是在寺庙里画壁画,或者去宮廷画皇帝、妃子的肖像,当然不会在画上署名,只有极少的王公贵族才会在作品上留下“签名”,顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。

    ③宋代是题跋的发展期,皇帝艺术家宋徽宗功不可没,他用瘦金体独创了一种签名——天下一人,这四个字可作花押款,就好像是自己对自己的画进行认证。上行下效,于是更多的画家开始在画上签名。起初他们不敢堂而皇之的“签名”,只能偷偷地把名字写在树干上、山峰上。所以,如果一幅画上有画家自己的签名,那通常是宋代以后的作品.

    ④元代是题跋的兴盛期。到了元代,倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名'。他们的文人画,讲究“诗书入画”,有诗有序,作品才算完整,于是题跋成了书画的重要组成部分。题跋中除了签名,一般还要交代创作的时间、地点、人物,或者写首诗配合画面,生怕后人感受不到画家的情绪。这样一來,对画家的要求就高了,不仅要会写诗,还要书法好,最重要的是会搭配,整体美观。画画的人变了,画作自然也就不同了,就好比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度,并且乐此不疲。

    ⑤除了书画家给自己的作品写题跋,更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。比如现存最早的山水画——隋朝画家展子虔的画作“游春图”,本来没有名字,被宋徽宗收藏后,大笔一挥,在右侧写了 “展子虔游春图”六个字。以后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴赏家们,不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题跋,宛若绵延千年的艺术“点赞”,构成了一幅画完整的价值,使书画具有了历久弥新的艺术生命。

    ⑥题跋有一个很重要的作用,就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索,这幅画怎么来的?我的看法是什么……后一个写题跋的人也是根据前一个人提供的线索对这幅画作出自己的判断。所以我们在看一幅画的时候千万不能略过题跋,比如《清明上河图》的题跋就足以拍一部穿越古今三生三世的电视连续剧了。金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》的作者之谜,但还有一个谜没有破解。张著在题跋中说,宋徽宗也为 《清明上河图》写过题跋,但我们现在看到的画卷中却没有,而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米,这消失的部分去了哪儿呢?《清明上河图》又经历了怎样的命运呢?

    ⑦题跋是不是比原画更有看头?总之,题跋就是一幅画存在的证据,是一幅画背后的故事,字里行间,骨肉丰满。所以,请好好对待一幅画的题跋吧!

    (选自《山山水水聊聊画画》,有删改)

    1参照文章内容,请给“题跋”下定义。 

    2本文采用哪种说明顺序?请具体分析。

    3第⑤段中划线句子采用了哪种说明方法?有何作用?

    4第②段加点字能否删去?请说明原因。

    5请选出下列对文段的理解有误的一项( )

    A.题跋能够像破案一样提供一幅画的创作线索,所以我们在看一幅画的时千万不能略过题跋。

    B.魏晋是题跋的萌芽期,宋代是题跋的发展期,元代是题跋的兴盛期。

    C.宋徽宗也为《清明上河图》写过题跋,但我们现在看到的《清明上河图》画卷中却没有。

    D.题跋不只限于书画家给自己的作品写,后世的收藏家、鉴赏家们,也可以不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文

    “每个人都了不起”!我们身边有许多了不起的人和事,值得我们每个人为之感动、骄傲和自豪。

    请你结合自身的经历,以“ ,真的了不起”为题目,写一篇文章。

    要求:①在横线上填入恰当的内容,把题目补充完整,然后作文;②内容具体,有真情实感。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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