雄安2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列各组书写全都正确的一项是（     ）

A．蹒跚     懒洋洋     沿朔阻绝     屈曲盘旋

B．凋谢     密匝匝     正襟危座     不折不挠

C．繁殖     荧光屏     张目结舌     珠光宝气

D．推祟     赤裸裸     永垂不朽     不怀好意

2、下列说法有误的一项是（ ）

A. 《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家笛福，主人公鲁滨孙在荒岛上挖山洞，修栅栏，驯山羊，烤面包等。

B. 《梦溪笔谈》是北宋的科学家、政治家沈括的代表作，《活板》是其中的一篇。

C. 我们学过的《斗鲨》的作者是美国诺贝尔文学奖获得者罗曼·罗兰，塑造了一个硬汉形象。

D. 《变色龙》的作者契诃夫、《麦琪的礼物》的作者欧·亨利和莫泊桑被称为世界三大短篇小说巨匠。

3、下列句子没有语病的一项是(     )

A．夏天的碾子山，是旅游观光、避暑纳凉的好季节。

B．作为新时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。

C．文化是一个国家持久发展的不竭动力，文化自信是国家兴旺发达的重要支撑。

D．随着越来越多共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。

4、下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（　　）

A. 《“飞天”凌空》是一则新闻特写，作者夏浩然和樊云芳着力描绘了吕伟在印度新德里举行的第九届亚运会女子十米跳台跳水比赛中夺冠的精彩瞬间。

B. 美国作家茨威格在《列夫·托尔斯泰》一文中运用欲扬先抑的手法，不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。

C. 鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，他的代表作还有小说集《呐喊》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》等。

D. 《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人，南朝齐梁时思想家。

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【1】从修辞角度，赏析“月下飞天镜”一句的妙处。

【2】品味该诗尾联中“送”字的妙处。

6、名句默写。

（1）《三峡》用“重岩叠嶂，_____”和“自非亭午夜分，_____”分别从正面和侧面描绘了三峡山势的挺拔险峻。

（2）李白在《早发白帝城》中写道“千里江陵一日还”，《三峡》中与此有异曲同工之妙的句子是：_____，_____。

（3）《三峡》中写夏水浩荡，凶险万分的句子是：_____，_____。

（4）《三峡》中总写春冬之景的句子是：_____，_____。

7、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。（______）

（2）《红星照耀中国》首次向全世界报道了中国工农红军长征这一“军事壮举”。（______）

（3）《红星照耀中国》记录了斯诺通过采访、实地考察及艺术加工得来的情况。（______）

8、阅读《访梅不遇》，完成下面小题。

访梅不遇

雷抒雁

①无缘由地想起梅花。三月的脚趾刚刚踏进春天的北方。天空灰灰的，地上的枯草才刚刚显露出一些绿色，却也是遥看似有，近看却无。我竟忽然想起梅花，想起江南梅花山、香雪海，或红或白，纷纷扰扰的一树树梅花似在那里唤我。

②一有了念想，便什么也拦不住，背起行囊立即就踏上南下的列车。梅花入诗，似以宋人为多。尤其是那位自诩梅妻鹤子的林逋，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句诗，把“疏影横斜”“暗香浮动”八个字专利给了梅花。大约因为梅花的早放，使诗人感念其不畏严寒，傲然独立，或者因其崖畔独开，卓然不群，神情香远，很对诗人们的脾气，总把梅花做了写诗的材料。

③一路思梅念梅，到了南京。没成想这么早江南就已春深如海了。柳丝绿哄哄的轻飘如带，两边原野，一绿如染，衬些油菜的金黄，桃花的艳红，让人一阵阵眼明。虽说尚未杂花生树，也使北人有一种失脚跌入春池的感觉。

④梅花山前，游人依旧。携老扶动，乱嚷嚷地往梅林里穿行。我抬头看那树上，江梅、宫粉、花瓣已经谢落。只留一些绿茎托着点点红蕊，像是不忍分离又不能不分离而哭红的眼睛。梅树梅枝依然铁黑着，开放又谢落的繁华对它们似乎并无什么触动。这让我大失所望。我心中梦中那一片花海，竟如此快就没了。

⑤我不死心。想着总会有几株晚梅吧！在梅林穿来穿去，远远看到有几簇白花，走进一看，却是一丛灌木，同是白色小花，它开得热闹凡俗，从根部枝条一抽出就缀满花朵。一直开到枝梢，繁密一如堆雪，不留一丝呼吸和想像的空间。梅花则错落有致。一枝，就是一幅入画的景致。布局疏密得当，姿态不亢不卑，既不拒人千里之外，又不诱人以艳色俗眼，梅花，是一种有尊严的花。

⑥让我误以为红梅的还有海棠。几株海棠粉里透红，招惹着蜂蝶。同是粉里透红，梅花却是冰清玉洁。还是苏东坡看得准确，分得清楚。他写红梅：“故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春去，酒晕无端上玉肌，”他以“孤瘦雪霜”衬了红梅的“故作小红”，让人爱她娇嗔，而“玉肌”上的一抹“酒晕”，又使人醉其矜持。这岂是桃、杏、海棠之类可比！

⑦离开海棠又继续寻找，远远看见一群人围了一株红梅，抢着位置，扶了梅枝，弄出一些表情给相机的镜头看，

⑧这当是一株晚梅，正开在盛期。较之早梅谢落的清冷，这里便十分热闹了。围着这株梅，人们熙照攘攘，在包围圈里进进出出，让你无立脚之处。先前读过的诗句，那些写梅的清高，孤傲，一概都变了。眼前的梅，是热情，随俗，似乎并不厌弃任何一个爱它的人。

⑨依依惜别了那株梅，返回宾馆的路上，和出租车司机聊起。他说，去年暖冬，满山满坡的梅花较之往年已早开了些日子，前几天，又连着落了三天雨，梅花便又提前凋落了。说起花盛之日，司机师傅说。“呀，那可是了不得。整个南京城都动了，每日里来赏梅的人少说也在三二十万人。”

⑩“明年早来就是。"我知道这话是在安慰我。不过我想，明年是得早去一些。毕竟梅花属于冬天，用青春和美丽装点寂寞，把热闹和繁盛留给别人，是梅的基因里早就传承下来的品格。

【1】作者开篇即说“①____”，有了这个念想就踏上南下列车，一路（2）____________，到了南京梅花山，作者③____，因为梦中的花海没了。继续寻梅遇到了一株晚梅，然而眼前的梅花也不是作者心目中的梅花，因为这株梅花_____________（4）。

【2】本文的写法有扬有抑，富于变化。请结合⑤⑥段，赏析这种写法的表达效果。

【3】结合文章内容，说一说作者对梅花精神品格的认识。

9、班级开展“跟法布尔学观察”的阅读专题探究活动，有同学发现《昆虫记》的三个片段隐藏了“观察”的奥秘。请根据以下文字材料，说说你对如何做个“观察家”的感想心得，150～200字。

片段1：我持之以恒的观察有了初步的满意的结果是在六月的第一个星期，我突然发现母鸡一动不动，输卵管垂直地插入土层里。它并不在意我这个冒失的观察者，久久地待在那同一个点上……为了保险起见，我又继续察了两天。（选自《田野地头的蟋蟀》）

片段2：我把一只要蜕变的幼虫的一个翼放在放大镜下仔细观察。我看到上面有一束呈扇形辐射开来的粗壮翅脉，其间夹杂着另外一些苍白而细小的翅脉。最后，还有许多很短的横线，更加细微，弯成人字形，补足了这个组织。（选自《灰蝗虫》）

片段3：啊！瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗！这烟斗如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以致橡栗象只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的。这么长的一根尖桩，这么一个怪鼻子，橡栗象用它来干什么呀？（选自《象态橡栗象》）