东莞2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句中加点字的读音有误的一项是()

A. 公孙衍(yǎn)、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而天下惧，安居而天下熄(xī)。(《孟子》二章)

B. 入则无法拂(bì) 士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子》二章)

C. 遂率子孙荷(hé)担者三夫，叩石垦壤(ráng)，箕畚(běn)运于渤海之尾。邻人京城氏之孀(shuāng)妻有遗男，如龀，跳往助之。(《愚公移山》)

D. 将军亚夫持兵揖(yī)曰：“介胄(zhòu)之士不拜，请以军礼见。”(《周业夫军细柳》)

2、对文章赏析有误的一项是（   ）

A. 通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱以及无人与自己共赏美景的遗憾之情。

B. 全文抓住“美”字去写，描写了山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿 ，有静有动， 有声有色。

C. 文章结尾说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。

D. “猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛。

3、下列加点的词解释不正确的一项是   (   )

A. 濯清涟而不妖（洗涤）       半卷红旗临易水（面临）

B. 山不在高，有仙有名（出名）   斯是陋室（这）

C. 驴不胜怒，蹄之（用蹄子踢）   以为且噬己也（将）

D. 稍近益狎（靠近）     蔽林间窥之（隐蔽，躲藏）

4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.娴熟xián 周济jǐ 不辍 chuò 溃退kuì 锐不可当dāng

B.悄然qiāo 锃亮zèng 国殇shāng   面颊jiā   屏息敛声bǐng

C.镌刻juān 着舰zhuó 翘首qiáo 要塞sài   杳无音信yǎo

D.教诲 huì   畸形 jī   炽热zhì 绯红fēi   深恶痛疾wù

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

《茅屋为秋风所破歌》

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】本诗首段的词语“________”将风拟人化，显示出狂风破屋的巨大威力；紧接看二、三段通过“群童抱茅”和“____________”的铺叙，为最后一段“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情感升华奠定了基础。

【2】刘禹锡《陋室铭》中“南阳诸葛庐”、陶渊明《饮酒》中“结庐在人境”与本诗“吾庐独破受冻死亦足”都写到了“庐”。请分析本诗杜甫借“庐”表达了怎样的情感。

6、古诗文默写。

（1）报君黄金台上意，_____________________。（李贺《雁门太守行》）

（2）_____________________，恨别鸟惊心（杜甫《春望》）

（3）东风不与周郎便，_____________________。（杜牧《赤壁》）

（4）_____________________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

（5）然后知生于忧患，_____________________。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

7、根据名著《昆虫记》作答。

(1)蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（     ）

A．用眼睛看到的

B．用耳朵听到的

C．用嗅觉感知到的

D．通过猎物在网上振动感觉到的

(2)作者为什么能把本来平淡无奇的昆虫世界描写得如此生动有趣？

8、竹 篾①

左建明

⑴那是一个想来十分遥远的中午了，炽热的太阳高悬中天。

⑵我背了书包，在桉树的浓阴下轻捷地走着。由于南方雨水频繁，树阴下的通道长满了青青的苔藓。在道边上走，一不小心就摔个仰巴叉，于是，我只好在窄窄的通道中间走——但这不是我后来肇事的理由。

⑶接下来，我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行。男孩儿的眼睛又黑又亮，可爱极了。他只穿了有个背带的开裆小裤衩，小屁股一撅一撅，跟个小鸭子似的。

⑷我还发现，他手里握了根又细又长的竹篾，那竹篾的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去。这是一根充满诱惑与动感的美妙线条。

⑸那一会儿，我突然变得愚蠢可恶：我挪动着脚步，企图踩住那根美妙的竹篾。尽管我只是想跟那孩子逗着玩玩，但仔细想想，人的恶念原来与生俱有。

⑹我是终于将那竹篾踩住了。于是，美妙活泼富有生命力的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线，与此同时，我听到那孩子哇的一声哭叫起来，我看见那根竹篾从他手里甩脱了，仿佛甩掉一条蛇。

⑺“啊呀！”老婆婆扳过孩子的手，不禁失声叫起来。我赶紧跑上去，一看，那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划了深深的一道伤口，鲜红的血往外涌流。我觉得心脏好像被竹篾一下子刺穿了，浑身打了一个永生难忘的激灵。

⑻那一刻，我惊慌失措，只盼着发生的事只是一个噩梦。

⑼老婆婆却说：“莫害怕，你又不是故意的。”

⑽我长吁一口气，内心的恐惧一下子被安抚了。因为老婆婆不以为我是故意的，我就可以免遭一场责难了。

⑾于是我就坡骑驴，顺水推舟，不管表情如何尴尬难堪，我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态。是啊，竹篾那么长，后边的人不小心儿误踩上的可能性是挺大的呀！

⑿老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了。

⒀那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着，这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上。

⒁耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声。

⒂午后，我被一种不安驱使着，到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布，他的爸爸妈妈正心疼地皱着眉头。老婆婆见我去了，对小孩的爸妈说：“他不是故意的。都怪我，不该让娃儿拿篾子耍。”

⒃我低着头，对老婆婆充满感激，但我仍然没敢承认自己是故意的。

⒄那时候，我刚上初中，屈指算来，已有30年了。那条长竹篾为我培植了一种生理条件反射：无论何时何地，只要听到（更不用说见到）别人一不小心划破了皮肉，我立即会浑身打一个激灵，一种麻酥酥的感觉透遍全身，仿佛自己也挨了一刀。

⒅那仅仅是一种生理条件反射吗？

⒆多少年来，我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画：一位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走，那孩子拖着一条长长的竹篾，在他一撅一撅的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去。

⒇我干吗要踩上一脚啊？

（选自《走过心灵的脚步没有声音》）

【注释】①竹篾：竹子劈成的薄片。

【1】第⒂段中，“他不是故意的。都怪我，不该让娃儿拿篾子耍。”老婆婆当时为什么这样说？

【2】从全文看，“我”具有哪些性格特点？作者主要是运用哪种描写人物的方法来表现“我”的性格特点的？

【3】说说第⑹段中画线的句子有什么表达效果。

【4】将选文最后两段删去好不好？为什么？

9、人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任何自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷茫，把握前进方向……

请以《走过，才明白》为题，写一篇作文。

要求：请根据自己的亲身经历或体验，写一篇记叙文。要写出真情实感，600字左右。