苏州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一项是（   ）

上海迪士尼乐园2016年6月开园，将为游客提供无限可能，创造值得  ①  一生的回忆。上海迪士尼乐园带给人们的快乐和欢笑没有年龄之分——孩子们将能和他们最爱的迪士尼朋友见面互动，爸妈们一定会在旁微笑着记录下每一个 ②瞬间；青少年穿上“喷气背包飞行器” ③ 天际，祖父母则可以在花园里散步休憩。这里同样将是年轻人的乐土——乐园里无处不在的新奇、   ④和冒险都在等着他们去开启梦想。

A. ①珍爱 ②精美  ③腾飞  ④激动

B. ①珍藏 ②精彩  ③翱翔  ④刺激

C. ①珍藏 ②精致  ③飞翔  ④刺激

D. ①珍视 ②精彩  ③翱翔  ④激动

2、下列句子中表达方式不含议论的一项是（     ）

A．生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

B．刹那间，我明白了其中的道理—－我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。

C．呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

D．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3、下列说法有误的一项是（   ）（3分）

A．《藤野先生》是一篇散文诗，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者对先生的深切怀念，同时也体现了强烈的爱国主义感情。

B．《我的母亲》的作者用朴实的文字叙述了母亲对自己人生的深远影响，表达了对母亲的无限感激和深切的怀念之情。

C．《送东阳马生序》是作者宋濂给同乡后学的临别书序，作者用自己的切身体会勉励马生勤奋学习。 

D．《赤壁》是一首借古咏怀诗，就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。最后两句议论，告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。

4、下列文学常识说法不正确的一项是：（ ）

A．《小石潭记》的作者柳宗元在唐宋八大家之列。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的305首诗歌。

C．《马说》是唐代韩愈借千里马表达对人才问题看法的一篇文章。

D．杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。

5、请你发挥想象，描绘“豚栅鸡栖半掩扉”的画面，并说说这样的画面表达了作者怎样的思想感情。

社日

王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

6、根据所给信息默写相应内容。

（1）杜甫川唱来柳林铺笑，_________________。（贺敬之《回延安》）

（2）蒹葭萋萋，_________________。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）

（3） 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_____________，______________。（陶渊明《桃花源记》）

（4）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞手法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：_____________，_____________。

7、名著阅读。

(1)《红星照耀中国》是美国著名记者__________的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了共产党和红军以及许多共产党领袖、红军将领的情况。_______和________两位革命领袖是他笔下最具代表性的人物形象。

(2) 下面有关《红星照耀中国》不正确的一项是（______）

A．这是一部文笔优美的纪实性锅强的报道性作品，作者真实记录了1936年在中国西北革命根据地进行实地采访的所见昕焉。

B．“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走土前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈哕，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！”这个人物是周恩来。

C．老李，六十四岁，自称是年纪最大的一十红军 “战士”。他是山西人，在红军东征时参了军。

D．童年时期的彭德怀就具有反抗精神，因不满教员打学生，十岁时曾经离家出走。

8、开在心灵里的荞麦花

①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。

②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。

③我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是自来遭这个罪吗？你看这满地的草，将来荞麦还不荒死!”

④母亲直起腰，擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饴铬面吃哈。”

⑤在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。

⑥傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”

⑦我摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦，和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。

⑧一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。

⑨一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊!

⑩月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饴铬面，竟然在月下坚持劳作!

⑪母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了!”

⑫母亲的自信，让我感动。她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？

⑬几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的!”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。

⑭从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。

⑮那一片带着清香的荞麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理：在人生跌入低谷时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。

【1】根据文章内容和思路，梳理故事情节和“我”的情感变化。

名落孙山，暴怒无常→________→________→（见母）月下劳作，心酸落泪→________

【2】根据括号内要求，回答问题。

（1）盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。（此处景物描写有什么作用?）

（2）我试图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里依然杂草丛生。（说说加点词的含义）

【3】母亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。

【4】根据你的理解，谈谈“荞麦”在文中的作用。

9、作文

有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……

请以“ 一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。

写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。