漳州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列语句中没有语病的一项是（ ）

A. 中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。

B. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。

C. 青春剧应该既重视对青春梦想、奋斗历程的深度呈现，又重视对青少年情感的生动刻画。

D. 海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。

2、下列加横线字的注音全对的一项是（   ）

A.中看（zhōng）   吊唁（yàn） 悼念（dào）  转弯抹角（mǒ）

B.提防（tí）   歼灭（jiān）   嫉妒（jí ）  文绉绉（zōu）

C.荒谬（miù）    拂晓（fú）    阻遏（yè） 毛骨悚然（sǒnɡ）

D.尴尬（ɡān）    瓦砾（lì）    诘问（jié）   惟妙惟肖（xiào）

3、下列填入语段横线上的句子，衔接最为紧密的一项是（   ）

好的散文家是旅人，他只是如实地记下自己的人生境遇和感触。_________，_________。然而，_________，_________。

A.这境遇也许很平凡   这感触也许很普通   他舍不得丢去   这是他自己的

B.这感触也许很普通   这境遇也许很平凡   这是他自己的   他舍不得丢失

C.这境遇也许很平凡   这感触也许很普通   这是他自己的   他舍不得丢失

D.这感触也许很普通   这境遇也许很平凡   他舍不得丢去   这是他自己的

4、下列有关文学常识的表述不恰当的一项是（  ）

A.鲁迅，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《野草》等，散文集《朝花夕拾》。《藤野先生》选自鲁迅的小说集《呐喊》。

B.叶圣陶，原名叶绍钩，作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。

C.《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。

D.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。孟子继承并发扬孔子的思想，有“亚圣”之称，与孔子并称为“孔孟”。

5、阅读《渡荆门送别》和《送灵澈上人》〉，完成下面小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

送灵澈上人

刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

【1】请你发挥想象，描述画线的两句诗所展现的画面。

【2】读以上两首送别诗，我们都能感受到诗人的深情。请你结合相关诗句，说说这两首诗分别是如何表达深情的。

6、诗文默写。

(1)征蓬出汉塞，_____。(王维《使至塞上》)

(2)树树皆秋色，_____。(王绩《野望》)

(3)白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘初春景象的句子是：____，___。

(4)云漂浮不定，幻化成形，是诗人的歌咏对象。李白在《渡荆门送别》用“__，__”描述云生海市蜃楼之景；白居易在《钱塘湖春行》中写道：“____，____”，描述了湖水白云相连的景象。

7、阅读名著语段，按要求填空。

“七月时节，当我们这里的昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，它则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸前——剌穿饮之不竭的圆桶……四年黑暗中的苦工，一月日光中的享乐……”

文中的“它”是指①________（昆虫名），本文出自②________（人名）的《昆虫记》，该书透过昆虫世界折射出③________。

8、阅读下面的文字，回答小题。

飘香的胡柚林

周华诚

①过了小雪节气，果园里的胡柚全都摘下树了。家里地面上，堆满金灿灿的胡柚。娇凤奶奶坐在小竹椅上包胡柚。薄膜袋子用手捻开，吹一口气，放进一个胡柚，顺手一转，袋口拧成一条绳。包胡柚是个简单活计，却耗时间。这满地的胡柚两万多斤，没有半个月哪里包得完。

②广播里播完新闻，开始播送戏曲。娇凤奶奶知道，11点了。她起身，把电饭煲的电源打开，然后出门。她要去胡柚林里看看，老伴这会儿还在地里干活呢。今天风大了起来，娇凤奶奶出门时紧了紧衣服——天真的冷下来了。

③天气虽冷，但胡柚林却枝繁叶茂，将人藏了起来，只有轻微的声音被林间的风送出来。娇凤奶奶躬身钻进林子，绕过两棵树，这才见到徐老师。徐老师是她的老伴，正执一柄锄头，在离胡柚树根部一米多的地方，细心刨出一条条浅沟来，再把复合肥施进去。一棵树，总要刨十来条浅沟。施好了肥，再用浮土覆上。也有人图省力，直接把肥料施在泥层之上，那样一浇水，肥力就流失了。徐老师觉得这么干，是对胡柚树的不尊重。

④“还没好呢？该吃中饭了。”娇凤奶奶说。听见声音，徐老师歇下锄头。风从胡柚树梢掠过，呼呼地响。徐老师额上冒出微汗。

⑤胡柚的“祖宗树”就在胡柚林中。这棵胡柚老树，已经一百二十岁了。当年徐老师还小的时候，这棵树就在了，年年秋天挂果，满树金灿灿的。

⑥徐老师记得，当初他们家人把胡柚挑到城里，是当作“野货”卖的，多人看，少人买。那时大家都吃本地衢橘，这果子还无人识得，大家都看个新鲜，价格却不到本地衢橘的一半。只因那胡柚丰产，年年结果，家里人才手下留情，保存下来。

⑦徐老师之前是一名中学教师，现在退休十四年了，他已经记不清教了多少学生，倒是常常有学生在路上见到他，叫一声“徐老师好”。他的学生里，有开工厂的，有外出务工的，有在家种田的，跟春天胡柚树上的花朵一样多。

⑧徐老师的儿女们也都在外地，徐老师退休之后，儿女们都希望二老能享享清福，也商量着让二老搬到城里去住，可他们没有去城里。

⑨“还是住在乡下老家舒坦。”徐老师说，这角角落落，闭着眼睛都能摸到。“空气好，水好。”娇凤奶奶补充说。“还有这胡柚树呢，一百多棵，也不能不管。”徐老师又说，“这棵胡柚‘祖宗树’，我得好好照料呀。”

⑩胡柚树高高的，免不了要爬树。胡柚疏果，把青果摘下一部分来，晒干了也能卖钱。有一次，就在爬梯时，娇凤奶奶一不小心跌了一跤，把手摔伤了。后来到省城医院住了二十天，出院后，又在杭州的女儿家里休养了三个月。

⑪“你们还真把自己当年轻人了，这怎么行？”“为那一点胡柚，不值当！要我们说，那些胡柚树，干脆不要管了。”儿女们心疼地说。

⑫老人家嘴上应承着，可心里还丢不下那些胡柚树。休养好了，回到老家，老两口转着转着，又转到胡柚林中去了。

⑬刚采摘下来的胡柚，并不是最好吃的。果子得放一放，放上一个月两个月，果实里面的糖分多了，就甜了。剥开厚厚的柚壳，果实的囊粒汁液饱满，一口下去，汁水又鲜又甜。

⑭“冬天在空调间里，剥个胡柚吃，非常享受。”这个话是女儿跟她的朋友们说的。女儿见老两口的胡柚那么多，就在朋友圈里吆喝。不断扩大的宣传，不断累积的口碑，让胡柚销得更远。上海的，北京的，南京的，杭州的……有人吃了，年年都惦记着买。

⑮徐老师和娇凤奶奶平常侍弄这些胡柚树，都是慢慢来。做得动，多做一点；做不动，少做一点。“有得做，都是好事情。”徐老师说。

⑯功夫不负有心人，“祖宗树”上结的胡柚，特别受欢迎。这棵树年年能结果一千多斤，有人开价五千元，想把整棵树包了。也有人说这个价钱太便宜，应该卖一万元，或者更贵一点。徐老师笑笑。他说，“‘祖宗树’一百多年了，这树结的果，不能只看卖多少钱。只要大家喜欢胡柚的味道，自己就心满意足。”毕竟，胡柚的好滋味，都是用时间养出来的。

⑰吃过中饭，徐老师又扛着锄头去胡柚林了。娇凤奶奶也跟着去。徐老师干活的时候，娇凤奶奶就在一旁看一会儿。看看树，看看草。

⑱穿过林间的小路，风吹着胡柚树叶哗啦啦地响。等这一批复合肥下完，天气会完全冷下来，树叶也要落光了。

⑲但是，等到冬天过去，春天再来，胡柚花开的时候，整个林子像落雪一样，那个香啊！

⑳十里飘香。娇凤奶奶喃喃地说着。

㉑不止十里啊，现在一个县的胡柚面积十万亩，说百里飘香也不过分。徐老师接一句：继续干活。

㉒干活的声音，安安静静的，却随风飘到远远的地方去了。

（选自《人民日报》2021年，有删改）

【1】文章第①段对娇凤奶奶包胡柚的动作做了描绘，有何作用？请简要分析。

【2】赏析第⑦段划线的句子，

他的学生里，有开工厂的，有外出务工的，有在家种田的，跟春天胡柚树上的花朵一样多。

【3】有人说，第⑯段曾有人开价五千元，想把整棵树包了，并不是种树，可以删除，你同意这种说法吗？请说出你的观点和理由。

【4】结合全文，说说最后一段的作用。

9、阅读下面的材料，按要求作文。

升入中学，你一定有很多新的体验和感慨，请以《中学生活真 》为题，写一篇记叙文。

要求：（1）根据自己所写的内容，补全题目。（2）说真话，抒真情。（3）不少于600字。