黔西南州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列说法有误的一项是（ ）

A. 《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历，主要赞扬了他的一腔爱国之情。

B. 《回忆我的母亲》是无产阶级革命家朱德在得知母亲去世的消息后写的一篇回忆性散文，抒发了自己对母亲的深深怀念和无比崇敬的思想感情。

C. 《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格。文章运用了欲扬先抑的手法，使全文形成一种巨大的张力，字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情。

D. 《美丽的颜色》一文中，多次引用居里夫人自己的话，增强了文章的真实性。

2、阅读下面的古诗，完成小题。

题破山寺后禅院

【唐］常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

下列对本诗内容情感的理解不正确的一项是（    ）

A．联“人”字写出古寺美景之幽远。“照”字写出了早晨阳光的明媚。

B．颔联描写的是通向后禅院弯曲幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人。

C．颈联表现“山光”“潭影”之美，让鸟怡然自得，反衬人的空虚和寂寞。

D．尾联营造出万籁俱寂的境界。而那古寺的钟磬音，传递出诗人淡泊的情怀。

3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是

A. 赏花游客络绎不绝,让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。

B. 随着年岁的增长,各种期盼纷至沓来,是该好好树立下各自的理想了。

C. 我们班的王芳同学,虽然有时违反纪律,但是学习成绩优异,是名副其实的三好学生。

D. 面对这瞬息万变的世界,我们要不断学习,用新的面貌来适应它。

4、阅读下面的文字，回答问题。

白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

下列各项中表述有误的一项是（       ）

A．“平凡”这个词语是形容词。

B．“极普遍”中“极”是程度副词。

C．“力求上进”这个短语是偏正短语。

D．“白杨不是平凡的树”中主干是“白杨是树”。

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

赤壁    杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】下面关于这首诗的赏析有误的一项（       ）

A．从体裁上看，这是一首七言绝句。前两句叙事，后两句议论。

B．诗中的“前朝”，指东汉末年的战乱时代；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。

C．诗中用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了“以小见大”的写法。

D．整首诗形象中又寓哲理，表达了诗人怀才不遇的愤懑。

【2】这是一首与三国故事有关的诗，“东风”指_______________（历史事件），“周郎”指_______________（历史人物）。

6、古诗文名句默写。

（1）此中有真意，__________。（陶渊明《饮酒》）

（2）________________，铜雀春深锁二乔。（____________）《赤壁）

（3）角声满天秋色里，______________。（李贺《______________》）

（4）大漠孤烟直，_____。（王维《使至塞上》）

（5）鸢飞戾天者，_____；_____________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

（6）_____________________ ，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）

（7）北山愚公长息曰：“________，__________曾不弱孀妻弱子。”(《愚公移山》)

7、（书目我存放）在有的学校，学生要建立自己的“阅读银行”，定期向“银行卡”中存放教师推荐或自己喜欢的阅读书目，并写上每部书的阅读心得。八年级时，老师推荐《红星照耀中国》，请你把这本书放进自己的“阅读银行”，写出作者，并谈谈你存放此书的理由。

书名：《红星照耀中国》

作者：_____________________

存放理由：________________

8、阅读下面选文，完成下列小题。

十三平米的云

①十七年前的我正读初三，因为面临升学压力，成绩好的人都选择了住校，我也没例外。

②晚自习放学是晚上十点，之后任何人不许在教室逗留。于是很多人买了手电筒，在被窝里“加班”。我的家境最为窘困，实在不忍心向母亲张口，只好另想他法。那时学校没路灯，只餐厅门外有一盏40瓦的守夜灯，发出昏黄的灯光。眼瞅着同学们进入梦乡后，我便翻身下床，蹑手蹑脚开门，耗子般穿过走廊迂回到那里，借着昏黄的灯光，拼命地吸吮书中营养。初春二月的风一刀一刀地刮着我的身体，我却浑然不顾。

③第一晚，相安无事。第二晚，我便被巡查的门卫给逮着了。门卫是个五十多岁的老头，姓范，长得慈眉善目的，发起脾气来就成了凶神。在他的喝斥下，我灰溜溜地跑进了宿舍。但第三晚，我还是到了那里。十二点时，我正准备回宿舍时，又被范老头给抓住了。这次，范老头没有饶恕我。

④第二天晚自习放学后，我就到了范老头的值班室。我值班，他睡觉！看着他睡得跟猪似的，我恨得牙痒痒。没办法，范老头说了，不替他值班，他就把这事上报学校！本以为，值几天就行，谁知范老头眼一瞪，说值到毕业！

⑤就这样，我每晚都替他值到凌晨一点，而他每晚因为我的辛苦而睡的舒舒服服。不过我发现，时间久了，我竟喜欢上了这种惩罚，还暗笑范老头的愚笨。冬夜里，我在屋里暖暖和和的，胜过屋外多少倍；夏天，室外有无数蚊子对我虎视眈眈，而十三平米的门卫室里有蚊香，头顶上还有台吊扇，是学习的最佳场所。我心里暗喜，但脸上还是装作不快。只有这样，才能麻痹住范老头。

⑥中考结束那天，我喜滋滋地将范老头的愚笨讲给同宿舍的人听。大家暗笑范老头的老糊涂，又佩服我的“轻功”——半年下来，居然没人知道夜夜出门。

⑦但是有人咦了一声，说：“范老头的呼噜声比震天雷还响，你能静心学习？”我一愣：“范老头不打呼噜呀！”可是好几个同学都说范老头的打呼噜是出了名的，其中一个同学和范老头同村，还是近邻。

⑧天地静默。我突然明白了什么：原来，范老头哪里是真正地惩罚我，那无数个夜晚，他又何曾真的入睡过？毕业那天，我走进门卫室就流了泪，刚想说什么，就被范老头制止住了。范老头笑笑，把手指放嘴上“嘘”了一声，笑说：“快走吧，好好学习，天天向上！”说完，连推带搡地将我“赶”了出去。我发现，范老头的笑容挺好看，脸上的褶子像是一朵朵花。

⑨我知道，那十三平米的小屋就像是一朵十三平米的云，这一生，它会一直呵护我。

【1】请概括选文的主要内容。

【2】选文第②段加点字“蹑手蹑脚”有什么表达作用？

【3】阅读选文④—⑦段，完成下面表格。

【4】范老头为什么让“我”替他值班，他却假装睡觉？

【5】结合选文，说说“13平方米的云”有什么含义？

9、“温暖”是什么？不同的人有不同的理解：在林徽因眼里，温暖是人间四月天里一树一树的花开；在海子笔下，温暖是河里的石子和老屋上的旧砖；在汪曾祺心中，温暖是家人闲坐，灯火可亲；毕淑敏说，保有一份真爱，就是照耀人生得以温暖的灯，几米则认为，我想拥抱每个人，但我得先温暖我自己……关于“温暖”，你又有怎样的理解、经历和体悟呢？

请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。