上饶2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下面句子，说法正确的一项是（     ）

A．黄发垂髫指的是老人和小孩，很多古人对年龄的称呼，都与头发有关。除了黄发垂髫外，还有总角、束发、弱冠、而立等。

B．《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。

C．《诗经》中的“六义”指的是“风、雅、颂、赋、比、兴”，“风、雅、颂”是按乐曲的性质对《诗经》进行分类，“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。

D．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（此句运用了比喻修辞手法）

2、下列句子中,加点的词语使用正确的一项是（     ）

A．长江、黄河波涛汹涌澎湃，气势磅礴壮阔，川流不息地奔向大海。

B．每一种植物都会经历从孕育到死亡的过程，周而复始，代代不息。

C．游客正在观看风景，忽然争吵声大起，大家十分遗憾，个个叹为观止。

D．近段时间的天气，可谓风云变幻，时而晴空丽日，时而风雨交加。

3、比较下列各组加点的词语，意思和用法相同的一项是(   )

A. 哀转久绝 湖中人鸟声俱绝

B. 自康乐以来未复有能与其奇者 选贤与能

C. 中峨冠而多髯者 随波而逝

D. 斯是陋室，惟吾德馨 是谓大同

4、下列加线词语的注音全部正确的一项是(   )

A. 绯红（fēi）   诘责（jí） 叱咄(duō)   深恶痛绝（wù）

B. 轩邈(miǎo)   禁锢（gù） 愚钝（yū） 诚惶诚恐（huáng）

C. 不逊（xùn） 黝黑（yǒu） 炽热（chì） 颔首低眉（hàn）

D. 缥碧(piǎo)   搓捻（cuō）  觅食（nì）   期期艾艾（ài）

5、阅读《卖炭翁》，完成下面小题。

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？请分析。

【2】下列对诗歌的理解赏析不正确的一项是（ ）

A．这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。反映了封建统治者的横暴掠夺，反映了宫市的弊端带给劳动人民的不幸。

B．白居易是唐朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与李白、杜甫一样都是著名诗人。

C．全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌的形象。

D．“牛困人饥日已高”七个字直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

6、默写填空。

（1）感时花溅泪， _______________________。（杜甫《春望》）

（2）东风不与周郎便， _______________________。（杜牧《赤壁》）

（3）_______________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙〈一曲新词酒一杯〉》）

（4）大漠孤烟直，_______________________。（王维《使至塞上》）

（5）_______________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（6）富贵不能淫，____________________，威武不能屈。（《富贵不能淫》）

7、阅读下面文段，回答问题。

母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”

每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”

(1)本段文字选自名著《_________________》，作者是____________。

(2)联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。

8、阅读下面短文，完成下列小题。

缩短五厘米的父爱

①我上高中时，学习很好，长相也过得去，但是我依然感到自卑。原因只有一个——我个子太矮，只有一米六五。班里的男生清一色的一米七五以上，和他们站在一起，我就像一个初中生。身高一米八五的生物课代表总在我耳边重复一句话：兄弟，别着急，等哥考上大学生物系后专门研究长高的药，让你四十岁时还能蹿一蹿！这句看似安慰的话，我听起来却那么刺耳。

②那天，已经做好要参加校篮球比赛的我临时被换掉了，原因不言自明。晚上，我禁不住向父母抱怨：咋给我生得这样矮？

③母亲严肃认真对我说：儿子，身高不是评判一个人的标准！接着她又举了一大堆我耳熟能详的例子，听得我头昏脑涨。A父亲倒是很亲和，拍拍我的肩膀说：儿子，咱有啥自卑的，只要有能力，个子大的还得听咱指挥！父亲是一家国企的车间主任，车间有三十多个人高马大的小伙子归他管理。“况且，你也没矮到哪去啊，你看咱俩一般高……”父亲把我拉到他身旁。果真我和父亲一样高！

④我很疑惑，记忆中，父亲一直是一米七零的个头啊，怎么变成了一米六五？我注意到了他弯下去的腰，驼下去的背，心里一阵酸楚。父亲虽然说得轻松，其实车间的工作一点都不轻松，几乎每样工作他都要亲力亲为，他的背是累弯的！父亲刚四十八岁啊，无情的岁月不仅苍老了他的面容，还浓缩了他的身体。

⑤和父母聊天虽然没有给我带来明显的影响，但是我隐隐约约也明白了一点，身高的缺陷可以通过其他方面的努力来弥补。

⑥高三了，虽然我一再阻拦，可是父亲还是坚持要接我下晚自习，他说这一年很关键，他贪点黑没啥。和父亲走在一起，碰到说话爽快的同学会直接这样说：哇，你和你爸一样高啊。我当然明白这句话后面的潜台词是什么，可是我已经很坦然了。因为我多了一个战友，他就是我的父亲！我们站在同一个战壕，他每天乐观开朗，我凭什么要忧伤呢？

⑦高考，我以优异的成绩考上了北京的一所重点大学。那天，父亲特意在饭店备了十几桌酒席宴请亲朋好友。席间，一个有点喝多了的亲友举着酒杯对父亲说：大哥，你看你儿子虽然还没有你高，可人家学习好，真厉害啊。他的这句话让我开始正视一旁满面红光的父亲，他的腰不弯了、背也不驼了，差不多比我高半个头！

⑧母亲注意到了我表情的变化，把我叫到一边说：儿子，其实你爸没老到那样，为了照顾你的心理，他假装弯腰驼背，这样他就和你一般高了……我的泪水夺眶而出，我亲爱的爸爸，为了儿子那可怜的自尊，他竟然努力适应了非常别扭的走路姿态，陪我走了365个夜晚！

⑨B泪眼朦胧中，父亲在向我微笑。在我的眼里，他变得那样伟岸，他把自己缩短了五厘米，却拉长了我的人生。

（选自《青年文摘》2019年11期）

【1】请说说你对标题“缩短五厘米的父爱”的理解。

【2】结合文章内容梳理文章主要情节。

（因个子矮小）：遭遇同学嘲讽→　___________________　→　___________________　→升学宴上发现父亲秘密

【3】从人物描写角度对画线句子A处进行赏析。

父亲倒是很亲和，拍拍我的肩膀说：儿子，咱有啥自卑的，只要有能力，个子大的还得听咱指挥！

【4】文章第⑧段能否删去？为什么？

【5】从结构和内容两方面说说画线句子B的作用。

泪眼朦胧中，父亲在向我微笑。在我的眼里，他变得那样伟岸，他把自己缩短了五厘米，却拉长了我的人生。

9、作文

不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。

在初中生活中，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请你写下来。

要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体；②字数不少于650字；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。