长沙2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子中加点字的字音、字形完全正确的一项是（       ）

A．名人打扮得不修边副，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流（1iú）里流气的。

B．反动派挑拨离间，卑鄙无耻……我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横（hèng）下去的！

C．最使我仿徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋（mái）头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

D．青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙（zhuó）劣肤浅的世界观所束缚。

2、下列词语中字形完全正确的一项是（ ）

A．督战 劳碌 眼花瞭乱

B．僵绳 窒息 殚精竭虑

C．蒙昧 沥清 惨绝人寰

D．诘责 彰显 油光可鉴

3、下面的古代成语故事不能体现诚信内涵的一项是（     ）

A．一诺千金

B．郑人买履

C．退避三舍

D．一言九鼎

4、选出下列文学常识表述有误的一项（     ）

A．孟子是继孔子之后的儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。他的言论、活动记录在《孟子》一书中，我们学过的《得道多助，失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》都出自该书。

B．《三峡》的作者郦道元所撰写的《水经》，是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。

C．李清照，号易安居士，宋代女词人。她所写的《渔家傲》（天接云涛连晓雾）是记梦之作。

D．《黄鹤楼》和《钱塘湖春行》都是律诗，两首诗的作者分别为崔颢和白居易。

5、阅读下面诗歌，完成后面题目

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】对“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”分析最恰当的一项是（ ）

A．这是诗人幽默风趣的写法，既活灵活现地描绘出南村群童的顽皮，又巧妙含蓄地刻画了自己因年迈而无力改变现状的那种无可奈何的微妙心理。

B．南村群童竟然不知道“我”是著名的“诗圣”，表达了“我”对他们年少无知的不满。

C．南村群童连不值钱的茅草都抢，可见当时人们的生活贫困到了何种程度。

D．称之为“盗贼”，表达了对南村群童不良行为的强烈愤恨。

【2】“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的深刻含义是？

6、古诗文默写

（1）角声满天秋色里，________________。（李贺《雁门太守行》

（2）________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（3）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）

（4）________________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

（5）家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫《春望》中曾用“________________，________________”的诗句形容家书的珍贵。

7、名著导读。

亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力．对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友．当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人．当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益．他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐”

以上内容摘自《__________》，“他”是__________。“他是最大而最好的朋友”中“最大”“最好”暗示了他的伟大，结合选段与我们学过的课文《音乐巨人贝多芬》分析，他的伟大之处在于  

8、阅读下文，完成下面小题。

稻子熟了，妈妈，我想您了

①稻子熟了，妈妈，我来看您了。

②本来想一个人静静地陪您说会话，安江的乡亲们实在是太热情了，天这么热，他们还一直陪着，谢谢他们了。

③妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。

④人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”

⑤我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”

⑥没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。

⑦安江是我的一切，我却忘了，对一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您……

⑧哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……

⑨其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。

⑩太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年，为什么我就不能少下一次田，少做一次实验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。

⑪妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！

⑫无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿。

⑬他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！

⑭稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？

⑮那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影。我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色，这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊……

⑯妈妈，稻子熟了，我想您了。

（作者：袁隆平。有删改）

【1】文章回忆了我与母亲的哪些事？请结合全文内容分条概括。

【2】赏析第⑦段画线句子的表达效果。

【3】结合文章内容，说说母亲对“我”的成长有哪些影响？

【4】文中“稻子熟了”为何多次重复出现？请从文章结构和内容两方面简要分析。

9、请以“藏在身边的幸福”为题写一篇文章。

要求：（1）立意自定；（3）除诗歌外，文体不限；（4）不少于600字；（5）文章不得出现真实的人名、校名、地名。