安阳2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列对《题破山寺后禅院》一诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬声。

A．诗人难以排解内心的惆怅，于是漫步山林，进入古寺，来到这宁静、清幽的地方寻找慰藉。

B．“曲径通幽处，禅房花木深”，描写了后禅院曲折的小路，幽深的花木，肃穆的禅房，构成一种静温祥和的氛围。

C．“空人心”应对上句“悦鸟性”，如此空灵纯洁的世界的确可以涤除尘念，净化心灵。

D．“万籁此都寂，但余钟磬音”营造了一个万籁俱寂的境界，钟磬之音，回应着大自然的静默无语，诗人淡泊的情怀、内心的感悟也随之起伏飘荡，袅袅不绝。

2、下列各组词语中加点字的注音有误的一项是（ ）

A.追溯（sù）   诘问（jié） 池沼（zhǎo） 吆喝（yāo he）

B.秀颀（qí）   丘壑（hè）   翘首（qiáo） 遒劲（qiú jìn）

C.辱没（mò）   暴晒（bào）   侵略（lüè）   蹒跚（pán shān）

D.跋涉（bá）   纤维（xiān） 仲裁（zhònɡ）   轩榭（xuān xiè）

3、下列对有关文化和文学常识表述有误的一项是( )

A.《记承天寺夜游》是北宋苏轼创作的一篇杂文。文章强烈地表达了苏轼壮志难酬的苦闷和自我排遣，同时表现了苏轼旷达乐观的人生态度。

B.《三峡》作者是南北朝时期北魏地理学家、文学家、散文家郦道元。全篇既描写了三峡错落有致的自然风貌，又写三峡不同季节的壮丽景色，展示了祖国河山的雄伟奇丽、无限壮阔的景象。

C.《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述了出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。

D.《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（  ）

虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。   。   。   。   。

①四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿。

②不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。

③四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。

④它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。

A. ③④①② B. ③①②④ C. ③②④① D. ③④②①

5、阅读《钱塘湖春行》，回答小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】诗中哪些景物突出了“早春”的季节特点？

【2】从用词角度品析“最爱湖东行不足”蕴含的情感。

6、默写

（1）无可奈何花落去，______________。《浣溪沙》

（2）_____________，恨别鸟惊心。《春望》

（3）______________，出则无敌国外患者，国恒亡。《生于忧患，死于安乐》

（4）世界上最美好的东西，往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它，这一哲理可以用《饮酒》中的“______________，______________”得以解读。

7、阅读从《昆虫记》中节选的三个片段，完成下面小题。

（片段一）

最后，麻烦越来越多，无可奈何，（a）这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。

（片段二）

好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。（b）蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。

（片段三）

看来，它的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了它的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。（c）当蝗虫看到它的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清这是谁之前，小蝗虫是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起了。

【1】本文作者是_______（国家）的______（人名），该作品被誉为“________”。

【2】下列关于《昆虫记》的解读不正确的一项是（ ）

A.画线句a采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

B.画线句b运用打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。

C.《昆虫记》是一部科普作品，为我们普及了科学知识，画线句c增进了我们对切叶蜂的了解，知道切叶蜂是一种善于利用“心理战术”制服敌人的昆虫。

D.《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。阅读时要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美。

8、阅读下面的短文，完成问题。

向前行的小龙虾

①一只小龙虾想：“我家族里的人为什么全都向后退着走？我真的想开始向前走，像青蛙一样。如果不成功，我就不要尾巴。”他开始在家乡小溪的鹅卵石之间偷偷地练习，头几天的练习把他给累坏了。他四处碰撞，虾壳撞肿了，脚也被自己踩疼了。不过，情况一点一点地好起来了，这就像你可以学会任何东西，只要你真的想学。等他信心十足时，他跑去对家人说：“你们看看我。”然后，他向前行走了一小段路。

②“儿子啊，”他母亲哭了起来，“你是不是脑子出问题了？回到你原来的那个样子吧，像你哥哥们那样行走吧，他们都是非常爱你的。”他的哥哥们什么也没说，只是在冷笑。他父亲严肃地站在那里，看了他一会儿，然后说：“够了。如果你真的想跟我们待在一起，那你就必须像其他龙虾那样行走。如果你想自行其是，这条溪很大，你可以离开，永远不要再回来。”

③小龙虾爱自己的家人，但他觉得自己完全正确，这是毫无疑问的，所以，他拥抱了母亲，对父亲和哥哥们说了再见，就出去闯世界了。当他从一群青蛙身边经过的时候，他们感到十分惊讶。

④他们围坐在睡莲叶上，闲言闲语地聊起来。

⑤“世界真是颠倒了，”一只青蛙说，“你看那只龙虾，如果可以的话，请告诉我，我错了。”

⑥“再没有什么尊重可言了。”另一只青蛙说。

⑦“啧啧，啧啧。”第三只青蛙说。但小龙虾用他自己的方式，继续向前行走。当他走到一个地方时，他听到一只很老的大龙虾叫他。大龙虾独自一人待在一块石头旁边，一副很伤心的样子。

⑧“早上好。”小龙虾说。

⑩老龙虾盯着他，看了很久，然后才说：“你认为你这是在做什么呢？我年轻时，也曾经想教龙虾向前走。这就是我所得到的：我终生孤独，其他龙虾宁愿咬断舌头，也不愿意跟我说话。现在你还来得及，请听我说：接受事实，像其他龙虾那样行走吧，总有一天，你会感谢我给你的这个建议的。”小龙虾不知道怎样回答，就保持沉默。他内心想道：“我是对的。”

⑩小龙虾向老龙虾告别后，又继续他的旅程。

⑪他能走远吗？他能成功吗？他能纠正这个世界所有的错误吗？我们不知道，因为他仍然是按第一天的勇气和决心在往前走。我们只能是衷心祝福他：旅程愉快！

【1】故事中的小龙虾一心要向前行，它遇到了哪些阻力呢？请用简洁的语言概括出来。

【2】好的故事会使人读有所思，读有所获。上文给了你怎样的启示？请以此为观点，写一段议论性文字。（写作提示：观点要明确，论证要合乎逻辑，不少于100字。）

9、文题：请“疫情中，我印象最深刻的 ”为题，写一篇文章。

要求：①请在横线上填写恰当的词语，如“人”“事”“场面”等；②立意自定，文体自选（诗歌除外）。③书写工整，不少于600字。