来宾2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ）

A.星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。

B.疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。

C.班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。

D.素质教育就是要让学生们各得其所，各展所长。

2、下列句子没有使用修辞手法的一项是（   ）

A. 碎石是从哪里来的呢？还不是从那些山崖上崩落下来的！

B. 我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，上午八九点钟的太阳，这是本科生。

C. 我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。

D. 杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，无耻啊！无耻啊！

3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（     ）

A．最近热播的电视剧《底线》，情节波澜起伏，抑扬顿挫，诠释了人民法官使命担当的故事。

B．本次中学生信息技术创新比赛中，八年级九班代表队别出心裁的设计得到了评委老师们的高度评价。

C．手持火炬快乐奔跑的大运会吉祥物“蓉宝”，原型是国宝大熊猫，其造型简直惟妙惟肖。

D．看台上，观众们屏息敛声，生怕一眨眼就错过最精彩的瞬间。

4、下列各句中没有语病的一项是（     ）

A．2020年的湖北，更是凤凰涅槃、浴火重生的一年。

B．湖北在疫后重建家园、重振发展的大考中再次交出了一份优异。

C．今天的武汉，复原了城市烟火气，开始新一轮加速跑。

D．中国发展，追求的不是一花独秀，而是春色满园。

5、阅读下面的古诗，完成下面小题。

【甲】

春望

杜　甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【乙】

绝句

杜　甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。

【1】对上面两首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A．甲诗记叙了诗人在战乱中的所见所感，抒发了深沉的忧国思亲之情。

B．甲诗首联“破”“深”分别写出国家破败的悲凉状况和城郊荒草丛生的凄凉情景。

C．乙诗由对眼前美景的描写转为直抒胸臆，笔意急转，表达了对故乡深切的思念。

D．乙诗“江碧鸟逾白”一句，诗人以江水的碧绿与鸟羽的洁白相衬，色彩明丽清新。

【2】甲乙两诗中的“感时花溅泪”“山青花欲燃”都借花传情，结合诗歌内容，分别说说诗人是如何借“花”传情的。

6、默写古诗文名句，写出相应的作家、篇名。

①悬泉瀑布，飞漱其间，_______，良多趣味。（( )《三峡》）

②泉水激石，_______。（吴均《与朱元思书》）

③_______，山山唯落晖。（( )《野望》）

④大漠孤烟直，_______。（王维《使至塞上》）

⑤_______，千里殊风雨。（曹植《梁甫行》）

⑥以天下之所顺，_______。（《＜孟子＞三章》）

⑦我报路长皆日暮，_______。_______。（李清照《渔家傲》）

7、名著阅读。

《红星照耀中国》又名《____________》，是美国记者埃德加•斯诺的报告文学，集新闻性和文学性于一体；《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_____________________”之美誉。

8、阅读《社戏》选段，回答下面小题。

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

⑤最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。

⑥“近台没有什么空了，我们远远的看罢。”阿发说。

⑦这时船慢了，不久就到，果然近不得台旁，大家只能下了篙，比那正对戏台的神棚还要远。其实我们这白篷的航船，本也不愿意和乌篷的船在一处，而况没有空地呢……

⑧在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗。双喜说，那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗，他日里亲自教过的。

⑨我们便都挤在船头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。双喜说，“晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？”我相信这话对，因为其时台下已经不很有人，乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家脊固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下来吃糕饼水果和瓜子的。所以简直可以算白地。

⑩然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说，“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”

⑪我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了，大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。

⑫然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气，其余的也打起呵欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。

……

⑬真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

【1】请为①—④段概括一个小标题。

【2】第②段加点的“跑”与第①段的哪个动词相呼应？这两个词能突出什么？

【3】第②段画线的环境描写有什么作用？

【4】“我”这一夜看到的最好的一折戏是什么？为什么没有更多的好戏？

【5】文章结尾回想那夜看到的“好戏”，那夜的“戏”好在哪里？

9、以“微笑”为话题，写一篇文章。

要求：依据自己的写作需要，自拟题目。作文中不得出现真实的地名、校名、人名。要自由有创意地表达出真情实感，不得套作抄袭；诗歌除外，文体自选；书写工整，标点正确，不少于600字。