晋城2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是（　　）

A. 热忱（chén）　恬静（tián）  童稚（zhì）　  绯红（fěi）

B. 和煦（xù）　 褶皱（zhě）  羁绊（pàn）  惟妙惟肖（xiào）

C. 拮据（jū）　 迁徙（xĭ）　  提防（dī）　　参差不齐（cī）

D. 汲取（jí）　  　炽热（chì）　 匿名（nì）   草长莺飞（yīn）

2、下列关于名著的表述，不正确的一项是（     ）

A. 《草房子》中的杜小康在家庭遭到灭顶之灾时，继承父业，在学校门口摆起了小摊，最后成长为一个坚强的男子汉。

B. 《老人与海》中马诺林在老人勇斗大鱼及群鲨的威武不屈精神的感召下，决心以老人为榜样，并回到老人的身旁。

C. 简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。

D. 《三国演义》在“群英会蒋干中计”一回中，周瑜巧设“苦肉计”，使自作聪明的蒋干中了计，也使曹操中了计，为赤壁之战的胜利奠定了基础。

3、下列说法不正确的一项是（ ）

A. 新闻特写与消息的差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘 新闻事件中的片段。

B. “从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。”这是一个比喻句，写出了飞机着舰的难度和危险性。

C. 消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。

D. 《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》。

4、下面有关表述正确的一项是（     ）

A．春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。

B．《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。

C．《回延安》是一首用陕北民歌“信天游”的形式写成的诗，展示出了浓郁的陕北风情。

D．吴伯箫，散文家、教育家，他在《灯笼》一文中提到的《司马懿探山》，是京剧、山东梆子等地方戏曲剧种的传统剧目。

5、诗歌阅读。

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

词的下阙主要运用了哪种手法，描写了怎样的西湖景色？抒发了诗人怎样的情感？

6、古诗文默写。请将下面的诗文语句补充完整。

①树树皆秋色， __________。(《野望》)

②__________，芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》)

③__________，长河落日圆。(《使至塞上》)

④__________，云生结海楼。(《渡荆门送别》)

⑤__________，志在千里。(《龟虽寿》)

⑥柴门何萧条，__________。(《梁甫行》)

⑦白居易在《钱塘湖春行》中，用鸟儿争春来描绘初春景象的句子是__________，__________ 。

7、名著阅读。

【1】判断题（正确的涂“T”，错误的涂“F”）。

（1）《红星照耀中国》一书的作者是英国记者埃德加·斯诺。（_______）

（2）《红星照耀中国》一书的绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。（______）

（3）《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。（______）

【2】阅读下面的语段，按要求作答。

我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

本段文字选自《红星照耀中国》，在这之前，作者斯诺见到了     。斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。

8、阅读下面的文字，回答后面的问题。

当“听书”成为一种时尚

①“读书”这件事，随着数字化阅读的延伸正变得更为多元，比如“听书"。

②不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示，有声阅读也即“听书”，受到越来越多人的欢迎，使用手机APP、微信语音等收听图书相关内容成为阅读新的增长点。2017年，中国成年国民的听书率为2.8%，较2016年的170%提高了5.8个百分点。在未成年人群体中，听书频率也相当高，其中14～17周岁青少年的听书率达到28.4%。

③用耳朵代替眼睛，去占据生活中碎片化的时间。听书的流行，是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延，为人们提供了阅读的更多可能性？是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间，阅读与生活在数字时代更深融合？种种已知或未知的尝试，都值得探讨。

④不难确认的是，听书的流行建立在数字化阅读的潮流之上。中国新闻出版研究院所做的这项国民阅读调查显示，2017年我国国民数字化阅读方式的接触率为73.0%，较2016年的68.2%上升了4.8个百分点。同时，有超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。

⑤如果说听书还只是一种“前沿”或者说时尚的阅读方式，数字化阅读则几乎已经可以被称为这个时代的一种主流生活方式。君不见，早班地铁里，人手一部手机的“低头族”比比皆是，很多人手拿一张报纸的场景已一去不返。当然，看手机是否就等同于“阅读”，还需要打个问号。某种意义上，包含在这种场景中的数字化阅读，正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯。如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的“碎片时间”，如今则需进一步发问，阅读是否正在被这种方式“撕成碎片”？

⑥仔细想想，无论何种阅读方式，你现在是否还能沉下心来读完一本书，还是隔几分钟就要拿起手机刷刷微博、流连于朋友圈？当以秒计算的短视频日渐流行，无数转瞬即逝的兴趣点如走马灯般轮转。脑海中的印象就像海浪一遍遍冲刷着沙滩，最终却难留痕迹。“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化”，使浅阅读、快阅读大行其道，而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈。数字化阅读带来的“双刃剑”效应，需要更多维度、更深层面的观察。

⑦科技演进到今天，阅读方式的变迁早已超越人们以往的想象边界，但是阅读的真正内涵与价值，其实并没有发生多少改变。读书使人进步，科技改变世界，而归根结底，如何让科技的进步服务于人的发展，“读书”这件事本身，已经提出了一个值得思考的问题。

【1】作者在文中提出的最主要的问题是什么？

【2】第⑤段中加点的“这种场景”指什么？

【3】“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中具体指什么？

【4】根据文章内容并结合提供的图表资料，下列说法不恰当的一项是（     ）

A．从选文列举的数据来看，成年国民数字化阅读方式的接触率保持增长势头，数字化阅读几乎已经可以成为这个时代的一种主流生活方式，影响着人们的阅读习惯。

B．从图表看，农村居民的阅读量和城镇居民的阅读量相比落后不少，城乡阅读差距明显，而且将会越来越大。

C．目前农村的阅读现状令人担忧。各地可以通过设立“农民阅读节”，建设“农民书屋”等来改变这种现状，进而提升农民文化素养。

D．成人纸质图书人均阅读量增长缓慢的数据告诉我们，培养阅读习惯不是一朝一夕的事，需要更长期的努力，久久为功才会有更明显的成效。

9、以下文题，任选其一。

作文(1)题目：成长的足迹

作文(2)阅读下面的材料，写一篇文章。

北京大学列出的不得被录取的四条“高压线”中，其中第一条就是“不孝敬父母”。北大拒收“不孝生”的新闻使许多人为新规叫好，人们认为百善孝为先，此举应该大力推广。《百孝经》中开篇就讲：“天地重孝孝当先，一个孝字全家安”。

“孝”在中国传统文化中有很高的地位，“孝”是一个人行为的准则，是衡量一个人品格的重要标志。请以“小议孝顺”为题，写一篇文章。

作文要求：

(1)表达真情实；

(2)文体不限，诗歌除外；

(3)认真书写，力求工整、美观；

(4)文章不得出现真实的校名、姓名；

(5)不少于600字。