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福州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列成语运用正确的一项是(   )

    A. 葛非、顾俊两人配合默契,多次获得女子双打世界冠军,真是一对天作之合的双打组合。

    B. 张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰腿病,可真是妙手回春啊!

    C. 这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都烟消云散了。

    D. 兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎么,两兄弟渐渐形同路人。

  • 2、下列词语中没有错别字的一项是( )

    A.两栖 密蜂  偃苗助长  杳无音信

    B.暇疵 啜泣  一蹴而就  虎视耽耽

    C.恫吓 粗旷  世外桃源  井然有序

    D.迁徙 歧路  寓情于景  沥尽心血

  • 3、下列表述正确的一项是(  

    A.散文是一种题材广泛、写法灵活、短小精悍的文学体裁,它往往以记叙、抒情为主,也可进行议论。根据表达方式不同,散文的类型也不同,比如茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《背影》都属于借景抒情散文。

    B.孟子是中国古代著名思想家、教育家。他是战国时期儒家的代表人物,被称为“亚圣”。关于孟子的故事很多,比如《孟母三迁》、《断织喻学》、《五十步笑百步》。

    C.司马迁的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书一百三十篇,包括本纪、表、书、世家、列传,《周亚夫军细柳》一文属于“列传”。

    D.石拱桥是中国传统桥梁的基本形式之一,在中国桥梁发展史上占有重要地位。桥梁专家茅以升的《中国石拱桥》一文,是一篇典型的事理说明文,成功地运用多种说明方法,为读者详尽介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。

  • 4、下列词语中没有错别字的一项是( )

    A.防御  绯红  器宇轩昂  不缀劳作

    B.序暮  畸形  正襟危坐  惨绝人寰

    C.妥帖  磅礴  不折不挠  殚精竭虑

    D.脸颊  溃退  重峦叠嶂  眼花潦乱

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读古诗《渔家傲》,完成下面小题。

    渔家傲

    李清照

    天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

    我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

    1这首词的上片中,一个______字,写出了作者经历了人生道路的流徙奔波之苦。整首词通过记梦,抒发了内心的苦闷,也表现了________________________

    2下面对于词赏析表述有误的一项是( )

    A.李清照南渡之后,词作大多沉痛愁苦,而这首词却充满了浪漫幻想的气息。

    B.“我报路长嗟日暮”中的“嗟”字,生动地传达出作者对日暮美妙神奇景象的赞叹。

    C.在下片的最后,作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走,去那没有战乱、离散和悲伤的仙境。

    D.全词表现了诗人不甘忍受现实,却又无能为力,只好借助想象去营造一个理想的世界。诗人在这首词中少有的带上气魄雄壮的豪放词风。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句默写。

    (1)________________________________。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

    (2)亭亭山上松,________________________,松枝一何劲!(刘桢《赠从弟(其二)》)

    (3)王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的诗句是:___________________

    (4)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:________________________________________

    (5)郦道元的《三峡》一文中,与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是:______________________________________________

    (6)默写《黄鹤楼》

    ______________________________________________

    ______________________________________________

    ______________________________________________

    ______________________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读名著选段后答题

    一九五六年二月二十九日夜

    亲爱的孩子:

    昨天整理你的信,又有些感想。

    关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……

    比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……

    这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……

    (《傅雷家书》节选)

    (1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子______的,“书”指的是______

    (2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?

    (3)小明总感觉读《傅雷家书》就像读父亲语重心长的“絮叨”,枯燥又难记。你帮小明提高他的阅读兴趣吧。除了摘录,你还能想到其他阅读方法吗?请你结合整本书介绍一种阅读方法。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、大人能向小孩学到什么

    ①首先我要问大家一个问题:上一回别人说你幼稚是什么时候?像我这样的小孩,可能经常会被人说成是幼稚。每一次我们提出不合理的要求,做出不负责任的行为,或者展现出有别于普通公民的惯常行为之时,我们就被说成是幼稚。这让我很不服气。让我们来回顾一下这些大事件:帝国主义、殖民化统治、世界大战(屏幕投影相关图片)。请你们扪心自问一下:这些该归咎于谁?是大人。而小孩呢,做了些什么?安妮·弗兰克写的作品《安妮日记》,以对二战时期大屠杀的有力叙述打动了数百万人的心;鲁比·布里奇斯为美国种族隔离的终结作出了贡献;另外,近期,查理·辛普森骑自行车为海地灾区募得12万英镑善款(屏幕投影相关图片)。所以,可见年龄与“幼稚”一词并无任何关系,应停止使用这个年龄歧视的词。(掌声)谢谢!

    ②谁能说某些非理性思考不是我们这个世界所真正需要的吗?我们小孩并不像你们大人一样,在自己想做的事情面前,畏畏缩缩,孩子们心里有着激励人心的抱负和希望美好的想法,就像我希望世上没有人挨饿,或者一切都是免费的。在座的有多少人依旧心怀梦想,并相信其可能实现?但孩子们依然梦想着完美,这是件好事,因为要将任何事情变为现实,你必须心怀梦想。

    ③在很多方面,我们的大胆想象帮助我们在幻想与现实之间又拉近一步。例如,华盛顿州塔可马市的玻璃博物馆里有一个项目叫“孩子们设计的玻璃”计划,孩子们自由创作自己的玻璃作品。后来,驻馆艺术家说,正是这些想法激发了他们有史以来最棒的点子,因为孩子们的思想不受局限,不会考虑设计出来的玻璃如何加工,只是将最好的创意展现出来。小孩已经从大人身上学到许多,我认为大人应该开始向孩子学习。现在,我的演讲主要针对教育圈子里的人,这其中有老师和学生。我想用这个来类比,不应该只是老师站在教室讲台上告诉学生做这做那,学生亦应教育他们的老师。大人和小孩之间的学习应该是相互的。

    ④但不幸的是,现实和理想背道而驰,这与信任或缺乏信任有着很大的关系。如果你不信任某人,你就会给他设限。我若是怀疑我姐姐没有能力偿还我借给她的一笔百分之十利息的贷款时,我就会限制她再向我借钱,直到她还清借款为止。(笑声①)顺便提一下,这是个真实的例子。大人呢,似乎普遍地对小孩持有这种限制性的态度,而正确的态度应该是两者相互尊重,也就是说大人应该了解并认真对待小孩的愿望。

    ⑤然而比限制更糟糕的是,大人常常低估小孩的能力。我们喜欢挑战,但假如大人对我们期望很低的话,说真的,我们就会不思进取。我自己的父母对我和姐姐抱有很高的期望。当然,他们没有让我们立志成为医生或律师诸如此类的。我从四岁开始爱上写作,六岁的时候,妈妈给我买了装有微软软件的笔记本电脑。我用那台电脑写了300多篇小故事,我当时还想将它们出版,一个小孩想发表作品简直是天方夜谭,但我父母没有嘲笑我,也没有说等你长大点儿再说,他们非常支持我。但许多出版社可不这么给面子。一家很大的儿童读物出版社讽刺地说:他们不为儿童作者出书。儿童出版社不跟儿童作者打交道?怎么说呢,你这是在怠慢一个很大的客户群体啊!(笑声②)然而,有一家出版社愿意作出突破,信任并聆听我的想法。他们出版了我的第一本书《飞扬的手指》——就是这个——从此以后,这本书被上百所学校借鉴,作为上千教育家的教育方针,最终,我今天很荣幸能在这里演讲。

    ⑥我十分感谢各位今天到场聆听,这表明你们是真的关心孩子。但小孩比大人强得多的这幅图景是存在一个问题的。小孩会长大并变成像你们一样的大人。(笑声)我们的目标不是让小孩变成你们这样的大人,而是比你们强的大人。正是如此,我们现在的社会是文明和发达的,无论你们在生活中扮演什么角色,你必须给孩子们创造条件与机遇,这样我们才能长大并让你扬眉吐气。

    ⑦在座的大人们,

    【注释】本文演讲者邹奇奇,被美国媒体誉为“世界上最聪明的孩子”,3岁开始阅读,4岁开始写作,8岁出版12万字故事集《飞扬的手指》,轰动美国。本文是她14岁时的演讲稿。

    活动一:假设你是演讲现场的一名听众,请完成下列两项任务。

    【任务一:听清演讲内容】

    【1】大人能向小孩学到什么?根据演讲内容,分点概括。

    【任务二:感受演讲语言】

    【2】同学小茜发现这篇演讲词和课内所学的《最后一次讲演》《我一生中重要扶择》一样,都是现场“记录稿”。除了演讲词外,还记录了听众的反应。结合上下文,请你给她分析演讲稿画线处赢得“笑声”的原因。

    活动二:假设你是演讲者,请完成下列两项任务。

    【任务三:评析演讲开头】

    【3】关于演讲的开场白,有一个著名的“七秒法则”:在听众决定是否关注你的讲话之前,你只有七秒钟的时间可以利用。这篇演讲稿的开头是否能体现这一法则?请你代表演讲者给大家做简要介绍。

    【任务四:设计演讲结尾】

    【4】完美的结尾,能够让听众记住你的演讲。请你为此次演讲补写一个120字左右结尾。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请以“照向心灵的一束光”为标题,写一篇文章。

    ①按照所给题目写一篇记叙文。②表达真情实感,中心突出,结构完整,语言流畅。③文章不少于600字,文中不能出现真实的人名、校名、地名等。④字迹过分潦草,错别字过多,语句很不通顺,卷面严重污损,可酌情扣分。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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