朔州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列对诗词的理解，不正确的一项是（     ）

A．《蒹葭》中“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”暗示了时光的流逝，也隐含着追随者的深情执着。

B．《望洞庭湖赠张丞相》以“欲济无舟楫”为喻，婉转含蓄地表达了自己希望得到举荐，能够从政的心愿。

C．《式微》描写了劳动者日落天黑依旧在露水中、在泥地里劳作的情景，赞美了劳动者的勤劳、忘我无私的精神。

D．《子衿》既描写出女子对心上人思而不得的惆怅与幽怨，也抒发了久等不至望穿秋水的无奈。

2、下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（     ）

A．小旦、小生、小丑、老旦也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。

B．《诗经》是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。“风”是各地民歌民谣，“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。孔子曾评价“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’”。

C．古代的诗文集常用作者的字、号、官名、书房名、籍贯名等来命名。如杜甫的《杜工部集》是用宣名命名的，柳宗元的《柳河东集》是用籍贯命名的，辛弃疾的《稼轩长短句》是用号名命名的。

D．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“垂髫”指代儿童，原因是古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂，同样，“总角”“弱冠”也指代童年。

3、下列说法中不正确的一项是（     ）

A．《社戏》选自小说集《呐喊》。作者鲁迅，我国伟大的文学家，思想家，革命家。

B．《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

C．《钢铁是怎样炼成的》主人公是奥斯特洛夫斯基。

D．《送杜少府之任蜀州》作者是唐代诗人王勃，他与杨炯，卢照邻，骆宾王合称“初唐四杰”。

4、下列各组词语中，加点字的字音字形全部正确的一项是（ ）

A．苍劲（jìn） 霸凌（líng） 穿流不息 悄怆幽邃（qiǎo）

B．帷幕（wéi） 佁然（yí） 名符其实 耳儒目染（rú）

C．岐途（qí） 瞭望（liào） 漫不经心 拾级而上（shè）

D．驰骋（chěng） 脖颈（gěng） 口干舌燥 怒不可遏（è）

5、(一)阅读古词，完成题目。

浣溪沙

苏 轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。

【1】词中所写是什么季节？从哪里看出来？

【2】词的下阕表达了词人怎样的人生态度？请简要分析。

6、在横线上填写诗词原句。

① ，终岁常端正。（刘桢《赠从弟（其二）》）

②海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③ ，坐看云起时。（王维《终南别业》）

④俱怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中喻含新事物不断涌现的哲理的诗句是∶   ， 。

⑥《赤壁》中作者发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是 ，   。

⑦ 《山坡羊·潼关怀古》一曲中从视觉、听觉两方面写潼关的险要，雄伟气势，暗示它历来是兵家必争之地的句子： ，   。

7、阅读下面语段，回答问题。

我国先哲孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔身上得到了充分的体现，请简述他这样的一个事例。（50字左右）

8、读下面选文，完成下面小题。

【甲】

藤野先生（节选）

①……藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记戴领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……

②我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。

……

③解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”

④但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么襄法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，"总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”

【乙】

我的戏精老师

①我高三时的数学老师姓王，家住在校园南侧的教师宿舍楼，她每晚都到教室转一圈儿，有时课间还给我们讲她家孩子的事。

②王老师有两个儿子，大儿子爱学习，典型学霸。读小学时一次数学考试考了79分，回家后乐呵呵地把试卷交给王老师，王老师瞥了一眼成绩，二话没说，一脚将大儿子从里屋踹到外屋去了，然后一顿狠训。王老师说这话时目光斜睨绕教室一周，我等考试低分徘徊在中下游的同学瞬间感觉自己的屁股也仿佛被王老师凌空踹了一脚，忙低头在心里自我检讨。正在忐忑不安时，王老师突然将目光收回，笑嘻嘻地说，后来俺才知道，那次考试班里最高分就是79分，多数同学都不及格。大儿子这一脚白挨了，骂也白受了，但老娘打骂儿子只凭情绪，没道理可讲。

③王老师一说起小儿子就气不打一处来，小儿子从小不爱学习，技校毕业后进了工厂，老羡慕哥哥坐办公室。王老师谈到这里时目光又斜睨绕了教室一周，总结道：这怨谁呀，上学时不好好学习，工作后后悔了，晚了！现在俺大儿子是镇党委书记。小儿子，哼，早被单位领导开除了。

④高考前，王老师动用了题海战术，我们每天做试题都要做吐了，想松懈时，王老师就在耳畔唠叨她大儿子小儿子的事，这鸡汤打下去，我们又满血复活了，有时家长给我们施加压力太大，青春期的小火山刚想爆发时，便想起王老师当年的凌空一脚，那么委屈的一脚，她大儿子都忍了，父母供我们吃喝穿，偶尔吐槽几句，即使说错，也忍了吧。

⑤高考前一个月，王老师对我们讲，这几天得保重好身体，这期间万万不能吃坏了肚子。热情邀请住校生去她家吃饭。这话王老师每天都在教室吆喝一遍，有同学小声嘀咕，住校生算起来有四五十位，都去她家吃饭，早饭得吃到中午呀。王老师耳朵灵，听到了，笑嘻嘻地回，俺这是客套话，知道你们不去才这样说的，但有俺这句话，是不是心里感觉很温暖，带着这份温暖好好备战迎接高考吧，孩子们！

⑥高考前一天，王老师又来教室谈起了她的大儿子和小儿子。这次剧情有了反转，小儿子因调皮捣蛋被工厂开除后，自己单干，现在已经是公司大老板了，经济上比大儿子强多了。说着王老师抬起手腕让我们看她的玉手镯，得意地说，一万多元呢，小儿子给买的。谁也预料不了未来，尽力考就是了，考完就是胜利。至于考哪所大学，考上与否，都不见得是坏事。考上好学校，将来走大儿子的路，顺顺利利；考不上，将来走小儿子的路，坎坷点，但有可能当大老板呢。两条路都是金光大道，俺看都不孬。

⑦嘿，这王老师，捆绑了我们三年，临高考又来给我们松绑来了。

⑧高考结束后，天空突降暴雨，校园里的百年老树都被狂风连根拔起，那晚我们班里同学都没回家，聚在宿舍里吃散伙饭。王老师穿着雨衣也来了，她说她不放心，怕有些学生考试发挥失常，考砸了，心里难过想不开。她看到我们每个人脸上都乐呵呵的，她就放心了。牵肠挂肚慈母心，我们哪能想不开呀，大儿子的路走不通可以转小儿子的路嘛。

⑨那晚，终于熬完了高考的我们，借着王老师这句鸡汤大醉了一场。

【1】【甲】文②~④段表现了藤野先生哪些高贵品质？

【2】【乙】文中的老师是个“戏精”，请概括出能表现她这一特点的三件事。

【3】体会【乙】文④段中画线句的表达作用。

【4】【乙】文⑨段中加点词语“大醉”蕴含了哪些情感？

【5】选出下列说法中正确的一项（       ）

A．两文写作目的相同。【甲】文长于叙事，语言简洁质朴；【乙】文工于描写，语言幽默诙谐。

B．【甲】文①段运用白描手法，寥寥几笔勾勒出藤野先生形象：生活简朴、治学严谨。

C．【乙】文②段中的“斜睨”表现了老师在偷看我们的反应，想要了解自己教育效果的心理。

D．【乙】文对小儿子着墨不多，借他的经历阐明了条条大路通罗马的道理，突出中心。

9、一位母亲拽回了准备闯红灯的女儿并严厉地批评了她；一个肉铺老板几十年如一日坚持卖良心肉、用公平秤；一名装修师傅时隔半月，又特地赶到客户家里补上忘掉的一颗螺丝钉……其实，在我们心目中，每个人最贵的东西都不一样，你心中的是什么呢？

请以“人生最贵的是 ”为题目写一篇文章。

写作要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字收写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。