宜兰2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．繁殖（zhí）       杀戮（lòu）       踌躇（chóu）       潜滋暗长（qiǎn）

B．畸形（jī）        窒息（zhì）       婆娑（suō）        藏污纳垢（gòu）

C．翘首（qiào）     苔痕（hén）       纤维（qiān）       为富不仁（wéi）

D．辟邪（pì）        斟酌（zhēng）   慰勉（miǎn）       春寒料峭（qiào）

2、下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（   ）

A. 朱自清的抒情散文《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作的描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。

B. 《白杨礼赞》运用象征手法，托物抒情，借白杨树赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。

C. 《中国石拱桥》一文抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。

D. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子共同编著的。

3、下列各项有错别字的一项是（     ）

A．弧形       卧波       合拢       暴涨

B．和谐       碑文       冲毁       推崇

C．胜景       序幕       残陨       雄跨

D．要道       侵略       倾听       拱圈

4、下列各项没有语病的一项是（     ）

A．谁也不能否认家庭教育是其他一切教育的基础，父母在孩子成长过程中起着极重要的作用。

B．“低头族”之所以感到忙碌，是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。

C．改革开放40年来，科普事业在科学的春天里蓬勃发展并恢复生机，公众科学素质的城乡差距、地区差距不断缩小。

D．“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

【1】下列对这首诗赏析不正确的一项是（     ）

A．这首诗以绘景取胜，想象瑰丽，景象雄浑壮阔，意境高远，风格雄健。

B．首联叙事，直扣诗题，交代了送别的时间、地点、人物及诗人从楚地而来。

C．颈联描绘了水中映月和天边云霞，巧妙地融进了作者此时此刻新鲜欣喜的感受和体验。

D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄的抒发了作者的思乡之情。

【2】颔联写景，分析其中的“随”、“入””两个字的表达效果。

6、默写。

(1)___________,贫贱不能移,____________。此之谓大丈夫。

(2)___________,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

(3)折戟沉沙铁未销,____________。(杜牧《赤壁》)

(4)_______________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(5)____________,星河欲转千帆舞。

(6)《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句是:___________,__________。

(7)要避开喧嚣,不必归隐山林,精神超脱,也能进入幽避旷远之境,就像陶渊明所说的:“___________?___________。”

(8)杜甫《春望》中的诗句“___________,__________”以花鸟之物表达了作者强烈的感时伤世的情感。

7、阅读名著语段和相关内容，完成下面小题。

【语段一】

秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用，演变的方向是简易。始皇用小篆统一了文字，不久便又有了“隶书”。当时公事忙，文书多，书记虽遵用小篆，有些下行文书，却不免写得草率些。日子长了，这样写的人多了，便自然而然成了一体，称为“隶书”；因为是给徒隶等下级办公人看的。这种字体究竟和小篆差不多。到了汉末，才渐渐变了，椭圆的变为扁方的，“敛笔”变为“挑笔”。这是所谓汉隶，是隶书的标准。

（节选自《经典常谈》之《＜说文解字＞第一》）

【语段二】

诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌误，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，人家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合适的，尽可删一些改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。

（节选自《经典常谈》之《＜诗经＞第四》）

【1】下面是“集”的几种字体，根据语段一指出字体为隶书的一个，并推知其本义。

隶书是__________（填序号），“集”本义是__________。

【2】根据语段二回答：为什么说歌谣是“一人的机锋，多人的智慧”？

【3】下列选项中，不恰当的两项是（     ）（     ）

A．《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。

B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，按所配乐曲的性质分成赋、比、兴三类，主要表现手法是风、雅、颂。

C．《论语》是孔子弟子们记的，这部书不但显示一个伟大的人格——孔子，并且让读者学到了许多做学问做人的道理。

D．我国第一部编年体史书是《史记》，它和班固的《汉书》都是“正史”的源头。

E．选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。读整本书，我们不妨首先选择自己最感兴能的部分作为切入点，也可以直接根据目的去选择书中你最需要的内容来阅读。

8、阅读说明性文章，完成下面小题

苦瓜为啥会苦（文/申菁）

①苦瓜，又名“半生瓜”。半生前，只觉苦涩，半生后，才领悟苦后尚有余甘。“苦瓜”早已成为人们餐桌上的家常小菜，它因苦而闻名，也因苦而受人青睐，那么，苦瓜为什么会让人产生苦这种味觉呢？

②首先，味觉的产生有一定的结构基础，味蕾是口腔中主要的味觉感受器，当味觉细胞受到刺激时，冲动经过面神经、舌咽神经和速走神经的轴突进入脑干、丘脑，经过大脑皮层的综合分析后反馈信息，产生不同的味觉。从味觉生理学的角度来看，基本味觉只有四种：酸、甜、苦、咸，其他千百种不同的味道，都是这四种基本味觉的混合。呈味物质必须具有一定的水溶性，否则无法被味觉细胞感觉，当物质经唾液溶解之后，才可以显现出味感。水溶性越高，味道产生的速度越快，一般来说，酸味、甜味和咸味的物质具有较高的水溶性，而苦味物质的水溶性相对较差。在四种基本味觉中，人们对咸味感觉最快，苦味的感觉最慢，这就是我们对苦味后知后觉的原因。

③其实，我们味觉的主要功能就是帮我们分辨食物的营养价值，避免吃到有毒的东西，而很多有毒性的东西吃起来都有一定的苦味，一旦感觉到苦，可以及时地吐出来，以保证我们的生命安全。

④科学表明，苦瓜的苦味来自于两种物质：一种叫作瓜苦叶素，另一种叫作野黄瓜汁酶。如果两种物质同时存在，瓜果就会出现苦味。研究表明，葫芦科植物有非常相似的苦味特征，这是由于植物经过自然选择，产生了某些化合物，这些化合物通常具有毒性，并且是“天然杀虫剂”，植物用它们来抵御疾病和寄生虫等不利环境。如芹菜、香菜、菌香等带有特殊味道的蔬菜，也和苦瓜一样，产生的辛香味，是一种天然的驱虫剂。

⑤苦瓜虽苦，却很有营养，对我们的身体有很多好处。比如，解乏消暑。苦瓜中含有生物碱类物质查宁，具有利尿活血、消炎退热的功效，《滇南本草》载道：“苦瓜除邪热，解劳之，清心明目。”

⑥苦瓜可以健脾开胃，是一种好的开胃菜。苦瓜的新鲜汁液中含有一种类胰岛素，有降低血糖的作用。苦瓜中某种活性蛋白质，可以增强免疫细胞的活性，清除身体内的有害物质，增强人体的免疫力。

【1】下面的说法不符合原文意思的一项是（     ）

A．作为家常菜的苦瓜又名“半生瓜”，半生前的味道是苦涩的，半生后的味道是苦中带甜的。

B．从味觉生理学的角度来看，千百种不同的味道都是酸、甜、苦、咸四种基本味觉的混合。

C．味觉的唯一功能就是帮我们分辨食物的营养价值，避免吃到有毒的东西，保证生命安全。

D．苦瓜可以健脾开胃，可以降低血糖，可以消除体内的有害物质，增强人体免疫力。

【2】下面对本文内容理解分析，不正确的一项是（     ）

A．第①段以苦瓜虽苦却受人青睐这一现象，引出本文说明内容，引起读者的好奇心。

B．第②段中加点字“这”指的是在四种基本味觉中，人们对咸味感觉最慢，苦味的感觉最快。

C．第④段中加点词“研究表明”，说明观点有据可查，体现了说明文语言的准确、严密性。

D．本文是总分结构，采用逻辑顺序进行说明，条理清晰地介绍了苦瓜会苦的原因。

9、阅读下面的文字，按要求作文 

生活中不能缺少美，就像生命中不能缺少空气。在不同人眼中，美丽有着不同的定义。美丽可以是墙上的画，也可以是内心的艺术修养；美丽可以是精致的妆容，也可以是自信的微笑；美丽可以是动人的文学，也可以是精妙的物理……

请以“美丽的________ ”为题，写一篇文章。

要求：①请把题目补充完整②自选文体③不少于500字；④文中不得出现真实的姓名和班名。