安顺2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是( )

A. 归省(shěnɡ)　  絮叨(xù) 孕育(yùn)　　  缄默(jiān)

B. 家醅(pēi) 酿酒(liànɡ)   萌发(ménɡ)   咀嚼(jué)

C. 撺掇(duō) 炮制(páo)   两栖(qī)   瑕疵(chī）

D. 凫水(fú) 冗杂(rǒnɡ) 迁徙(xǐ)     觅食(mì)

2、下列对《使至塞上》赏析不正确的一项是（     ）

A．本诗重点笔墨在于写景，以大漠、春景为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。

B．第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远

C．黄河横贯大漠，望不到尽头一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。

D．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )

A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。

B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。

C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。

D．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。

4、下列句子中对文学文化常识表述有错误的一项是. ( )

A.《国行公祭，为佑世界和平》这篇新闻评论针对2017年第四次南京大屠杀国家公祭日公祭仪式展开，阐明了国家公祭的意义和捍卫和平的坚定信念。

B.《藤野先生》作者鲁迅原名周树人，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，革命家，中国现代文学的奠基人。本文出自他的小说集《朝花夕拾》。

C.李白，字太白，号青莲居士，是盛唐伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。李白的诗雄奇飘逸奔放，被杜甫称为“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。

D.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。

5、阅读下面一首诗，回答问题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】发挥想象，用生动形象的语言描绘颈联所展现的画面。

【2】诗歌抒发了诗人怎样的情感？

6、根据课文默写。

（1） ，然后有千里马。

（2）无丝竹之乱耳， 。

（3）淮南秋雨夜， 。

（4）抽刀断水水更流， 。

（5） ，小桥流水人家。

（6）临风一唳思何事，   。

（7））塞下秋来风景异， 。

（8） ，欲上青天揽明月。

（9） ，泥香带落花。   ，相伴过年华。

7、下面是某同学制作的读书卡片，请帮他完成相关任务。

(1)【辨人物】“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康，他不知疲倦，他们说他在长征路上背过许多受伤的部下行军。他不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。”“他”指的是________（填人名）。

(2)【忆历史】美国记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指________。

(3)【讲故事】《红星照耀中国》还宣扬了国际主义精神，其中白求恩大夫就是一个具有国际主义精神的人。请你用一句话简要概括白求恩大夫的英雄事迹。

8、阅读下面的短文，完成下面小题。

信息时代更需要经典阅读

①信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。所谓立体是指信息的丰富性使我们很容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。

②对于年轻人讲，这似乎是一个无所不能为时代，也应该是一个幸福的时代。然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么。这使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。

③网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易到追捧，这样的东西有可能是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。

④这时候，基础阅读或者叫经典阅读重要性就显现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。

⑤经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们认中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚韧不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。

⑥小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。

⑦打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好，任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的、哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。

【1】下列对“经典阅读”的理解,正确的一项是（ ）

A.经典阅读是建立正确的价值观和人生观的文化基础。

B.在童年、少年和青年时期，人们会在潜移默化中习得珍贵的思维方式和价值观念。

C.就像大脑的最佳操作系统一样，经典阅读带来的思维模式和情感模式，任何时候安装都不算晚，越早安装越好。

D.经典阅读能让我们摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来。

【2】下列有关“信息时代对年轻人的影响”的理解，不正确的一项是（ ）

A.信息时代为年轻人提供了获取信息的便利，使其能深刻全面地了解事物。

B.信息时代下，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间，使他们感受到了前辈们从未有过的恐慌。

C.网络信息较少受到社会理性的约束和过滤，很多年轻人最终从网络中得到的只有空虚和焦虑。

D.很多青年人在潜意识里以为通过网络上的“海量”阅读就可以产生知识和智慧，建立“三观”。

【3】下列说法符合文意的一项是（ ）

A.对于年轻人讲，信息时代应该是一个幸福的时代，因为这似乎是一个无所不能的时代。

B.网络上，具有个人色彩的东西不可能具有深厚时代文化内容的个性，只可能是“脾气”。

C.热爱生活的人一定爱读《春晓》，他们会把一丝丝的伤感蒸腾为对生活与生命的深情感受。

D.经典阅读中，小说主要作用于人的思维方式，诗词直接作用于人的情感模式。

9、题目：不该错过的风景

要求：①除诗歌外，文体不限。500字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。