阿克苏地区2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列句子中加点成语使用有误的一项是(   )

A. 泱泱千年古城，古文化碎片俯拾皆是，只有依赖多方共同的传承推介，才能焕发出历久弥新的勃勃生机。

B. 中国举国上下对日方的错误行径无不义愤填膺，坚决支持中国政府提出的正义要求和采取的有力举措。

C. 习近平总书记和中央政治局常委一行在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中强调“空谈误国，实干兴邦”，短短的八个字却意味深长。

D. 在我校的春季运动会1500米决赛中，王刚同学首当其冲，率先跑过终点，为我班赢得了荣誉。

2、张先生从事教育事业的父亲七十大寿了，为增加寿诞的喜庆气氛，张先生打算在家里挂一副对联。他为此准备了四副对联，其中最恰当的一项是（     ）

A．岁寒三友添新色，春风满堂聚德光

B．万事如意展宏图，心想事成兴伟业

C．一片丹心随世古，千声赞语颂师恩

D．诗书济世古稀年，亲友欢聚同庆喜

3、阅读下面的文字，回答问题。

白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

下列各项中表述有误的一项是（       ）

A．“平凡”这个词语是形容词。

B．“极普遍”中“极”是程度副词。

C．“力求上进”这个短语是偏正短语。

D．“白杨不是平凡的树”中主干是“白杨是树”。

4、选出下列关于名著说法正确的一项是（   ）

A. 《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”，时而“一副媚态”等特性的怜爱；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对小动物的喜爱之情。

B. 孙悟空曾经被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。（《西游记》）

C. 法布尔的《昆虫记》除了记录想象中的昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出幻想人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美

D. 《红星照耀中国》又译名《西行记》当时中国正处于日本的侵略，同时国民也对共产党进行镇压。在如此白色世界中，《红星照耀中国》要在中国流传的话必须用一个隐蔽的名称，因此选择了《西行记》作为掩护。

5、阅读下面一首诗，完成问题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】古代诗文中的亭台楼阁，往往寄托着作者的情感。本诗借黄鹤楼抒发了诗人怎样的情感？

【2】李白登临黄鹤楼曾言：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。

6、请根据提示填写相应的古诗文。

（1）不戚戚于贫贱， 。（《五柳先生传》陶渊明）

（2）海内存知己，   。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

（3）念天地之悠悠，   。（《登幽州台歌》陈子昂）

（4）《送东阳马生序》中作者对“同舍生”毫无羡慕之意的原因是：       ，不知口体之奉不若人也。

（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：  ，   。

（6）文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：   ，   。

（7）从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头•明月几时有》中所说的“   ，   ，此事古难全。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。 

（8）《与朱元思书》中作者发表议论，流露对鄙视名利爱慕自然归隐避世的情感的句子：   ，   ； ，窥谷忘反。

7、名著阅读。

出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”

每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”

（1）“海滨公园那一幕”指：__________。保尔产生这种想法的原因是：__________。经过一番思想斗争，他回来后向__________求婚，两人成了政治上的好伴侣。

（2）选出对《钢铁是怎样炼成的》这部名著内容表述不准确的一项（   ）

A.阿尔焦姆是保尔的哥哥，一个火车司机，钳工，市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争。后来因为组建家庭而渐渐脱离组织，但最终又回到队伍中。

B.保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不敢回家，怕哥哥阿尔焦姆打他，便到林务官家找冬妮娅，可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。

C.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。

D.保尔因伤寒再次回乡住进了医院，而且得了肺炎，肺炎好了，但医生又在他脊柱上发现了一处弹片留下的足以致命的暗伤，于是保尔又回到家乡养病。

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

冰雕雪塑

①破冰而出的奥运五环、晶莹闪耀的“大雪花”主火炬台、孩子们手中的雪花花灯……北京冬奥会开闭幕式上，冰雪元素无处不在，尽显冰雪之美。

②化自然冰雪为人文艺术，冰雪雕塑散发独特的艺术韵味。与其他材质雕塑相同，冰雪雕塑也在圆雕、浮雕和透雕等形式上穷尽艺术巧思。不同的是，冰晶莹易碎，雪松软绵酥，且两者都易融化，独特的材质，既考验着艺术家的创造智慧，也成就了冰雪雕塑特有的美感。

③冰，重在雕。冰的质地无色透明，可折射光，但雕出的形体层次易隐，从而缺乏立体感。为求轮廓鲜明，冰雕创作除了强调体面关系，突出形体基本特征，还特别注重线的表现。线条若运用得当，能够营造出“吴带当风，曹衣出水”般的生动感。冰雕的制作过程，既有大刀阔斧的营造，也有局部的精雕细刻——线条互相交叉、雕痕纵横交错，在光的折射下如水晶、钻石般璀璨，尤显玲珑剔透，使作品获得远视、近观俱佳的观赏效果。如第二十三届哈尔滨冰雪大世界主塔“圣火之巅”，由24根向上旋转的雅典多立克立柱组成，形成冬奥会火炬意象。主塔四周环绕着冰墙，雕刻有北京冬奥会体育图标，轮廓分明，线条刚劲，与雕塑形象相辉映，传递出拼搏奋进、勇往直前的奥运精神。

④雪，重在塑。由于雪坯体积巨大，所以雪塑更强调形体中面的作用，通过面的组合强化体积与前后空间层次，以及整体的气势营造和雕塑力量感的表现。如果说冰雕需近观才能品味其玲珑剔透的细微变化，那么雪塑更像是雄浑大气的汉唐雕塑，需远观更能领略其气势之恢弘。如第三十四届哈尔滨太阳岛雪博会上的大型雪塑《冬奥·太阳岛之旅》，长100米、高30米，巨大的卡通雪塑“冰墩墩”“雪容融”被哈尔滨特色建筑和雪山环绕着，可爱的形象与浑然一体的雪塑，营造出浓郁的冬奥氛围。

⑤与冰雪运动相同，冰雪雕塑是寒地各族人民识冰御雪的智慧创造，是其性格与审美的集中体现。冰雪雕塑，最耗费人力和时间的是采冰备雪环节，尤其是一些超大型冰雪雕塑创作，百人齐上，“自上而下”连续工作，这需要参与者具有旺盛的精力、充沛的体力和高超的驾驭能力。正是在人与自然的激情碰撞中，冰雪艺术之花绚丽绽放。

⑥自上世纪60年代哈尔滨举办国内最早冰灯游园会以来，经过半个多世纪的积累和发展，冰雪雕塑已成为一种“热时尚”。作为国际四大冰雪节之一，中国哈尔滨国际冰雪节已从地方性活动发展为国际性活动，成为国际冰雪文化交流的重要平台。如今，为满足时代发展需求，冰雪雕塑不断传承创新。一方面，新技术、新材质被充分运用于创作中；一方面，冰雪雕塑被用于整体造景，塑造场景式空间；同时，传统冰雪雕塑与“声、光、电”技术、数字技术相融合，让冰雪雕塑“动”起来，增强了大众的互动体验，冰雪景观在时代发展中全新绽放。

⑦蓬勃发展的冰雪雕塑，满足着人们的审美和娱乐需求，起到以美育人、以美化人的作用。冰雪雕塑作为冰雪文化传承发展的载体，仍需进一步科学规划发展布局，深挖文化内涵，不断强化绿色设计理念，展示人与自然和谐共生的生动景象。

（作者：祝劲松，文字有删改）

【1】下面有关“冰雪雕塑”的说法，不符合原文意思一项是（     ）

A．“冰雪雕塑”与其他材质雕塑完全相同，也在圆雕、浮雕和透雕等形式上穷尽艺术巧思，有着类似美感。

B．第二十三届哈尔滨冰雪大世界主塔“圣火之巅”显示了冰雕线条的独特运用。

C．经过半个多世纪的积累和发展，冰雪雕塑不断传承创新，已成为一种“热时尚”。

D．“冰雪雕塑”是寒地各族人民识冰御雪的智慧创造，是在人与自然的激情碰撞中，绚丽绽放的冰雪艺术之花。

【2】下面对本文的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．第①段用冬奥会闭幕式上的冰雪元素引出了文章的说明对象，新颖贴切，吸引读者。

B．第③段中加点词“特别”一词说明“线条”对于冰雕的作品生动感呈现十分重要，体现了说明文语言准确、严密的特点。

C．本文结构清晰，层次分明，分别从“冰雕”“雪塑”以及“冰雪雕塑蓬勃的发展”等方面进行描述，展现冰雕雪塑的“极艺术之巧，彰自然之美”的特点。

D．本文是一篇事理说明文，运用多种说明方法进行介绍，冰雪雕塑作为冰雪文化传承发展的载体，起到以美育人、以美化人的作用。

【3】从说明方法的角度，分析第④段画线句子的表达作用。

如果说冰雕需近观才能品味其玲珑剔透的细微变化，那么雪塑更像是雄浑大气的汉唐雕塑，需远观更能领略其气势之恢弘。

9、作文。

在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……那个“提灯人”你一定很熟悉的。

请以《感谢那个为我提灯的人》为题，为那个“提灯人”写一篇小传。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限，写一篇不少于800字的文章；（3）文中不要使用真实的地名、班级、人名（可用字母代替）；（4）不得抄袭。