澎湖2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列各组词语，书写有误的一组是（ ）

A．溃退 摧枯拉朽 锐不可当 初衷

B．颁发 眼花缭乱 殚精竭虑 轩昂

C．躁热 振聋发聩 惨绝人寰 不缀

D．诘责 藏污纳垢 筋疲力尽 畸形

2、下列各句中没有错别字的一项是（     ）

A．岁稍寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。

B．如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徒的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦启程再要撤回去就不那么容易了。

C．这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。

D．经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。

3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（     ）

A．记载（zǎi）             解剖（pāo）          春寒料峭（qiào）

B．虬枝（qiú）             俯瞰（kàn）          倔强（juè）

C．翘首企盼（qiáo）     濒临（bīn）            殚精竭虑（dān）

D．遒劲（jìn）             婆娑（ suō ）        摩肩接踵（zhǒng）

4、下列关于语法知识及文学、文化常识的表述，有误的一项是（     ）

A．“让我们积极行动起来，努力打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国”句中画横线的短语分别属于补充短语、偏正短语、主谓短语。

B．“根据省市防疫指挥部统一部署，自4月8日零时起，武汉市将撒除75个离汉通道管控卡点。”这个句子的主干是“武汉市撤除卡点”。

C．“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，这里“天启”为皇帝年号，“壬戌”是干支纪年，“叔远”是核舟雕刻者王毅的字，“甫”是男子美称。

D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌多采用重章叠句的形式，其主要表现手法是风、雅、颂。

5、阅读下面的古诗，完成下面小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，①   。

② ，③ 。

仍怜故乡水，万里送行舟。

【1】下列对本诗相关表述，不正确的一项是（ ）

A.这是一首五言古体诗，也是送别友人的诗。

B.开头两句是行程的交代，诗人穿过荆门来到楚国故地。

C.第三句“随”字，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来。

D.尾联表达了诗人离开故乡时的依依不舍之情。

【2】在下面横线上填写第三大题古诗中所空的诗句。

①_____。

②_____

③_____

6、默写古诗文。

（1）__________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

（2）无可奈何花落去，__________________。__________________。（晏殊《浣溪沙》）

（3）兴尽晚回舟，__________________。（李清照《如梦令》）

（4）__________________，行止依林阻。（曹植《梁甫行》）

（5）已而之细柳军，____________，锐兵刃，____________，持满。（司马迁《周亚夫军细柳》）

（6）在特定情景中，我国历代文人总是善于借用典故来表达复杂的情感。例如，杜牧《赤壁》“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。__________________，__________________”在慨叹历史的同时，别出心裁地借用典故表达自己空有抱负却无从施展的无奈；李贺《雁门太守行》“________________，________________”借用燕昭王招贤纳士的典故，表达诗人忘身报国的决心；王绩《野望》“相顾无相识，____________”引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的心情。

7、名著阅读。

(1)根据阅读经验，请判断下面哪段文字出自《昆虫记》，并简述理由。

【甲】

螳螂的身体流线型，以绿色、褐色为主；标志性特征是有两把“大刀”，即前肢，上有一排坚硬的锯齿，大刀钩末端长有攀爬的吸盘。头部呈扇形，较小；复眼突出，大而透亮；触角细长；颈部可180度转动；咀嚼式口器，上领强劲。

【乙】

一只无知无畏的灰色皇虫，迎面朝螳螂跳了过去。螳螂立刻表现得异常愤怒，它迅速地最大限度地张开翅膀并直竖起来，就像船帆一样。同时，螳螂将身体上端弯曲起来，就像一根弯着手柄的拐杖，并不停地原地跳动。……这是螳螂在利用心理战术和面前的敌人周旋。螳螂真是个心理专家啊。

(2)你的同学也在读《昆虫记》这本书，请你从读书方法指导的角度，给他提一点阅读科普作品时应该注意的问题。

8、阅读《背影》,完成下列小题。

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!” 　　

回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 　　

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说，“不要紧，他们去不好!” 　　

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们直是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了! 　　

我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（______）着上面，两脚再向上（_______）;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去（______）他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说，“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 　　

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

【1】朱自清，字_________ ，我国著名　_____、诗人、学者、民主战士。

【2】文中括号内应填入的动词恰当的是( )

A. 吊 缩 拉   B. 攀 勾 搀   C. 攀 缩 搀   D. 吊 勾 扶

【3】对文中划线句的理解正确的是 ( )

A. “扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。

B. “泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。

C. “泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。

D. “泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子。

【4】“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也有所不同。请把感情写在横线上。

⑴开篇点题“背影”，是一种 __________的感情气氛笼罩全文。

⑵在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的_________ 感情。

⑶父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达 _________的感情。

⑷在泪光中再次出现“背影”是表达 ___________的感情。

【5】比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？

⑴唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

⑵唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！

【6】本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的 ___________，在结构上起了 __________的作用。

【7】根据所给的意思，写出相应的词语。

⑴看到后，心里感到悲伤。（____________）

⑵不幸的事接连发生。（___________）

⑶感情聚积在心里得不到发泄。（___________）

⑷言行守旧，不合时宜。（________）

【8】文章写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没有介绍南京见闻？

__________________________________________________________

【9】按要求填空。

⑴“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了……”“混入”这个词用得好，因为________________________________ 。

⑵“他待我渐渐不同往日。”“往日”在文中是指 _______________________。

⑶“大约大去之期不远矣。”“大去”的意思是 _____________________。

9、阅读下面的材料，按要求作文。

绽放的不止是花儿，一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放；深藏的往往是珍宝，一个建功立业的宏愿，一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密……

读了以上材料，你有什么感悟？请选好角度，确定文体，自拟题目，写一篇文章。

要求：①不少于600字。②避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。