淮南2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A. 急湍/甚箭，猛浪/若奔。

B. 疏条/交映，有时/见日。

C. 经纶/世务者，窥谷忘/反。

D. 泉水/激石，泠泠/作响。

2、依次填入语段中横线处的语句，排列顺序最恰当的一项是（     ）

节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。小时候，我每年就一个节一个节地盼。_____________但最盼的，还是年下，就是现在的春节。

①七月节就该放莲花灯了。

②九月登高吃花糕。

③五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避“五毒”。

④这个节日里，漂泊在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。

⑤八月节再怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。

A．③①⑤②④

B．③②④⑤①

C．③④②⑤①

D．③①④②⑤

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．大家正襟危坐地端坐在看台上，静心聆听美妙的音乐。

B．电影《八佰》以抑扬顿挫的画面掀起了全民观影热潮。

C．小王同学的发言断章取义，赢得了同学们的一致好评。

D．鲁迅先生的文章思想深刻，现在读来仍振聋发聩。

4、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．溃退（kuì）     曦月(xī)          肖像xiāo   　锐不可当(dānɡ)

B．要塞(sài)        沿溯(shù)        藻荇(xìng)     屏息敛声(liǎn)

C．驱犊(dú)        ##dot## 悄然(qiāo)       素湍(tuān)     摧枯拉朽(xiǔ)

D．翘首（qiáo） ##dot## 歼灭（jiān） ##dot## 戾天(lì)        一丝不苟(ɡǒu)

5、古诗阅读

台城 作者：（晚唐）韦庄

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

注释①.台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。②.南朝陈后主在台城营造结绮、临春、望仙三座高楼，以供游玩，并自谱《玉树后庭花》，中有“玉树后庭花，花开不复久”之句。③.六朝指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。

【1】这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？

【2】本诗题咏台城，也有凭吊六朝古迹之意，诗中“六朝如梦鸟空啼”一句含义隽永，此句中哪一个字用得最妙？请加以赏析。

【3】结合三、四句简要分析一下诗歌表达的思想感情。

6、根据自己的理解，用课文原句填空。

（1）文中点明故事背景的句子是：________________________________________。

（2）皇帝来到三军驻地遇到的情形不同，霸上及棘门军：_________________。细柳军：___________、____________。

（3）皇帝“使人称谢”的原因是：________________________________________。

7、阅读《红星照耀中国》的相关内容，按要求回答问题。

(1)请根据《红星照耀中国》阅读积累，回答问题。

①1909年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到1911年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。

②他原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。

③在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。

以上三段文字对应的人物分别是：①______________       ②_______________③作者斯诺亲切地称呼他们是“______________________”

(2)《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从A、B两项中任选一人，参照示例，完成对人物的简介，50字左右。

【示例】

毛泽东：他博览群书，高瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家；他生活简朴，对于吃的东西很随便，有着南方人吃辣的嗜好。

A.周恩来                 B．彭德怀。

8、阅读《百年明镜季羡老》，完成下面小题。

百年明镜季羡老

梁衡

①98岁的季羡林先生离我们而去了。

②初识先生是在20世纪90年代的一次颁奖会上他大概看过我哪一篇文章，托助手来对号，我赶忙上前向他致敬。会后又带上我的几本书到北大他的住处去拜访求教。先生的房屋格局十分简单，一张睡了几十年的铁皮旧床，甚至还铺着粗布草垫，环墙满架是文学方面的书，还有朋友、学生的赠书。他很认真，凡别人送的书，都让助手仔细登记、编号、上架。他每天四时即起，就在床边的一张不大的书桌上写作。这是多年的习惯，学校里都知道他是“北大一盏灯”。我这一去，便成了先生的常客。

③有一次。我就带了一个年轻记者去采访他。采访中记者很为他的平易近人和居家生活的简朴所感动。那天先生助手讲了一件事。季老很为目前社会上的奢费之风担忧，特别是水资源的浪费，他就从自家做起，在马桶水箱里放了两块砖，这样来减少水箱的排水量。这位年轻的女记者当时就笑弯了腰，她不可理解，先生生活起居都有国家操心，自己何至于这样认真？以后过了几年，她每次见到我都提起那件事，说季老可亲可爱就像家乡农村里的一位老爷爷。是啊，先生永远是一身中山装，每日三餐粗茶淡饭。我就想大概是他身上农民子弟的基因使然。

④一次我从新疆回来，正在创作（最后一位戴罪的功臣），我谈到在伊犁采访林则徐的旧事。虎门销烟之后林被清政府发配入疆，过“果子沟”，大雪拥谷，车不能走，林家父子只好下车趟雪而行，其子跪地向天祷告：“父若能早日得救召还，孩儿愿赤脚趟过此沟。”先生眼角已经饱含泪水。他对爱国和孝敬老人这两种道德观念是看得很重的。他说，爱国，世界各国都爱，但中国人爱国观念更重些。欧洲许多小国，历史变化很大，惟有中国有自己一以继之的历史，爱国情感也就更浓。他对孝道也很看重，说“孝”这个词是汉语里特有的，外语里没有相应的单词。一次到病房里看他，聊天时就说到儿童教育，他说：“我主张小学生的德育标准是热爱祖国、孝顺父母、尊敬师长、和睦伙伴。”并当即提笔写下这四句话，后来发表在人民日报上。

⑤但2003年，先生病了，年初住进了301医院，后来一直以院为家。我到医院看先生时，常碰到护士换药。腿伤，要用夹子伸到伤口里洗脓涂药，近百岁老人受此折磨，令人心中不是滋味，他却说不痛。助手说，哪能不痛？先生从不言痛。医院都说他是最好伺候的、配合得最好的模范病人。

⑥我去看季老从不敢谈学问。在我看来他的学问高深莫测，这些东西在我们看来像一片茫茫的原始森林，稍一涉足就会迷路而不得返。他从梵文（印度的古典语言）的“糖”字的考证中，竟如茧抽丝，写出一本80万字的《糖史》，我曾好奇地问了一个问题：“季老，您研究的那些外国的古代的学问，总是让人觉得很遥远，对现实有什么用？”他没有正面回答，说：“学问，不能拿有用还是无用的标准来衡量，只要精深就行。当年牛顿研究万有引力时知道有什么用？”是的，我从来没有考虑过这个问题，牛顿当时如果只想有用无用，可能早经商发财去了。事实上，所有的科学家在开始研究一个原理时都没有功利主义地问它有何用，只要是未知，他就去探寻，研究结果出来后，有没有用，那是后人的事。先生在回答这个问题时的那一份平静，深深地印在我的脑子里。

⑦近几年我越来越觉得应该为先生做点事，先生不只是一个很专业的学者，他的思想、精神和文采应该普及和传播。于是去年建议帮他选一本面对青少年的文集，他欣然应允，并自定题目，自题书名。在提到编辑思想时，他一再说：“我这一生就是一面镜子。”

⑧现在我翻着先生的著作，回忆着与他无数次的见面，先生确是一面镜子，一面百年明镜。在这面镜子里可以照出百年来国家民族的命运，也可以照见我们自己的人生。

（摘自《人民日报》，有删改）

【1】阅读全文，完成下列表格。

【2】文章的题目“百年明镜季羡老”可否改为“百年明镜季羡林”？请结合文章内容，说说你的理由。

【3】结合文章内容，谈谈你对文章结尾画线句“在这面镜子里可以照出百年来国家民族的命运，也可以照见我们自己的人生”这句话的理解。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

生活总能带给我们新的领悟，它也许出现在再次阅读一本书的时候，也许出现在再次欣赏熟悉的风景的时候，也许出现在重新认识身边的人的时候，甚至是同一件生活琐事，重新审视思考，也会收获新的领悟……

请以“新的领悟”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。