景德镇2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列句子没有语病的一项是（  ）

A. 我们应当践行和树立绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。

B. 通过唱古诗或吟诵古诗活动，让同学们可以在活泼有趣的活动中含英咀华，接受美的洗礼。

C. 演讲稿可以使用比喻、排比、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果。

D. 中国文化崇尚“和”，“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心命题之一。

2、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．行辈（háng） 怠慢（dài） 翩翩（piān） 琴瑟和明

B．阡陌（qiān mò） 垂髫（tiáo） 俨然（yán） 世外桃源

C．劫难（jié） 趋势（qū） 欺侮（qīrǔ） 单调枯燥

D．迁徙（xǐ） 凋零（diāo） 譬如（pì） 诸如此类

3、下列关于文学名著、文学常识的表述，正确的一项是（ ）

A. 《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。

B. 《名人传》叙述贝多芬、罗曼·罗兰和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

C. 《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，构思巧妙，情节惊险。

D. 苏轼，自号东坡居士，四川眉山人，豪放派大词人，唐代文学家。

4、下列说法不正确的一项是（       ）

A．消息是迅速、简要地报道新近发生事实的一种新闻体裁，具有时效性强和真实客观的特点，其结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。

B．一篇说明文常会采用多种说明顺序。如《中国石拱桥》总体采用逻辑顺序，局部采用了时间顺序；《梦回繁华》总体采用空间顺序，局部采用逻辑顺序。

C．散文是一种写作内容丰富、写作方式灵活，表达作者独特情感体验或深刻人生感悟的文学体裁。《藤野先生》就是一篇回忆性散文。

D．《记承天寺夜游》是苏轼贬官黄州时所写的一篇小品文，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂而微妙的心境。

5、阅读《山坡羊·潼关怀古》，完成各题。

《山坡羊·潼关怀古》

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

【1】“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”和“怒”写得很生动形象，请你就此说说你的理解。

【2】选出对张养浩《山坡羊·潼关怀古》理解分析不正确的一项是(   )

A. 《山坡羊?潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。

B. “山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。

C. 曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。

D. 作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。

6、班级制作古诗辑录，有同学写了一则卷首语，请你帮他完善相关内容。

热爱是对自然风光的流连，是陶渊明眼前（1）“______，悠然见南山”的自得，是欧阳修笔下（2）“______，惊起沙禽掠岸飞”的闲情；热爱是对自我人生的回顾，是李清照（3）“______，误入藕花深处”的惊喜，是杜牧“东风不与周郎便，（4）______”的哀叹；热爱是对君子风范的养成，是孟子（5）“______，______，威武不能屈”的坚守；热爱是对家国天下的担当，是杜甫《春望》中借花鸟抒写（6）“______，______”的戚戚愁肠，是李贺《雁门太守行》中的“（7）______，______”的忠君报国之心。

7、阅读下列名著选段，完成问题。

①蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的天才更令人叹服。它的巢是一个丝织的袋，它的卵就产在这个袋里。它这个巢要比鸟类的巢神秘，形状像一个倒置的气球，大小和鸽蛋差不多，底部宽大，顶部狭小，顶部是削平的，围着一圈扇蛤形的边。整个看来，这是一个用几根丝支持着的蛋形的物体。

②巢的顶部是凹形的，上面像盖着一个丝盖碗。巢的其他部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子，点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹。我们立刻可以猜到这一层的白缎子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。

③在巢的中央有一个锤子一样的袋子，袋子的底部是圆的，顶部是方的，有一个柔嫩的盖子盖在上面。这个袋子是用非常细软的缎子做成的，里面就藏着蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一种极小的橘黄色的颗粒，聚集在一块儿，拼成一颗豌豆大小的圆球。这些是蜘蛛的宝贝，母蜘蛛必须保护着它们不受冷空气的侵袭。

④为了防止里面的卵被冻坏，仅仅使巢远离地面或藏在枯草丛里是远远不够的，还必须有一些专门的保暖设备。让我们用剪刀把包在外面的这层防雨缎子剪开来看看。在这下面我们发现了一层红色的丝。这层丝不是像通常那样的纤维状，而是很蓬松的一束。这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和，它是未来的小蜘蛛们的安乐床。小蜘蛛们在这张舒适的床上就不会受到寒冷空气的侵袭了。

⑤建巢的工作完成后，蜘蛛就头也不回地跨着慢步走开了，再也不会回来。不是它狠心，而是它真的不需要再操心了。时间和阳光会帮助它孵卵的，而且，它也没有精力再操心了。在替它的孩子做巢的时候，它已经把所有的丝都用光了，再也没有丝给自己张网捕食了。况且它自己也已经没有食欲了。衰老和疲惫使它在世界上苟延残喘了几天后安详地死去了。这便是我那匣子里的蜘蛛一生的终结，也是所有树丛里的蜘蛛的必然归宿。

【1】结合选文，概括条纹蜘蛛的巢的特点。

【2】《昆虫记》中不乏像条纹蜘蛛这样有着伟大母性的昆虫，请你再从原著中举出两例。

【3】班级举行读书分享会，假设你要向同学们推荐《昆虫记》，请以选文的内容为例向同学们分享你的阅读感受和体会。

8、阅读下面选段，完成下面小题。

一滴水经过丽江

阿来

⑴我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。

⑵有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰。和更多的冰挤在一起，缓缓向下流动。在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分。我望见了山下绿色的盆地——丽江坝。望见了森林，田野和村庄。张望的时候，我被阳光融化成了一滴水。我想起来，自己的前生，在从高空的雾气化为一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。

⑶是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。一路上，经过了许多高大挺拔的树。名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花，叫做杜鹃，叫做山茶。经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说：丽江坝，丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。从玉龙雪山脚下，一直向南，铺展开去。视线尽头，几座小山前，人们正在建筑一座城。村庄里的木匠与石匠，正往那里出发。后来我知道，视野尽头的那些山叫做象山，狮子山，更远一点，叫做笔架山。后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进书里，让它们的名字四处流传。

⑷我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。

⑸但是，眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到地底下去了。丽江人把高山溪流跌落到地下的地方叫做落水洞。落水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道。安静的深潭。在充满寂静和岩石的味道的地下，我又睡去了。

⑹再次醒来，时间又过去了好几百年。

⑺我是被亮光惊醒的。我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来。咕咚一声翻上水面。看见很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。我看见了潭边的亭台楼阁。看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。人们在桥上，在堤上，说着不同的语言。在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江，丽江。这时的丽江已经是一座很大的城了。城里也不是只有最初筑城的纳西人了。如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西古城的四方街，看玉龙雪山。

【1】对选文理解不正确的一项是（  ）

A．选文采用第一人称，以“一滴水”为视角，记述了“我”从雪山到达四方街的踪迹。

B．⑴⑵两段，主要讲述了“一滴水”的前生，描述丽江环境及玉龙山。

C．第⑶段，描写山林风光、丽江城的建筑史和成名史等。

D．选文主要从空间的维度展开记述：由高到低，记述了“我”的游踪；没有涉及到时间维度的记述。

【2】选文以第一人称“我”和“一滴水”的视角记述，有什么好处？请加以评析。

【3】选文开头两段，开篇写“我”的神奇“变身”，富有神话色彩，起到了怎样的表达效果？

【4】选文两次运用“同语反复”，结合划线词句内涵，简析其表达效果。

经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说：丽江坝，丽江坝。

在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江，丽江。

9、阅读下面文字，根据要求作文。

当你在教室里读书的时候，你也许不知道，鸟儿正偷偷听你吟咏；当你在操场上嬉戏的时候，你也许不知道，树木正对着你深情注视。在你成长的朝朝暮暮里，花草树木也在春华秋实，虫虫鸟鸟也在早出晚归。这个看似狭小的校园，四角的天空里并不是只有你和你的大小伙伴，还有那么多生命也在展开自己的故事。

请以“校园里 ”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①选择你最熟悉的校园中的植物或动物为写作对象，并把题目补充完整，如，“校园里的那一抹嫩绿”“校园里那株蔷薇”“校园里的那群鸽子”等；②描写形象生动；③若出现班名和人名请用化名代替。