1、下面句中没有语病的一项是( )
A.近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生书写水平大幅提高。
B.中华民族是爱好和平的民族,中国人民是爱好和平的人民。
C.金秋十月,气候宜人,景色迷人,是一年中非常适合出游的景点之一。
D.今年2月起,全国多地学校启动的“空中课堂”广泛受到了关注。
2、[文化长廊]找出下列下列说法表述不正确的一项( )
A.《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》
B.《回忆我的母亲》——朱德——无产阶级革命家、政治家、军事家。
C.新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。
D.书,即书信,一种应用性文体,古代书信多议论陈情,实用性和审美性完美结合。
3、下列有关文章内容和文学常识的表述有误的一项是( )
A.《登勃朗峰》的作者马克·吐温在文中记述了与友人游览勃朗峰的经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒,笔法多变,妙趣横生。
B.战国时期哲学家、道家学派的代表人物庄子所著《庄子》一书,善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽。
C.唐代文学家韩愈的《马说》是一篇“不平则鸣”之作,抒发了有志难伸的愤懑之情。
D.《卖炭翁》的作者白居易,是唐代诗人,他一贯关心民生疾苦,这首诗把批判的矛头指向了当时的“宫市”制度。
4、下面关于文学名著的说法,不正确的两项是( )( )
A.《红星照耀中国》描述了红军长征的经过,并称其为举世无双的军事壮举。
B.《红星照耀中国》中佃农出身,投身革命后成为了红军总司令的是徐海东。
C.《红星照耀中国》中的“红小鬼”是指红军中来自各地的少年先锋队队员。
D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间完成的十卷本文学巨著。
E.《昆虫记》常常以拟人的手法描绘各种可爱的小生灵,读来令人情趣盎然。
5、阅读下面这首诗,回答问题。
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
(1)请从“窈窕”“ 寤寐”中选择一个词进行解释。
(2)请从人物描写方法的角度对“悠哉悠哉,辗转反侧”一句作简单赏析。
6、默写。
《送杜少府之任蜀州》
王勃
_______________,______________。
________________,______________。
________________,____________。
无为在歧路,儿女共沾巾。
7、课外名著阅读。
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次,人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。”
(1)上面这段出自《_______________》,作品的主人公是:____________。
(2)请根据你对这部作品的理解,简要说说主人公是一个怎样的人?
__________________________________________________________________。
8、议论文阅读。
生命因磨炼而美丽
①人总是向往平坦和安然的。然而,不幸的是,折磨对生命之袭来,并不以人的主观愿望为依据,不论人们喜欢与否,它只管我行我素,甚至有时还要强加于人,谁奈它何?
②生命因磨炼而美丽,关键在于人对磨炼认识的角度和深度。应该说,磨炼本身就具有美丽人生的功能,假若由于认识上的原因,反让磨炼把自己丑化了,这就有点雪上加霜的味道了,除了磨炼的起因之外,你只好谁也甭怪。
③生命因磨炼而美丽,不仅仅因为生命需要在磨炼中成长,主要在于,磨炼对生命的不可回避性。人群之中,物欲横流,而且方向和力度又不尽相同,谁料得到何时何地就会滋生出一种针对自己的折磨来呢?料不到又必须随,随又不想使自己一蹶不振地消沉,这样,经过努力,使其转化为自己有用的能量,就成为人之不选之选。这时候的磨炼对生命来说,已变作美丽的阶梯,虽然阶梯的旁边充满荆棘,但在阶梯尽处,却充满鲜花,坦然走过荆棘,就必然置身于另外一重天地。
④生命因磨炼而美丽,还在于它使人生收获了用金钱也买不到的某种负面阅历。人生阅历,正面的居多,人生的教诲,善良的居多,这练。但是它却没有因此而不来,作为被动的承受者,又不想就此妥协,那么,就拿出那些东西,都构不成对人生的考验,惟有折磨具备这种恶质。常言不是说“猪圈难养千里马,花盆难栽万年松”吗?为什么会是这样的呢?就是因为其缺乏考验的机会。
⑤不错,人总是希望平坦和安危的,谁也不想要折磨式的历的智慧,化腐朽为神奇吧,人生将因此而走向美丽,虽然此属于被迫的性质,也比无所作为要好。歪打正着,亦弥足珍贵。
(选自《文章阅读网》,有删改)
【1】阅读全文,说说“生命因磨练而美丽”体现在几方面?
【2】第④段运用了什么论证方法,有什么作用?
【3】作者认为“磨炼对生命来说,已变作美丽的阶梯,虽然阶梯的旁边充满荆棘,但在阶梯尽处,却充满鲜花,坦然走过荆棘,就必然置身于另外一重天地”,请举一例具体论证作者的这一观点。
9、阅读下面材料,根据要求写一篇文章。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
阅读古典诗词,常会让人产生丰富的联想,给人生活的启迪。请从上面这首诗中,任选一联,结合自己的生活经历,展开联想和想象,或写景寄情,或议论抒怀,请自拟题目写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限,卷面整洁,书写规范,不出现与自身有关的真实人名、校名和地名。
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