长沙2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）

A．青海一位代表在两会上提出，能否加大中西部和边远贫困地区的公共教育投入力度，是促进公平教育的关键所在。（删去“能否”）

B．超过九成以上的市民认为类似随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，应该被处罚。（把“超过”或“以上”删去）

C．智能手机都内置了新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。（将“并拥有”改为“和”）

D．九寨沟地震发生后，当地政府已作出紧急部署，要求保证每位灾民有住处、不受冻、不挨饿。（把“有住处”和“不挨饿”互换位置）

2、下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（     ）

A．《水经注》作者是郦道元，是我国第一部全面、系统的综合性地理著述，对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。

B．《答谢中书书》作者陶以景，南朝齐梁时思想家，字玄度，著有《陶隐居集》。

C．《记承天寺夜游》的作者是苏轼，号东坡居士，是唐宋八大家之一。此文写于作者贬官黄州期间。

D．“长歌怀采薇”中的“采薇”是采食野菜的意思。商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后比喻隐居不仕。

3、下面词语书写完全正确的一项是（     ）

A．浮燥        袖手旁观          相辅相成

B．燎原        不修边幅        穿流不息

C．缅怀        销声匿迹          纷至沓来

D．扶植        人情事故        震耳欲聋

4、【病句诊所】4月23日是“世界读书日”，这一天，小雅学校举办了丰富多彩的读书日活动，她的同学们在日记里写下了自己的感受，她摘录了下面四个句子，没有语病的一项是

A．中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。

B．我们要养成爱读书的习惯，从书中汲取营养，让书香飘满我们的生活。

C．今天校园里到处都是读书声，各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。

D．读书能使平淡的生活荧光四溢，读书也能使灰暗的人生抑扬顿挫。

5、阅读下面的诗歌，回答问题。

送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

(1)这首诗的作者是 _____代诗人 _____。

(2)某同学在“古诗苑漫步”综合性学习中，准备编写一本以“古诗中的离情别绪”为主题的专题诗集，想将此诗收集在其中，请围绕诗集主题为他写一段诗歌介绍。

6、分门别类辑古诗

根据示例，请在“风”“花”“雪”三个常用意象中选择一个，写出三句含有这个意象的古诗句。

示例：

雨：渭城朝雨浥轻尘   好雨知时节   清明时节雨纷纷

①_____________   ②____________     ③_____________

7、两次妈妈给你写信，我都未动笔，因为身体不好，精力不支。不病不头痛的时候本来就很少，只能抓紧时间做些工作；工作完了已筋疲力尽，无心再做旁的事。人老了当然要百病丛生，衰老只有早晚之别，决无不来之理，你千万别为我担忧。我素来对生死看得极淡，只是鞠躬尽瘁，活一天做一天工作，到有一天死神来叫我放下笔杆的时候才休息。如是而已。弄艺术的人总不免有烦恼，尤其是旧知识分子处在这样一个大时代。你虽然年轻，但是从我这儿沾染的旧知识分子的缺点也着实不少。但你四五年来来信，总说一投入工作就什么烦恼都忘了；能这样在工作中乐以忘忧，已经很不差了。我们二十四小时之内，除了吃饭睡觉总是工作的时间多，空闲的时间少；所以即使烦恼，时间也不会太久，你说是不是？不过劳逸也要调节得好:你弄音乐，神经与感情特别紧张，一年下来也该彻底休息一下。暑假里到乡下去住个十天八天，不但身心得益，便是对你的音乐感受也有好处。何况入国问禁，入境问俗，对他们的人情风俗也该体会观察。老关在伦敦，或者老是忙忙碌碌在各地奔走演出，一点不接触现实，并不相宜。见信后望立刻收拾行装，出去歇歇，即是三五天也是好的。

【1】选文的作者是____，他是著名的翻译家、____。这是作者写给远在____（国家）的大儿子的家信。

【2】请概述文段的主要内容。

【3】结合文段，分析《傅雷家书》中的一个艺术特色。

8、阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

一些学习小建议：

使用两个笔记本。带上一个笔记本去上课，把听到的要点匆匆记在上面。笔记可以不够整洁，甚至字迹潦草也无伤大雅。下课后一小时左右，把笔记誊写补充到另外一个笔记本上。边写边回顾边补充听课知识。记笔记要突出重点，把老师强调的主要内容做上标记。

尝试“番茄学习法”。番茄学习法是一种保持专注的方法，表现为短时间高强度的学习和多频次休息。如果你想尝试这一学习方法，那就选择一项待完成的任务，将番茄钟（形状像番茄的定时器）设置为25分钟。番茄钟响铃时，休息5分钟，再重新设置一个25分钟的番茄钟，继续工作。4个番茄钟过后，延长休息时间。番茄学习法可能会有助于在更短时间内完成更多任务，而你自己也不会感到精疲力尽。

片段式学习。片段式学习能让你长期对所学知识记忆犹新。每天花上15分钟时间复习笔记你就能够牢记课上所学知识。尽量不要略过复习日，不然你很可能忘记学到的东西（尤其是新知识）。

【材料二】

网课期间，80%的初中生都觉得自己学习效率比较低。那是因为多数同学都在“假学习”！“假学习”的典型表现之一就是：假认真地写了好多笔记。

有的同学的笔记常常是这样的：

①书本知识复制型：即整本、大段的抄书。

②错题答案复写型：即整理错题时将错题和答案复写一遍。

③老师板书搬运型：即老师讲啥写啥。

这三种方式的笔记都是错误的，都只是做了知识的搬运，而没有把知识化为已有，还耗费了大量时间。

怎样做笔记才能既省力又有效？

第一，力求字少！最好是将重点内容都用自己喜欢的方式简化了。

第二，课下再做笔记！上课认认真真听老师讲，记下重点。下课后回顾一遍老师课上讲的内容，再誊抄补充，或把它经过自己的“改造”记下来。

【材料三】

在家上班，还能正常拿工资，是很多人的梦想。疫情期间，这个梦想终于实现了，但大家发现：在家办公的效率非常低，这是为什么呢？

居家上班，没人监管，没有强制性的纪律要求，没有上下班时间，心理上会缺乏约束力。你不用想着第二天上班要早睡早起，所以你可以睡到自然醒。等你悠闲地吃完早餐，可能已经10点多了。此外，在家上班缺乏仪式感。在家穿着休闲的睡衣，很难进入工作状态。

办公室是工作环境，但是在家里的场景就会丰富很多，随时可以吃水果和零食，随时可以玩游戏，还可以躺在温暖舒适的床上……此外，家人的干扰也是工作效率低下的原因之一。比如一会儿孩子过来问你一个问题，一会儿父母端着一盘水果进来问你吃不吃，这些都使我们难以集中精力工作。

在家办公，刚开始还比较自觉，但时间一长，就很容易放松自己，降低自我要求，于是有些人就开始敷衍了事。没人督促在家也能高效完成工作的人，最终必会收获丰厚的“苟且红利”。

【1】阅读【材料一】，请给“番茄学习法”下定义。

【2】下列表述与材料内容不相符的一项是（     ）

A．记笔记的最佳方法是使用两个笔记本，一个上课记，一个下课再誊抄补充。

B．要高效地完成更多任务，我们可以采用番茄学习法；而要巩固知识，可以采用片段式学习的方法。

C．网课期间，导致大多数初中生学习效率比较低的原因是他们都在假认真地写笔记。

D．能够收获丰厚的“苟且红利”的人，必然是那些在家办公也能自觉且高效完成工作的人。

【3】下图是某同学的笔记，请你根据【材料一】和【材料二】的内容，判断该笔记是否能提升学习效果？

【4】阅读【材料三】，简要概括人们在家办公效率低的原因。

9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

尽信书，不如无书。——孟子

读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

请以“我的读书故事”为题目，写一篇记叙文。

要求：①按要求作文。不少于600字。

②文中请回避与你相关的人名、校名、地名。