1、对下面病句的修改不正确的一项是( )
A.人与人之间最大的差距,不是努力的深度,而是思维的程度。
(将“深度”与“程度”调换位置)
B.4月21日,教育部召集新闻发布公,介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况。
(将“召集”改为“召开”)
C.神舟十三号载人飞船,完成全部既定任务,结束了约180余天的太空旅行,成功返回地球。
(将“约”删去)
D.《小城三月》讲述了一个美丽善良的姑娘对自由、幸福的向往与追求,以及最终被传统的宗法制度所吞噬、香消玉殒。
(在“向往追求”后面加“的故事”)
2、选出填在下面语段中空白处的词语最恰当的一项( )
中国越发展壮大,遇到的阻力和压力就会越大,面临的外部风险就会越多。如今,在世纪疫情__________下,百年变局加速演进,世界进入新的动荡变革期。__________,中国有坚强的领导核心——中国共产党,有以人民为中心的、负责任的政府,有勤劳勇敢的人民,有__________的文化,中国走向繁荣富强是历史的必然。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史__________!
A.打击 然而 深厚底蕴 时期
B.打击 而且 底蕴深厚 时期
C.冲击 然而 底蕴深厚 进程
D.冲击 而且 深厚底蕴 进程
3、下面句子没有语病的一项是( )
A.高速磁浮列车具有速度快、启动加速度大、爬坡能力强等。
B.联合国气候大会与会代表对中国在本次大会上展现出的国际影响力和责任感表示了肯定。
C.在太原卫星发射中心用快舟一号甲运载火箭成功发送“一箭六星”。
D.就像一面旗帜,引领着我们奋斗和前进的正确方向;就像一个标杆,量出了新时代共产党人应有的境界高度。
4、下列语法知识判断有误的一项是( )
A.“全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。”这句中的“和谐”和“美观”都是形容词。
B.“青春飞扬”“锋芒毕露”“枝叶婆娑”都是主谓短语。
C.“《朗读者》节目为朗读者树立了大历史观、大时代观、大阅读观。”这句中“树立”是谓语。
D.有句话说得好:“水的清澈,不是因为它不含杂质,而是在于它懂得沉淀。”画线句是表示选择的复句。
5、卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
【1】下列对这首诗的分析理解有误的一项是( )
A.这是一首叙事诗,通过完整的故事情节和人物描写,揭露了“宫市”的掠夺本质,表达了作者对劳动人民的深切同情。
B.第一节写卖炭翁劳苦悲惨的生活。“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”两句对卖炭翁的神态做了精炼传神的描绘。
C.第二节写“官使”对卖炭翁的掠夺。“半匹红纱一丈绫”与“一车炭,千余斤”构成强烈反差。
D.诗人对统治阶层罪恶的揭露和控诉,对劳动人民的深切同情,都蕴含在情节的叙述和人物形象的描写中。
【2】请从描写手法角度赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”。
6、课文默写
(1)淮南秋雨夜, 。
(2) ,相伴过年华。
(3)转觉鸬鹚毛色下, 。
(4)祇辱于奴隶人之手, 。
(5) ,归思方悠哉。
(6) ,怅望青田云水遥。
(7)但是它 ,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的 ,它是树中的伟丈夫。
7、名著阅读
假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样不动声色,那才是你最大的成功,才是达到艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼·罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。
(1)以上文字摘自:《傅雷家书》,是傅雷在1954年11月23日深夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到 。
(2)下列对名著表述有误的一项是( )
A.“艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个‘爱’字!”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的谆谆教导。
B.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法,教导儿子如何做人,如何做事,如何对待生活。
C.傅雷非常关心儿子在国外的生活,在信中教导儿子要劳逸结合、学会正确理财以及正确处理婚姻关系等。
D.傅雷常常现身说法,教导儿子,想随处给儿子“做面‘忠实的镜子’”,使儿子成为他的影子。
8、阅读下面的材料,完成下面小题
【材料一】
探秘南京紫金山昆虫博物馆
南京紫金山麓登山郊游的市民们在呼吸新鲜空气的同时,发现紫金山海底世界附近多了一座“昆虫博物馆”。
紫金山森林动物资源十分丰富,而又属昆虫种类最多。目前紫金山统计有昆虫共计15目150科847属1188种,其中蛾类28科355属494种,蝶类种类8科56属92种。那么,为什么在一个昆虫资源非常丰富的地方还要再建立一座昆虫博物馆呢?
创建者希望把这座博物馆打造成集昆虫分类学研究、昆虫生态展示、自然科普教育为一体的自然主题博物馆,分展区介绍昆虫的习性及类群、生活环境以及与人类的关系。每一种昆虫的背后,也许都有着纷繁复杂的演化故事,蕴含着地球千百万年来沧海桑田的伟大历史,而这些正是他们长期深入研究昆虫这个类群的动力。
昆虫种类数量以百万计,是表达生物多样性非常好的载体。这座昆虫博物馆通过系统、系列的标本和活体展示,传达给观众关于昆虫与自然更丰富的知识。融合各种展示方式,也系统增加了博物馆的互动体验感,并通过一系列环境营造和艺术装置,尝试呈现生物的自然之美,让公众认识到保护自然的价值与意义。
人、其他动物包括昆虫、植物,所有的生命都是自然界生态系统的一环,而昆虫,又是孩子们接触自然最好的媒介。紫金山昆虫博物馆的开设,正是把目光重新投向青少年科普的一步。他们想要用寻觅、展示、保护、科普的方式,守护好南京这座大城市中的一方小天地,同时告诉青少年,人类不是城市中唯一的住客,还有许多小生灵和我们共享同一片天地。他们希望用尽量多元的形式转化为可以让公众了解的科普信息,使他们感兴趣、也乐于参与。同时,也期待能吸引更多的青少年去关注自然,让他们得到专业的指引,他们在未来,会把这个观念传播下去。
(选自《江苏科技报》,2020年2月17日第16版,有删改)
【材料二】
这帮掩埋工的服务工作对于野外的环境卫生意义十分重大;而我们,这种净化工作的主要受益者,反而对这些小勇士有点鄙夷不屑,还用粗言恶语对待它们。做好事,不为人理解,反遭恶名,被石头砸死,被人用脚踩死。看来这已成了一定之规了。蟾蜍、刺猬、猫头鹰、蝙蝠,以及其他一些为我们服务的动物,就是明证,它们不企求我们什么,只是希望我们多少有点宽容心。
我们来看看它们作为掩埋工都有哪些能耐。笼中一共有十二只,两种粪金龟混在一起。笼子里原先大量放置食物,这一次事先把所剩的吃食全部清除掉了。我想估算一下,一只粪金龟一次能掩埋多少东西。日落时分,我把一摊骡子的粪便放进笼子里去,给那十二个囚徒。那摊粪便不算少,足可装上一篮子。
第二天早晨,那摊骡粪全都埋于地下了。地上几乎一点也没有了,顶多有点碎渣渣什么的。我因此可以大致估算出:按每只粪金龟都干了同样的工作量,那它们每人掩埋了大约有一立方分米的粪便。如果我们想到它们那瘦小的身材,又要挖洞又要运物,那真叫人感叹:这可真像泰坦干的活儿呀。而且,这还仅仅用了一个夜晚而已。
(节选自法布尔《昆虫记》,人民教育出版社,2017年8月第1版)
【材料三】
七月,午后酷热难耐,成群的昆虫干渴难忍,在枯萎打蔫儿的花上爬来爬去,想找点儿水解渴,而蝉却对普遍的水荒不屑一顾。它用它那如钻头般的细嘴,在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着,落在一颗小树的细枝上,钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后,便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美中。
在这群冲锋陷阵的强盗中,最大胆最坚决的就是蚂蚁。我看见有一些蚂蚁在咬蝉爪,还看见一些蚂蚁在扯蝉翼尖,趁势爬上蝉背,挠蝉的触角。一只胆大包天的蚂蚁就在我的眼前咬着蝉的吸管,拼命地往外拽。
被这帮小蚂蚁如此这般地搅扰,巨蝉没了耐心,终于弃井而去。它在逃走时还向这帮劫匪撒了一泡尿。对于蚂蚁来说,蝉的这种高傲的蔑视无伤大雅!反正它们的目的达到了。它们成了这口井的主人了。但是,使井冒水的泵已不再转,井很快就干涸了。井水虽少,但甘甜。一旦再有机会,它们还会用同样的法子再喝上几大口。
(节选自法布尔《昆虫记》,人民教育出版社,2017年8月第1版)
【1】小棠读到【材料一】时,询问你是否可以删去画线的句子,让内容简洁一点。你的看法是什么?
【2】南京紫金山昆虫博物馆打算举行“法布尔的虫虫世界”特展,计划将三则材编入宣传册,但对于【材料二】和【材料三】的印制顺序出现了分歧。请你结合【材料一】分展区介绍的内容帮忙做出决定,并说明理由。
【3】在认真阅读【材料三】后,你会发现虞世南的诗歌《蝉》(见本卷古诗阅读“材料一”)有一处错误,请阐释。
【4】著名作家巴金曾评价《昆虫记》说:“它融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请从加点词语中任选两个,结合《昆虫记》中具体内容谈谈从昆虫世界获得的感悟。(选文除外)
9、阅读下列材料,根据要求的作文。
鱼儿的心愿是潜游海底,乌儿的心愿是翱翔天空,花儿的心愿是点缀春天,果实的心愿是消除饥渴。你的心愿是什么呢?
请以“我有一个心愿”为题,写一篇600字的记叙文。
要求:①文中不出现真实的姓名、校名等。②要写出真情实感。
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