景德镇2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）

爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝， ；让那安闲的雨丝， ；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝， 。

①抹去你思维上的俗     ②诉说你心中的爱     ③洗去你心灵上的尘     ④拨动你心底的弦

A．③①④②

B．①②③④

C．①③②④

D．③④②①

2、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（　　）

A.他已经精疲力竭了，坐在那里休息了很久。

B.白杨树的枝丫一律向上，成为一束，绝不旁逸斜出。

C.老师突然出现在教室后门口，正在嬉笑的同学立刻一副不怀好意的表情。

D.东南亚金融危机使一些人的财产荡然无存。

3、下列对这首诗的解读，有误的一项是（     ）

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

A．这首诗出自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。

B．一个青年男子见到河洲上的一对水鸟相亲相爱，听到它们一唱一和的鸣叫，引起了自己的无限情思，他向往自己心中那位美丽贤淑的好姑娘，希望她能够成为自己理想的配偶。

C．青年男子所恋的姑娘是河边采荇菜的姑娘，姑娘在水边劳作时的窈窕身影，使他日夜思念，长夜不眠，思绪万千，难耐的思恋之苦煎熬着他。

D．这首诗和《蒹葭》一样，都采用了“兴”的表现手法。都借大自然的景物起兴，直接抒发对心中理想对象的强烈思念和执着的追求。

4、下面选项中没有语病的一句是（）。

A.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被网络中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。

B.所谓“皮革奶”，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。

C.在邗江中学举行的第四届“运河情”扬州市中小学生体育艺术节开幕式，历时大约一个多小时。

D.经过十年的不懈努力，“烟花三月”节已成为江苏省扬州市知名度最高、影响力最广、成效性最强的旅游节庆品牌。

5、阅读《渔家傲》，完成下面小题。

渔家傲

【宋】李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

【1】请任选一个角度，赏析“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”。

【2】分析词中诗人写与天帝对话的用意是什么？

6、朝阳初升时，并未卷起一天火云，它的四周是一片浅玫瑰色的___。太阳，并不厉害，不象在___的干旱的日子里那么炽热，也不是在暴风雨之前的那种暗紫色，却带着一种明亮而柔和的光芒，从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来，露了露面，然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。在舒展着云层的最高处的两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇；亮得象擦得耀眼的银器。可是，瞧！那跳跃的光柱又向前移动了，带着一种____，向上飞似的拥出了一轮朝日。

（《日出》）

7、（1）阅读下面一段话，根据要求，完成读书卡片的制作。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。

（2）长征，是一次惊天动地的革命壮举，一部恢宏壮丽的伟大诗篇，一座永不磨灭的巍峨丰碑。在众多以长征为题材的文学作品中， ⑥  的长篇 ⑦  文学《长征》是非常突出的一部。

8、阅读下面两个文本，完成下面小题

文本一

人生因阅读而气象万千

①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。

②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。

③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。

④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神”。书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品。

⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟中，当然也可能显露在生活和文字中。”

⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言：一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛观察。

⑦阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。

文本二

读书增长阅历，阅历助益读书，但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉。在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而寸步难行；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合，即博览群书又勇于实践，以读书拓展阅历，以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。

【1】文本一和文本二都在谈“阅读”问题，但侧重点不同。它们各自侧重谈什么问题？

【2】文本一第④段和文本二都使用了举例论证的方法，请结合具体内容简要分析其作用。

【3】文本一第⑤⑥段顺序能否互换？为什么？请结合具体内容简要分析。

9、“致敬”是感谢，是仰望，也是铭记和激励。一棵石缝间向上生长的松柏，一个对你产生影响的人，一段拼搏奋进的历程……平凡伟大的生命，善良质朴的心灵，积极向上的精神……这些都值得我们心怀敬意。

请以“致敬”为题写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上，注意运用多种表达方式，字数在600—800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。