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文山州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中表述正确的一项是( )

    A.母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。

    B.她给我描绘了除夕农民包饺子,守岁到深夜,初一清晨全家在一起,吃饺子,放鞭炮。

    C.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。

    D.因为你把温度升得足够高,就可使这种变化加快。

  • 2、下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是(     

    A.他是一个治学严谨的科学家,只要做起实验便无动于衷,任何事都不能使他分心。

    B.每条街道都很狭窄,汽车、行人和摩托车摩肩接踵,人们每走一步都要十分小心。

    C.他在学习上能因地制宜,发挥自己的特长,取得了明显进步,同学们都敬佩不已。

    D.这支队伍翻过起伏的山峦,越过纵横的沟壑,终于进入坦荡如砥的关中平原了。

  • 3、下列各句中没有语病的一项是( )

    A.丹阳县的仲夏时节是旅游休闲的好去处。

    B.良好的学习态度,很大程度上决定着学生的成绩能否提高。

    C.从叙利亚目前紧张的局势来看,我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。

    D.发展并构想好特色产业,让丹江以最快速度融入豫宛新区。

  • 4、下列说对课文分析有误的一项是(    

    A. 《风筝》就是一篇用充满诗意的笔调,形象地再现了鲁迅严于自责和反省的品格与情怀的优美散文。

    B. 《纪念白求恩》阐述了白求恩的共产主义精神,号召人们学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

    C. 《邹忌讽齐王纳谏》运用讽喻的写法。用邹忌与徐公比美设喻,从家事到国事,以小见大,由浅入深,说服力强。

    D. 《想和做》的中心论点是从实际出发,是想和做联系起来的一条路。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面两首词,完成下面小题。

    (甲)浣溪沙

    晏殊

    一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?

    无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。

    (乙)采桑子

    欧阳修

    轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

    无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

    1下面对这两首词理解不正确的一项是( )

    A.甲词“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”中“新”与“旧”形成比照关系。

    B.乙词“隐隐笙歌处处随”从听觉写游湖情景,“隐隐”和“处处”凸显轻舟的流动感。

    C.乙词“惊起沙禽掠岸飞”写涟漪微动惊动沙鸟飞掠湖岸,愈显西湖的热闹。

    D.甲词意蕴深沉,给人哲理性的启迪;乙词语言清丽自然,给人美的艺术享受。

    2面对春景,两位词人产生的情感有什么不同?请简要概述。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句填空。

    (1)百川东到海,何时复西归?   。(汉乐府《长歌行》)

    (2)   。会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

    (3)   ,中通外直,不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》)

    (4)中无杂树,   。(陶渊明《桃花源记》)

    (5)历代以来,乡愁的表达形形色色,崔颢在《黄鹤楼》中以   诗句,表达了思乡情怀。

    (6)王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随意而归的诗句是:  

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。”

    文中的“他”是指___________________他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到_____________________的心理历程。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文章,完成下面小题。

    怀念炊烟

    ①眼前,徐徐升起的炊烟似一位故人在向我缓缓招手,使我不由得想起故乡的炊烟。炊烟是故乡的风景、故乡的标志。

    ②故乡那袅袅炊烟与青山绿水、蓝天白云、朝霞夕阳一起,组成了一幅幅打动人心的乡村景色。当我们带着诗意的心情去欣赏那炊烟时,低矮的茅屋是炊烟的老家,寥廓的天空是炊烟的归宿,绿树丛林是炊烟的衣衫,小河流水是炊烟的思念。没有风的时候,炊烟是一棵乳白的树,从家中的灶房生长起来;有风的时候,炊烟是一片灰色的云,漂浮到山村的上空。不论是有风还是无风,乡村的炊烟都是一幅动人的画卷。它时而像飞流直下的瀑布,时而又像艳丽多彩的锦缎;有时像婀娜多姿的仙女,有时又像飘忽散淡的烟霞。可是,炊烟与画卷又不同,炊烟里还有那稻麦瓜果的香味,更有母亲那殷殷的目光。

    ③对于在乡村长大的人来说,炊烟是母亲为儿女在做可口的饭菜,也是远行游子心中的家园,更是儿女们心中的温暖。童年时期,同小伙伴成群结队去田野玩耍,去小溪嬉戏,兴致中忘了时间。这个时候,不知谁说了一声,“你家房顶上都没有冒烟了”,大家都会齐刷刷地把目光投向村子,纷纷寻找自家的房顶,发现先前还袅袅升起的炊烟,都渐渐散尽了。在“我娘把饭又煮熟了”的欢呼声中,大家都收了心,蹦着跳着,赶快向家的方向跑去。有多少回,当我从野外回到家里,跑进屋子呼喊妈妈的时候,妈妈的身影正在炊烟里忙碌着。

    ④缕缕炊烟也使我想起了外婆。童年时期,我在乡镇的外婆家读书,外婆做饭经常都是把干草当柴烧,那炊烟日复一日地从房背上的烟洞升起,柴草“噼啪噼啪”地燃烧着。灶膛里欢快舞动的火苗、热气腾腾的锅台,映照着外婆通红的脸庞与满含期待的微笑,给我平淡的童年带来了无比的温暖。随着岁月的流逝,炊烟也渐渐给外婆平添了白发。

    ⑤远在他乡,每当忆起家乡的炊烟,想到母亲和外婆的身影或在炊烟中,或在灶前的火洞边时,我的心中就立刻充满了暖融融的力量。有时在千里之外的旅行中,不经意间看到山村房屋上升起的袅袅炊烟,我也会激动得热泪盈眶,所有长途跋涉的疲惫,都会瞬间消失得无影无踪。多少次外出长时间未回家,一旦回到家,那摇曳的炊烟早就告诉我,家中亲人又为我的归来准备了丰厚的亲情,桌上有香喷喷的大米饭、干腊肉、炖土鸡,屋子里燃起了暖和的墙角火。不论遭受了多少生活的创伤,那随风飘浮的缕缕炊烟,顷刻之间就会把我的伤口抚平。

    ⑥随着时代的变革,许多农家的灶膛也暗了下去,灶孔里已没有了火红的热闹,炊烟正慢慢成为一个似乎陈旧的故事。有时散步于乡间,眼睛掠过碧绿的田野,看向低矮的乡村老屋,最让我惊喜的,仍旧是从一个房屋上方升起的那一缕长长的炊烟,看见它,我想象着放学的孩童望见炊烟的欢喜,也仿佛又望见了正在厨房做饭的母亲和外婆。

    ⑦想起炊烟,思想被柴火的温暖所缠绕,便有了歇息的释然;看见炊烟,身心又会被一种幸福所包围,家就不再遥远。于是,故乡的炊烟便成了我心中的一种牵挂,一种思念。扶摇而上的炊烟,不仅是一道风景,更是一个温暖的故事,一段如诗的岁月,让人怀念!

    (选自《青年文学家》2022年5期,有删改)

    【1】说说文章第①段的作用。

    【2】品味语言,回答问题。

    (1)从修辞手法的角度,赏析第②段画线句。

    当我们带着诗意的心情去欣赏那炊烟时,低矮的茅屋是炊烟的老家,寥廓的天空是炊烟的归宿,绿树丛林是炊烟的衣衫,小河流水是炊烟的思念。

    (2)结合语境,赏析第④段中加点词语。

    灶膛里欢快舞动的火苗、热气腾腾的锅台,映照着外婆通红的脸庞与满含期待的微笑,给我平淡的童年带来了无比的温暖。

    【3】请结合文章内容,谈谈你对结尾第⑦段画线句“扶摇而上的炊烟,不仅是一道风景,更是一个温暖的故事,一段如诗的岁月,让人怀念”的理解。

    【4】“炊烟”多次出现,给作者带来不同的感受,结合文章第⑤⑥段分析。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的材料,根据要求作文。

    日常生活中,你也许见过很多造型优美、风格独特的桥,这些桥也许见证了你的成长,承载了诸多的  苦与乐;也许引领你走向社会,开阔了你的眼界。当然,生活中还有很多无形的桥,如“理解之桥”“友谊之  桥”“智慧之桥”“财富之桥’’‘‘命运之桥”“人生之桥”“亲情之桥”……

    请以为话题,写一篇作文。题目自拟,立意自定,文体不限,不少于600字。

     

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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