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澄迈2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列各句没有语病的一项是(     

    A.为了更好地传播汉字文化,学校组织了以书法展为表现形式的“让你爱上中国字”。

    B.中国人素有家国情怀,理解家与国的密切关系,传承爱国精神是中华儿女的必修课。

    C.要改变“亚健康”状态,就必须科学合理地安排时间,切忌不要打“疲劳战”。

    D.家风建设是家事更是国事,家风不仅关系社会风气的形成,而且对个人成长影响至深。

  • 2、下列对这首诗的理解,不正确的一项是(     

    望洞庭湖赠张丞相

    孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。

    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    A.诗人以写洞庭湖为发端,以“欲济无舟楫”为喻,含蓄地表达了自己从政的心愿,希望得到举荐。

    B.诗的前半部分写洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟景象,以及汹涌澎湃的磅礴气势。

    C. “端居耻圣明”的意思是,自己只能端坐在洞庭湖边,为无法观赏圣明的景象而感到羞耻。

    D. “徒有羡鱼情”的意思是,只能白白地产生羡鱼之情了,作者用这句诗隐喻自己想出来做官而没有途径。

  • 3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是

    A.退guì 灭jiān 杆wéi 振聋发kuì

    B.然qiǎo 默形dùn 惨绝人huán

    C.遗zhǔ 解pōu 门yá 摧拉朽gū

    D.热zhì 亮zèng 禁无消息yǎo

  • 4、下列句子中,没有语病的一项是( )

    A.通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。

    B.中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。

    C.读者深受喜爱的鲁迅先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

    D.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗,完成下面问题。

    鲁郡东石门送杜二甫

    【唐】李白

    醉别复几日,登临遍池台。何时石门路,重有金樽开。

    秋波落泗水,海色明徂徕。飞蓬各自远,且尽手中杯。

    【注释】①此诗写于745年,李白被“赐金放还”之后。李白和杜甫在鲁郡再次相逢。分别之时,李白写下此诗。杜二甫即杜甫。②泗水:水名。③徂徕(cú lái):山名。

    (1)对本诗的理解不正确的一项是(     

    A.首联写两位诗人在即将离别的日子里痛饮醉别,几乎把池苑楼台游览遍了。

    B.“何时”“重”两词表达了李白希望重逢欢叙的迫切心情。

    C.“飞蓬”形象地写出了诗人与好友即将分离、各自漂泊的境况,含惜别之意。

    D.“且尽”写出两个好友以酒抒怀的情景,表达了惜别且缠绵哀伤的感情。

    (2)颈联的“明”字用得非常生动传神,请结合诗歌分析其妙处。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写填空。

    (1)唐代名臣魏徵认为:帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这印证了《生于忧患,死于安乐》的中心论点:______________________________

    (2)东风不与周郎便,__________________。(杜牧《赤壁》)

    (3)采菊东篱下,____________________。[陶渊明《饮酒(其五)》]

    (4)感时花溅泪,______________。(杜甫《春望》)

    (5)天接云涛连晓雾,____________________。(李清照《渔家傲》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面文段,回答问题。

    在池塘的底下,躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上,不停地扭动着它们的身躯。一副得意洋洋的样子;成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲,不久的将来它们会变成蚊子,成为人人喊打的坏蛋。

    【1】选文内容出自于______(人名)的作品《________

    【2】选段描绘了神秘的池塘中的场景,读后你有怎样的感受?

    【3】对这部著作叙述错误的一项是( )

    A.这部书之所以引人入胜,与作者独特的研究方法有关。

    B.作者记录昆虫的生活,也关注昆虫活生生的生命过程。

    C.它既是富于科学性的昆虫学著作,又是可读性很强的优美散文。

    D.它堪称科学与生物学完美结合的典范,享有“昆虫的史诗”美誉。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下列文字,回答后面的问题。

    聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?

    人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

    倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。

    1从全文看,这封信的写作目的是:____________________________________

    2文中父亲对儿子的忠告可以概括成两句话:一、保持心理平衡;二、______________

    3文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得:我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么?

    4通过阅读《傅雷家书》,你认为傅雷是一个什么样的父亲。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文小练笔

    课文引用了古诗词名句,既切合文章的需要,又增强了文章的文化底蕴,更好地表达出了喷气式战机的气势。请你也运用引用的方式写一段话。

     

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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