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崇左2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列语句中加点的成语使用有误的一项是:

    A.大家的房子进了水,生活被打乱,这些困难我们感同身受,心里很难过,区委书记对灾区居民动情地说。

    B.殚精竭虑用苦功夫去认真创作出来的学说,和我们只有常识的见解是很不一样的。

    C.解放以后,那些为富不仁的地主恶霸受到了应有的惩罚。

    D.大城市里的楼房太多、太拥挤,真是摩肩接踵

  • 2、下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是(     

    A.薇薇对同学说:“你虽然在为考试而拼搏,但是晚上熬夜白天犯困,这样做恐怕是舍本逐末吧!”

    B.歌手陈冰的父亲在接受记者采访时说:“我特别尊重令爱的选择,她不爱从事金融想搞文艺,我全力以赴支持她。”

    C.小王和小张是高中同学,毕业后一直没有见面,今日一见,小王高兴地说:“久仰您的大名!”

    D.演员宋丹丹近日通过某综艺节目和20年不见的倪萍和解,还给倪萍带了礼物,倪萍和丹丹含泪拥抱,倪萍说:“我们是老朋友,你的礼物我笑纳了。”

  • 3、下列句子中成语运用不当的一项是 (     

    A.六月在依依不舍中渐行渐远,七月的脚步早已纷至沓来。七月,你好!

    B.只有缺乏智慧的人才会为自己的错误寻找借口,强词夺理

    C.虽然这段记忆已被尘封多年,但毕竟刻骨铭心,只要有人一提起,我仍然会感到记忆犹新、历历在目

    D.庄子一直厉行简单朴素的生活,对物质享受从不刻意追求。所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅

  • 4、下面文段中加点词的解释有错误的一项是(  )

    晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人王。王曰:“缚者为者也?”对曰:“齐人也,盗。”王视晏子曰:“齐人善盗乎?”

    A. 吏二缚一人王   诣:到

    B. 缚者为者也曷:同“何”,什么

    C.    盗:盗窃

    D. 齐人善盗乎固:固执

     

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗,完成小题。

    饮酒(其五)

    陶渊明

    结庐在人境,而无车马喧。

    问君何能尔?心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    【1】山气日夕佳,飞鸟相与还描绘了怎样的画面?

    【2】关于《饮酒》(其五),苏轼这样评述:“因采菊而见南山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’,则此一篇神气都索然矣。”你认同吗?说说你的看法。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、诗词默写

    (1)__________________,路远莫致之。(《庭中有奇树》)

    (2)__________________,终为土灰。(《龟虽寿》)

    (3)亭亭山上松,__________________。[《赠从弟》(其二)]

    (4)剧哉边海民,__________________。(《梁甫行》)

    (5)《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是:_________________________________。表明主人公无可奈何,自我宽慰,同时点明主题的句子是:_________________________________

    (6)《龟虽寿》中运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:________________________________________________________。表现诗人虽近暮年,仍然后当益壮,雄心不减的诗句是:________________________________________________________

    (7)《赠从弟》(其二)中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:_________________________________!勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:_________________________________

    (8)《梁甫行》一诗中突出天下环境不一样的句子是:_________________________________。通过狐狸,兔子的侧面描写,反衬出边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民的凄楚的句子:_________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、《回忆我的母亲》中写道:“……母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。”朱德传承了母亲的这种态度。

    请从《红星照耀中国》中概述朱德的三个事例,来印证这种“宽厚仁慈”。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、黑夜中也健步如飞的人

    蒋方舟

    (1)大学四年,我听了无数次讲座和演讲。在所有这些演讲中,听众最多的,当然是那些创业成功者来做的演讲。有趣的是,这些以招聘和广告为目的的演讲,题目中一定包含着“梦想”两个字。从那时候开始,我对“梦想”这个词产生了怀疑。

    (2)现在,当我打开电视,听到最多的词也是梦想。选秀节目的评委问:“你的梦想是什么?”台上的选手说:“唱歌给更多的人听。”其实意思是:我想红。成为明星是梦想,成为冠军是梦想,答对5道题目打败4个人闯过3关也是梦想。

    (3)我们是多容易被词汇迷惑啊。自从有了“成功人士”这个称谓,我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金做马”;自从“梦想”这个词被滥用,它所指代的内容就是:有朝一日,“大鸣大放”,路人皆知。

    (4)一次,我在异地看了一部电影-《世界第一麦方》,梗概是:作为主角的年轻人有着坎坷的童年,经过不断地打拼奋斗和经历挫折,终于成为世界面包冠军。“做最好的厨子”,这是电影对年轻人的励志教育。说实话,看了之后,我颇为我们的梦想感到自豪,他们的梦想竟然这样“不入流”。

    (5)后来,我见到一个报社的社长,他说他的儿子读了当地最好的大学,然后去哈佛读了经济学,又去伯克利修了EMBA,等到全部的学位修完之后,他的儿子对他说.“爸,我该念的书都念完了,我不欠你的啦。现在,我要去实现我的梦想了。”按照我们的猜测,他儿子应该是去创业了才对,结果,那个年轻人现在成了一名很优秀的西餐厨师。我听完这个故事,忙不迭地对社长表示同情,他却非常诧异,他说自己非常为孩子感到自豪。

    (6)“做世界上最好吃的面包”也能被称为梦想;高学历的年轻人去做饭,他的父亲很为这种选择骄傲……这种种命题,我也是经历了很长时间才能消化和理解,或许这些才是正常的,不正常的是我。

    (7)地球上的居民多半是为了生存而工作,因为不得不工作,他们选择这项或那项职业,不是出于内心的热爱,生存环境才是他们选择的依据。

    (8)可厌的工作、无趣的工作,仅仅因为待遇高于其他人而备受重视-这是人类最残酷无情的磨难之一。

    (9)我们长久以来受此磨难而不自知,每日万分苦闷却不知它何起何终。

    (10)我们长久以来只承认一种“成功”而否定其他生活方式,同时也否定自己的内心。(11)我们长久以来以他人的目光来审视自己,以他人的标准来要求自己,去听来自“过来人”的每一句规劝和告诫。

    (12)我们长久以来,都陷入对他人光鲜生活的羡慕,想走他人走过的路,到达他人所在的地方。

    (13)我们长久以来都忽视的一个简单真理是:每个人选择的路都是通向自我的征途,是对一条道路的尝试,是一条小径的悄然召唤。

    (14)我同意顾城的话:“一个彻底诚实的人是从不面对选择的,那条路永远会清楚地呈现在你面前,这和你的憧憬无关,就像你是一棵苹果树,你憧憬结橘子,但是你还是诚实地结出苹果一样。”

    (15)一个彻底诚实的人,如同黑夜中也健步如飞的人。他的内心只有一种声音,世俗的虚荣、生活的诱惑、他人的劝诫、权力的胁迫,这一切都无法入耳、入心。当一个人有所追寻时,他只会看到它所追寻的东西。

    (16)坚定地成为自己,同时关心他人的命运。学会爱这个世界,但随时准备好与之抗争。这就是我每日对自己说的。

    1请解释下面加点部分在文中的意思。

    我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作马

    2文章(1)~(3)段讲述了当前社会人的“梦想”,结合全文说说这一“梦想”的特点及其产生的原因。

    3关注第(4)、(5)段中加点的两个“自豪”,同为“自豪”,原因大不同。请简要概括“我”和“社长”感到自豪的原因。

    “我”感到自豪的原因:____________________________________________________

    “社长”感到自豪的原因:____________________________________________________

    4如何理解作者所说“一个彻底诚实的人,如同黑夜中也健步如飞的人”这句话?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文。

    南京2018年的第一场雪,飘飘洒洒,令人兴奋;雪后的南京城,银装素裹,让人沉醉。校园里、家里、你所路过的街道上……又有怎样的故事发生呢?

    请以“雪后”为题写一篇文章,不少于600字,可写实、可合理联想、想象,但不得出现真实的校名、人名。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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