拉萨2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、选出下列表述不正确的一项（   ）

A.《骆驼祥子》中小福子是祥子最后的精神寄托，小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木自私，逐渐成为一个无恶不作的人。

B.《海底两万里》作者凡尔纳是法国的科幻小说家，被公认为是“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。

C.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。

D.消息又称简讯、短讯或快讯，是新闻报道中最简练、最短小的一种。一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结语五部分组成。其中不可缺少的是导语、主体和背景。

2、下列加点的词语使用有误的一项是(　　)

A. 中国足球的发展壮大不是一蹴而就的，这需要各方的共同努力。

B. 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。

C. 他这样做自以为很稳妥，简直是巧妙绝伦，其实稍不注意就会出现错误

D. 邓稼先作为一个国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹了。

3、下列字音字形全都正确的一项是（　　）

A. 踌躇（zhù） 丘壑（hè） 巧妙绝仑（lún）   锐不可当（dǎng）

B. 炽（zhì）热 翘（qiào）首 惟妙惟肖（xiāo） 眼花瞭（liáo）乱

C. 狼藉（jí）   遒劲（jìng） 自出心裁（cái）   殚（dān）精竭虑

D. 畸（qí）形   镌（juān）刻 络（luò）绎不绝   油光可签（jiàn）

4、下列各项中分析有误的一项是（     ）

①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富，除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴涵的历史文化，精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。

A．第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾，应删除“之一”。

B．第②句使用了排比修辞，淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。

C．第④句中，“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当、正在”的意思。

D．第⑤句中“蕴涵的历史文化”后面的逗号应改为顿号。

5、阅读下面的宋词，完成下面小题。

西江月

苏轼

世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。

酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。

【1】下列对这首词的内容理解和赏析不正确的一项是（     ）

A．词的上片首句把人世喻为梦境，感叹人生的虚幻和短促，以悲愤气氛笼罩全词。词的下片首句写的眼前景，反映作者被贬后孤独寂寞的生活状态。

B．“月明多被云妨”写的既是眼前实景，也是自然现象，还隐含作者深深的政治愤懑情绪。

C．这首词与《水调歌头（明月几时有）》同为中秋时所作，同样营造了清寒孤寂的氛围，表现了作者乐观豁达的胸襟

D．这首词属于吟咏节序之作，却极富哲理，由中秋思及人生，触类以感，情深意长。“愁思”堪称“诗眼”，直接奠定了全诗的抒情基调。

【2】分析词的最后一句“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。”在词中的作用及所表达的思想感情。

6、古诗文默写。

（1）   ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）

（2）马作的卢飞快，   。（辛弃疾《破阵子'为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）诸葛亮在《出师表》中用“   ，   ”表明了自己对功名利禄的淡泊。

（4）同是别离，情却不同。王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“   ，   ”表达了只要心心相印，友谊是不受空间阻隔的情感，其豪迈乐观的胸襟令人赞叹；李商隐在《无题》中，用“   ，   ”形象地写出了离别后炽热缠绵的相思之苦，那至死不渝的深情令人动容。

7、班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

人生没有多余的疼

朱成玉

①在键盘上敲字的时候，忽然想，如果人生也有一个删除键，我会删除些什么呢？快乐幸福的时光自然舍不得删去，那么删去的就只有那些疼了。

②我想删去手指的疼。因为一分之差没有考上县城的重点高中，老师和家人都劝我复读一年，我却倔强地选择了离开学校。每天上午9点30分，是学校上课间操的时间，喇叭里传来熟悉的“广播体操”，一颗心便跟着疼了，再回不去本该属于自己的校园。于是更加发奋地自学，冬天，写字的手冻成了“馒头”，钻心的疼让我坐卧不宁，直到现在，每到下雨阴天，手指还会隐隐作痛，20多年以前的疼，就像一条甩不掉的蛇，紧紧尾随。

③我想删去肩膀的疼。在家待业的时候，临时在一个工地做了半年力工，手掌磨出许多大大的血泡，却也不能停下来，因为瓦匠等着我“伺侯”呢，炎炎烈日，汗流浃背，苦不堪言。之后，又去粮库扛麻袋。黑压压的麻袋落到肩膀上，整个人一下子就蹲到了地上，如此反复，直到后来才慢慢地直起腰来，真不知道那一天是如何熬过来的，那是天底下最漫长的一天，我盼着天快点黑下来，快点，可是太阳，像故意和我作对一般，越发地把它那邪恶的热泼到我身上。回家之后，掀开衣服，看到肩膀上整个掀开了一层皮，里面嫩嫩的肉呼之欲出！母亲一边给我擦着药膏，一边心疼得直掉眼泪。

④我想删去脚掌的疼。刚结婚的时候，一贫如洗。租来的房子又小又破，冬天很冷，墙壁上到处是亮晶晶的霜花。买不起煤，就去后山打柴。有一天回来得晚，天已经黑了，妻子担心，拿着手电去山路上寻我。直至看到我拉着一车柴火，蹒跚归来时，终于忍不住哭出声来。我告诉她，不赶快走，鞋子马上就要掉了底儿，她找个绳子帮我把鞋子绑上。脚冻了，又红又肿，害得我现如今走起路来都不是那么笔直。

⑤我想删去牙疼，我想删去头疼，我想删去失恋的疼，我想删去失去亲人的疼，我想删去各种各样的心疼，我想删去……太多太多的疼！

⑥我不知道，为何我的人生有如此多的疼，我似乎是疼痛银行的行长。

⑦但是现在，我感谢疼痛，每一次疼痛，都会带给你一次历练。就像一次一次地跌倒，让孩子学会了走路和奔跑；就像一次一次地摔伤，让鹰学会了飞翔。人生在世，谁没有疼的经历呢！有痛感的人生，是有盐、有钙的人生。

⑧疼是人生里最活跃的细胞，可以用它谱曲，用它填词，可以用它酿酒，用它泡茶。在岁月的喉结，轻轻将它吐出，可以换一曲妖娆的歌儿。疼是推着人往前走的风，你若想甩脱它，便闻不到它吹送到你跟前的花香了。

⑨人生没有多余的疼。赞叹珍珠的光芒时，别忘了，那是贝壳的眼泪，是用疼痛磨砺出来的璀璨。

【1】文章以“人生没有多余的疼”作标题有何作用？

【2】本文中对“疼”的叙述采用的表现手法是什么？请简要说明。

【3】结合上下文，赏析下列句子。

（1）赏析第⑧段画线句中加点字的表达效果。

在岁月的喉结，轻轻将它吐出，可以换一曲妖娆的歌儿。

（2）赏析第⑦段划线句子的修辞手法。

就像一次一次地跌倒，让孩子学会了走路和奔跑；就像一次一次地摔伤，让鹰学会了飞翔。

【4】读完这篇文章，对你人生的启迪是什么？

9、写作。

生活中，我们不断告别，也不断成长。

请以“别了，_______________”为题目，写一篇作文。

要求：①正确补题后作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④不少于600字。⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“xx”代替。