张家界2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（     ）

A．到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

B．我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。

C．然而它仍然无动于忠，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竞不能改变它的本能来拯救它的家族。

D．或者是重峦叠障，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

2、下列说法有误的一项是（     ）

A．《孟子》是记录孟子言行的一部著作，一般认为是孟子及孟子的学生万章、公孙丑等人编著而成。

B．朱自清的散文《背影》在叙事中抒发了父子深情，“背影”在文中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承。

C．《列夫·托尔斯泰》是德国著名作家茨威格传记作品《三作家》中的一节。作者描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

D．《回忆我的母亲》的作者朱德是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家，中华人民共和国开国元勋。

3、下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是（     ）

A．冗杂／峥嵘   萦绕／映衬   嘎吱／戛然而止   漫不经心／轻歌曼舞

B．羁绊／滑稽   漩涡／斡旋   襁褓／强词夺理   瞬息万变／风调雨顺

C．寒噤／浸润   缭绕／瞭望   弥漫／销声匿迹   不知所措／抑扬顿挫

D．迁徙／虔诚   蓦然／帷幕   缄默／挑拨离间   相辅相成／赴汤蹈火

4、下列句子中没有语病的一项是   （   ）

A. 中国游客在境外旅游时的不文明行为被屡屡曝光，严重损害了中国礼仪之邦。

B. 据报道，2016年12月中旬，中国雾霾范围进一步扩大至约17个省区市左右。

C. 《我在故宫修文物》是一部纪录片，它保留了故宫文化的气质和“工匠精神”的内核，近距离展示了稀世珍宝的“复活”技术。

D. 2016男诺贝尔文学奖得主是美国民谣艺术家，诗人、导演鲍勃·迪伦获得的。

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(   )

A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

C.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

D.全诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，由点到面，又由面回到点，中间的转换，不见痕迹，结构精妙。

【2】请用形象的语言描绘颔联所展现的画面。

6、根据提示正确默写诗文原句。

①___________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

②若夫，___________。晦明变化者，山之间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）

③___________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

④王安石的《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：_______________________。

⑤《水调歌头》中通过写明月来表达对人生美好祝愿的语句是_______________________。

⑥_______________________。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

7、《昆虫记》中，作者将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。请根据提示完成下图。

8、现代文阅读

那年大雪

肖建国

那年雪好大，鹅毛片片飞。

梁子回来了。穿着皮夹克，披着黄大衣，足蹬大马靴，威武得像个军官。梁子在城里做生意，没几年的光景就发了，是我们这一带穷山沟的名人。狗儿、海子和我的母亲提前几天就托人给梁子捎了话，希望他这次回来，能把我们带出去，跟着他见见世面，挣不挣钱无关紧要。

梁子见到我，先一愣，后大笑，拍着我刚剃的光头说：“好小子，哥就需要你这样的人。”

海子也在院内。海子手里牵着一只小绵羊，雪白的毛，弯弯的角，很温顺地低着头。狗儿说：“梁子哥，中午咱们杀羊吃。”

围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。说到杀羊，在咱村里真是少见。我们地处汉江河畔，水美草肥，家家养羊，可自家很少吃，大都卖给羊贩子。要想很利索地杀死一只羊，还真是件棘手的事。

为了表现自己，海子先动起了手。他把羊往树上一拴，从灶房拿出一把菜刀就向羊奔来。海子向左，羊角向左，海子向右，羊角向右。几个来回后，小绵羊奋力一击，反把海子掀了个仰八叉，引来大伙儿一阵哄笑。

“山子上。”梁子点了我的名，我的脸就莫名其妙地发烧起来。我靠近小绵羊，小绵羊“咩咩”地叫了两声。它可是认识我的，同在一个村里生活，它吃草我吃饭，抬头不见低头见。前天我还扯过红薯藤给它吃呢。

我瞅它不备，弯下腰，伸出右臂，一下子搂着了小绵羊的头，准备朝小绵羊的咽喉切下。这时，我看到了小绵羊的眼睛里有了泪，晶莹剔透，顺着眼角流了下来。霎时，我心里一紧，“扑通”一声，手里的刀和羊一起落到了地上。

最后，梁子出手了。梁子笑眯眯地骂我们都是笨蛋。这羊表面上看起来很温柔，其实骨子里倔犟着呢。梁子从屋里取出一棵大白菜。绿的叶，白的帮，极鲜嫩。梁子将白菜递到小绵羊的嘴边，小绵羊几经折腾，瞪着惊恐的双眼，不闻，不吃。

“别怕，别怕，我不会杀你的。”梁子乐呵呵地蹲下来，像对一位老朋友那么亲热。小绵羊看看梁子手里没有刀，眼神稍稍松懈了一下。梁子以手为梳，给小绵羊搔起痒痒来，那动作极温顺。小绵羊可能被感动了，饱含在眼眶的一窝泪水，扯成线流了下来。

小绵羊开始吃起白菜，并将身躯靠近了梁子。大伙儿也以为梁子不再杀羊了，打着哈哈准备离去。就在这时，只见梁子猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……小绵羊和我们还没明白怎么回事，只见一股鲜血喷涌而出，羊的气管已被生生切断。小绵羊扑倒在地，一双翻白的眼睛瞪着梁子，嘴里还噙着一片白菜。

围观的人们也是一阵惊叫。梁子站起来，擦了擦带血的匕首，自得地说，准备剥皮起锅了。

那一晚的羊肉，我至今回忆不起是个什么味道。

第二天，雪依然下，大地一片耀眼的白。梁子走了，是一个人。苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。

(选自《第四届小小说金麻雀奖获奖作品》，有改动)

【1】请你用几句话概述这篇小小说的故事情节。

【2】结合上下文，分析句子的表达效果。

(1)围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。（从加点字的角度）

(2)梁子猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……（从描写的角度）

【3】文中写到梁子点“我”名时，为什么“我的脸就莫名其妙地发烧起来”?

【4】阅读小说的最后一段，请你联系全文，说说这样结尾有何作用。

9、题目：因为自觉

要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。