1、下面句子中没有语病的一项是( )
A.学校不仅要向学生传授知识,更要教会学生求知的方法,为学生打开观察社会、眺望世界。
B.实事求是地回答问题,代表的是一种做事态度,而这种态度可以让你更接近成功。
C.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
D.壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳,味道清香, 口感绵软,是壮家人特有的民族传统手艺。
2、下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是 ( )
A.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士。他与韩愈、柳宗元、范仲淹、欧阳修、曾巩、苏洵、苏辙合称为“唐宋八大家”,此文写于作者贬官惠州期间。
B.《“飞天”凌空》是一篇新闻评论,报道了中国运动员吕伟获得女子10米高台跳水冠军的精彩瞬间。
C.新闻报道要求迅速及时,内容真实,言简意赅,以事实说话。因此,新闻报道具有时效性、真实性和简明性的特点。通常标题、导语、主体是一篇新闻不可少的三部分,如毛泽东的《人民解放军百万大军横渡长江》就是新闻中的典范作品。
D.《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。本文以作者与藤野先生的交往(即相识、相处、离别、怀念)为叙事的线索,围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。
3、下面文学常识不正确的一项是( )
A.《社戏》是鲁迅先生的一篇小说,选自小说集《呐喊》。我们还学过他的散文《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》,这两篇文章选自散文集《朝花夕拾》。
B.《诗经》是我国最早的诗歌总集,先秦时叫作《诗》或者《诗三百》,到了汉代被尊称为《诗经》,列为“五经”之一。《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词,按所配乐曲的性质分为赋、比、兴三类,主要的表现手法是风、雅、颂。
C.《回延安》作者贺敬之,这首诗采用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。
D.黄发垂髫指老人和小孩,黄发旧说是长寿的象征,用来指老人。垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。老生,戏曲行当之一,扮演中年以上男子。“小旦”“小生”“小丑”也是戏曲行当,分别扮演年轻女子、年轻男子和滑稽人物。
4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项( )
A.乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神,当作实现首府跨越式发展的不二法门。
B.6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来,球迷们天天坐在电视机前观看,每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足,强聒不舍,尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。
C.学生应多读一些文质兼美的文章,反复斟酌,避免断章取义。
D.多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……
5、阅读下面的诗歌,回答下列小题。
道间即事
黄公度
花枝已尽莺将老,桑叶渐稀蚕欲眠。
半湿半晴梅雨道,乍寒乍暖麦秋天。
村垆沽酒谁能择,邮壁题诗尽偶然。
方寸怡怡无一事,粗裘粝食地行仙。
【1】下列对诗的内容理解不正确的一项是( )
A.第一句选用富有时令特色的景物点明了季节。
B.第三句抒写路途境况,渲染仲夏时节的气氛。
C.第五句反问,深化了意境,隐隐露出蹭蹬失意的情怀。
D.尾联笔意洒脱,诗人决心丢开烦恼,以旷达求解脱。
【2】下列对诗的赏析不正确的一项是( )
A.第一句中“花枝已尽”用一“尽”字,写出了繁花凋落,春光消逝的景象。
B.第二句中“渐稀”是指桑叶被采摘殆尽,说明蚕要进入不食不动的眠期了。
C.此诗寄托了诗人仕宦不达、有志未酬的感慨,也表达出诗人不慕荣利、洁身自好的精神。
D.这首诗歌运用工笔描绘的手法,把眼前常见的景象组合入诗。
6、根据课文内容默写
①五岭逶迤腾细浪, 。 ② ,家书抵万金。
③ ,夜泊秦淮近酒家。 ④ ,铁马冰河入梦来。
⑤人生自古谁无死, 。 ⑥梁园虽好, 。
⑦感时花溅泪, 。⑧橘生淮南则为橘, 。
⑨ ,寡人反取病焉。⑩像山泉在呜咽, 。
7、附加题
(A)汤姆来到那座孤零零的小木框校舍的时候,他迈着轻松愉快的步伐,好像是老老实实来上学的样子,大步走进教室。他把帽子挂在钉子上,一本正经地边忙边坐到他的座位上。他的老师正高高地坐在他那把大细藤条扶手椅上,听着催眠的读书声,正打着盹。汤姆进来把他吵醒了。
“托马斯·索亚!”
汤姆晓得老师要是叫他全名,那麻烦事就来了。
“到,老师!”
“过来,我问你。好家伙,你为什么迟到了,总是这样?”
他立刻说:“我路上和哈克贝利·费恩讲话耽搁了!”
老师气得脉搏都要停止跳动了,他无可奈何地瞪着眼睛望着汤姆。乱哄哄的读书声也停止了。学生们都很纳闷,这个莽撞的家伙是不是脑子有毛病。老师说:“你,你干了什么?”
“路上和哈克贝利·费恩讲话耽搁了。”
他说得一清二楚。
“托马斯·索亚,这可是我听到的最叫人吃惊的坦白交代了。你犯了这样大的错误,光用戒尺不能解决问题。把上衣脱掉!”
老师直打得胳膊发累,戒鞭有明显磨损时才住手。
(B)他们回到露营地时,神采奕奕,兴致勃勃,却也饥肠辘辘;不久他们把那篝火又拨旺了。哈克在附近发现了一眼清泉,孩子们就用阔大的橡树叶和胡桃树叶做成杯子,他们觉得这泉水有股子森林的清香,完全可以取代咖啡。乔正在切咸肉片做早餐,汤姆和哈克让他稍候片刻;他们来到河边,相中了一个僻静之处,垂下鱼钩,不长时间就有了收获。还没到让乔等得不耐烦的时候,他们就拿回来几条漂亮的石首鱼,一对鲈鱼和一条小鲶鱼——这些鱼足够一大家人饱餐一顿。他们把鱼和咸肉放到一块煮,结果让人惊讶的是:鱼的味道竟然这么鲜美。他们不知道淡水鱼越趁活烧吃,味道越鲜美;另外,他们也没有想到露天睡觉、户外运动、洗澡以及饥饿会使食欲大增。他们并不明白饥者口中尽佳肴的道理。
(均节选自马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》)
【1】简述汤姆的学校生活与海盗生活。
【2】结合选段说说汤姆的性格特点。
【3】结合选段说说本书的主题思想。
8、阅读下面的文章,完成下列小题。
风筝中的科学
①古老的风筝,已经不仅仅是娱乐玩具,在科学技术高度发达的今天,风筝同样在为人类作贡献!
②风筝又名纸鸢(yuān一种凶猛的鸟)、纸鹞(yào雀鹰),最早发源于中国,至今已有2000多年历史。据说巧匠鲁班就曾“削竹为鹊,成而飞之”,应当说这是风筝的前身。五代时期的李邺,曾在宫中以线放纸鸢为游戏,又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛,风入竹哨,发出像古筝一样的响声,因此得名“风筝”。英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学发明之一。美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上也醒目地写着:“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”
③风筝的发明,对科学技术的发展产生了深刻的启示:1749年,美国一位名叫威尔逊的天文学家,研制成世界上第一台空中试验仪。他用6只风筝将天文仪器吊到700多米的高空中进行科学试验,第一次测到了大气的温度,并取得了一些重要的理论数据,推动了天文学的发展。1752年,美国科学家富兰克林曾用风筝挂上一只铁钥匙,在雷电交加时,把风筝送上天,引来雷电,从而证明了雷电也是一种放电现象,避雷针也由此发明。1804年,英国的乔治格雷爵士用两只风筝作机翼,研制出了一架5英尺的滑翔机。1894年,英国科学家设计了一只供战场观察的军用风筝,其作用犹如当今的卫星电视转播……
④最近,科学家提出了利用风筝发电的新方法。据估计,风筝风力发电机获得每千度电的成本仅有1.5欧元。而欧洲国家每千度电的发电成本平均为43欧元,风筝风力发电机的成本仅是后者的三十分之一。
⑤据报道,俄罗斯物理学家在这方面作过探索。他们将50个巨大的风筝,放到空中从上至下排成一串,看上去就像一架通天的梯子。每个风筝伸展开来足有足球场那么大。而牵扯这些风筝的绳索约有6000米长,路灯杆那么粗。假如风筝所在高度的风力不足的话,人们还可以放松绳索使风筝升高。意大利科研人员计划建造发电能力在几兆千瓦范围的大型设备,并在计算机上成功地进行了模拟计算。设想的风筝发电装置,在风力作用下能够带动固定在地面的旋转木马式的转盘,转盘在磁场中旋转而产生电能。这种风筝重量轻,抵抗力超强,可升至2000米的高空。一个直径1000米的巨轮便可以提供250兆瓦的发电能力。这将是第一台发电能力和常规电站不相上下的可再生能源发电设备。
⑥此外,科学家还设计建造家用式的高空风力发电设备。房主可以把这样的设备安装在自家房顶上,或许还可以替代太阳能电池。这些小型风筝梯子只需100米或者200米高,就可以足够为一户人家提供几千瓦的电力。
⑦当今,风筝在科学试验和工农业生产上的应用更为广泛。利用风筝作海洋救生工具,利用风筝牵引船只, , ……这些应用极大地方便了人类的生活。
【1】细读本文,说说风筝发电与常规电站发电相比有哪两大优势?
【2】文章第⑥段中加点的词语“或许”能否去掉?为什么?
【3】第⑤段划线句子除了使用列数字的说明方法外,还使用了哪些说明方法?分析其作用。
【4】请发挥你的想象,进行一次创新之举,在第⑦段横线上再设想出运用于生产、生活、科研等实践活动中的两种方法。
9、作文。
也许你只是一棵卑微的小草,无法如鲜花般灿烂迷人,但是你却装点了整个春天;也许你只是一眼不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾,但是却滋养了一方土地……
请以《平凡中也有精彩》为题目,写一篇作文。
要求:①要注意叙述层次清晰,结构完整;②字数不少于600字;③卷面整洁,书写规范,字迹清楚。
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