湘潭2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）

A．皎洁（jiǎo） 瞳仁（tóng） 争讼（sòng） 装模作样（mú）

B．雾霭（ǎi） 冗杂（rǒng） 缄默（qiān） 销声匿迹（nì）

C．帷幕（wéi） 斡旋（wò） 束缚（fú） 戛然而止（jiá）

D．农谚（yàn） 陨石（yǔn） 腐蚀（shí） 风雪载途（zǎi）

2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（  ）

A．国庆节期间，涌入成都锦里品尝川味美食，感受蓉城文化的海内外游客摩肩接踵。

B．为了在拉丁舞比赛中脱颖而出，小伙子特意精心打扮了一番，将头发梳得油光可鉴。

C．虽已春寒料峭，但花园里的各种花却潜滋暗长，稍不留意，你的眼前就已姹紫嫣红。

D．有的官员费尽心思只为步步高升；有的商家殚精竭虑只为钻空子，以便赚得更多。

3、下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（     ）

【情境】学校组织开展向贫困山区学校捐书的活动，老师鼓励同学们拿出自己已经读过的、觉得有价值的课外书，捐给更需要它们的小伙伴们。刘明也想积极参加这项活动，他想捐出哥哥姐姐以前给他买的装帧精美的立体书，但是又怕家里人不同意，于是，他把这个想法告诉了父母和哥哥姐姐。

A．刘明对爸爸说：“我们学校组织捐书活动，那些贫困山区的小朋友肯定没见过这么精美的立体书，就送给他们见识一下吧。”

B．刘明对妈妈说：“我们学校组织捐书活动，我看那几本立体书就捐了吧，我已经看过很多遍了。”

C．刘明对哥哥说：“我们学校组织向贫困山区的小朋友捐书的活动，我想捐几本立体书，虽然我很喜欢它们，但是我已经读过了，我想这些书一定也能给那些小朋友带去快乐。”

D．刘明对姐姐说：“我们学校组织捐书活动，我想赶紧把这几本捐了，让你们再给我买新的。”

4、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A．到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草原的昆虫也都销声匿迹了。

B．野草，生命顽强，年复一年，周而复始，久枯春绿，欣欣向荣，不屈不挠。

C．他还是个孩子，还不懂人情世故，只是如果可以，我宁愿他永远如现在这般天真。

D．面对无数个豆腐渣工程，面对受害者亲人叹为观止的痛苦，我们无法再保持沉默。

5、阅读《使至塞上》，完成小题。

使至塞上

唐·王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】下列选项中，对这首诗理解不正确的一项是

A. 这是一首五言律诗，内容写的是王维以监察御史的身份赴边塞慰问在对吐蕃的战争中获胜的将士。

B. 首联点题，交代地点及事由。作为唐玄宗特使的王维轻车简从，内心颇为孤寂。

C. 颔联表面上实写所见景物，其实更是即景生情，并以景自况。诗人觉得自己好像“蓬草” 一样随风飘转出“汉塞”，又恰似“归雁”一般进入 “胡天”。

D. 尾联继续写出使一事。经过长途跋涉，诗人终于在萧关遇到了侦察兵，却没有遇到前线统帅，情绪很是低落，为没能圆满完成出使任务而感到遗憾。

【2】自然风光在唐代诗人笔下特点鲜明，美如画卷。王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”两句诗描写了边塞风光________________的特点；崔颢的《黄鹤楼》中“____________________________，________________________”两句诗描写了晴空之下极目远眺，满眼都是草木葱茏的景象。

6、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

① ______，蒙络摇缀，参差披拂。（《小石潭记》）

②求之不得，_____________。悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》）

③蒹葭采采，_____________。所谓伊人，在水之涘。（《蒹葭》）

④微君之故，_______________？（《式微》）

⑤挑兮达兮，____________。一日不见，如三月兮！（《子衿》）

⑥ ______________，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》）

⑦王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“_________，_________”两句高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，表达了朋友之间的深厚情谊。

7、阅读名著选段，完成下面小题。

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没有宗教信仰，至此不由得谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。

孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！

(1)以上文段选自名著《_________ 》，这本书是一部_____、呕心沥血的教子篇，信中“孩子”是指______（人名）。

(2)从语段中，可以看出父亲是个怎样的人？

8、阅读下面的非连续性文本，完成小题。　

（材料一）

昆曲，原名“昆山腔”、“昆腔”，是中国古老的戏曲声腔、剧种，清代以来被称为“昆曲”，现又被称为“昆剧”。昆山腔开始只是民间的清曲、小唱。其流布区域，开始只限于苏州一带，到了万历年间，便以苏州为中心扩展到长江以南和钱塘江以北各地。

昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种，它的基础深厚，遗产丰富，是中华民族文化艺术高度发展的成果，在中国文学史、戏曲史、音乐史、舞蹈史上占有重要的地位。昆曲表演最大的特点是抒情性强。其唱腔华丽婉转，其念白儒雅典致，其表演细腻、舞蹈飘逸，歌唱与身段的结合再加上完美的舞台置景，使昆曲在戏曲表演历史上达到了最高境界。正因如此，许多地方剧种，如晋剧、蒲剧、湘剧、川剧、赣剧、桂剧、越剧、闽剧，都受过昆曲艺术多方面哺育和滋养。

昆曲中的许多剧本，如《牡丹亭》、《长生殿》、《桃花扇》等，都是古代戏曲文学中的不朽之作。昆曲曲文秉承了唐诗、宋词、元曲的文学传统，曲牌有许多与宋词元曲相同。这为昆曲的发展打下了良好的文化基础，同时也造就了一大批昆曲作家和音乐家，如梁辰鱼、汤显祖、洪升、孔尚任、李玉、李渔、叶崖。

（材料二）

（皂罗袍）原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱。   （选自《牡丹亭》）

一曲中的每一句，都是阴阳结合，暗含着中国古典的思维方式。“原来姹紫嫣红开遍”，低沉缓慢地起头，直表这花园之美；而“似这般都赋予断井颓垣”，唱时在“断”字、“颓”字上吐字行腔，“断”井，“颓”垣，井栏都断了，墙都倒了，不美了。下一句“良辰美景奈何天”，“良辰美景”，“奈何天”——时间多么令人无可奈何，如宋词“无何奈何花落去”的意境。这里在“何”字上行腔，天指时间。上半句是好事，下半句立刻又转折了。同样“赏心乐事谁家院”，“赏心乐事”，“谁家院”——在谁家的院子里发生呢？这两句话化自谢灵运语“天下良辰美景赏心乐事，四者难并”。如此鲜明的转折和   A   （填修辞手法），表达了杜丽娘面对春色美景时内心的   B   （四个字）。

（材料三）

  某中学对在校学生进行了有关“昆曲”的调查，有如下调查发现：

（材料四）

“对我来说，《牡丹亭》跟我不只是半生缘，而是一生缘份。”从少年时在民国余晖的上海第一次听到梅兰芳的杜丽娘，到青年时遥望故土写下小说《游园惊梦》，再到年近古稀殚精竭虑打造青春版《牡丹亭》，流传300年的梨园雅部已化为白先勇的血脉，斩割不断。

四季轮回，又是一年春来到，5月6日，白先勇先生改编的青春版《牡丹亭》将在重庆市南岸区烟雨路施光南大剧院上演。春色令人如此沉醉，它是否能唤醒国民对昆曲的迷醉？

【1】结合材料一内容，分析昆曲表演抒情性强的原因。

【2】结合前后语境，在材料二横线处填上适当的词语或短语。

A．   B．  

【3】研读材料三，探究学生在昆曲的传承上存在怎样的问题？

【4】主办方将为青春版《牡丹亭》的上演设计宣传文案——《烟雨牡丹，非看不可》，请结合上述四则材料内容，为主办方提供几条“非看不可”的理由。

【5】下列说法不符合以上材料内容的一项是   （   ）

A. “清曲”、“昆腔”、“昆剧”同指昆曲。

B. “这为昆曲的发展打下了良好的文化基础”中“这”指昆曲曲文秉承了唐诗、宋词、元曲的文学传统，曲牌有许多与宋词元曲相同。

C. “朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船”，都是美好景物的描绘，十六个字，一个字一首歌，一个字一幅画。

D. 学校教学对昆曲文化的传播起了重要作用。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

请以“书的味道”为题，写一篇文章。

要求：①体载不限（诗歇除外〕﹔②书写规范认真；③字数不少于600字：④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。