潍坊2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句中加点词语运用错误的一项是（ ）

A．就像一把未经打磨的钢刀，在职场这个大舞台上，要想成为一柄趁手的利刃，必须经历千锤百炼。

B．学习的事情不可能一蹴而就，慢慢咀嚼，发现会有不同的含义。

C．我仔细地端详着妈妈的发型，突然发现一丝银发。

D．不必花天酒地，亦无须相从过密，两盏清茶，一夕畅谈，实在是胜过太多虚浮的繁文缛节。

2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

富春江分上下两段。 ， 。 ； 。 。 。

①从桐庐到建德梅城为上段，称富春江上游，也是富春江上最美的一段

②故唐朝韦庄称赞富春江：“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。”

③从杭州的闻家堰到桐庐为下段，称富春江下游

④两岸青山，山为水铸情，满目葱翠

⑤一江春水，水因山溢美，澄如湖海碧如天

⑥宋代苏东坡亦誉：“三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。”

A．①④⑤②③⑥

B．③①④⑤②⑥

C．③④⑤②①⑥

D．①②④⑤⑥③

3、下列句子加点词语使用不正确的一项是(   )

A. 他脸颊两旁不加修剪,皮肤粗糙,藏污纳垢,缺少光泽。

B. 他白手起家,多年在商场上披荆斩棘,终于有今日的成就。

C. 王小波是当代有影响的作家,他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。

D. 这位老师和颜悦色地对犯了错误的同学进行教育。

4、将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（   ）

①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。

②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。

③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。

④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。

A. ④②①③   B. ④①③②   C. ①③②④   D. ②④③①

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

滁州西涧

韦应物①

独怜②幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晩来急，野渡③无人舟自横。

注：①韦应物：中唐前期诗人，先后做过滁州、江州、苏州等地刺史。他十分关心民生疾苦，深为中唐政治腐败而忧虑，但是无能为力。②独怜：唯独喜欢。③野渡：郊野的渡口。

【1】诗的第一句和第二句写景的角度有何不同？营造了一种怎样的意境？

【2】这首诗情景交融，请用生动形象的语言描述“野渡无人舟自横”的景象，并揣摩这句蕴含了诗人怎样的情感。

6、古诗文名句填空。

（1） ，   。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。   ，   。（王安石《登飞来峰》）

（3）登斯楼也，则有   ，   ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）

（4）《水调歌头》中道尽千载离人心愿的词句是___________ ，   。

（5）李商隐的《无题》中抒写强烈的相思和至死不渝的爱情，后亦指一切无私奉献精神的诗句是“ ，   ”。

（6）若都似五柳先生那般“   ， ”，金钱名利又怎会羁绊现代人追寻诗意人生的脚步？

7、阅读下列文段，回答问题。

话说当时薛霸双手举起棍来，望A脑袋上便劈下来。

说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后，雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道:“洒家在林子里听你多时了！”

两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人。A方才闪开眼看时，认得是B。A连忙叫道:“师兄！不可下手！我有话说！”B听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。A道:“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈！”

(1)这段文字描绘的故事内容可以概括为①_________，节选自《②______》，作者是③_______

(2)人物A和B都是深受读者喜爱的形象，请任选其中一位，结合原著其他相关情节，分析人物形象。

8、父亲的眼神（11分）

一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。

那是在我上中学时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。

因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。

我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……

中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。

吃过饭，父亲冷冷地说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。

夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容。“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”

父亲的眼神让我受不了，我的后脊背早已经有汗流下来了，不是热汗，是冷汗。

当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”

后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。

尽管远离家乡，远离了父亲，但父亲的眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。时至今日，想起父亲的眼神我就抑制不住自己汹涌的感情。

【1】“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话在结构和内容上起什么作用？（2分）

【2】“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”文中“父亲”用这句朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（2分）

【3】“我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理?(3分

【4】“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”根据文章的内容说说“父亲的眼神”包含了哪些内容？“我”回想起来为什么会感到不安？（4分）

9、青春期是人生的“黄金期”，也是“困难期”。面对生理发育和心理发展急剧变化的时期，任何事情都可能是考验。这考验或是一场暴风雨、一次误会、一次突如其来的失败、突如其来的网课……每一次的考验都是对青春的试炼，它让我们成长，更加成熟自信、阳光快乐……

请以“最难忘的考验”为题目，写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。