益阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句子分析修改不正确的一项 （       ）

A．“经典诵读活动”让同学们更加了解和热爱中国优秀传统文化。“热爱”“了解”是动词，“更加”是副词。

B．“那簇不起眼的野菊花，绽放在寂寞的悬崖上”。“在寂寞的悬崖上”在句子中作宾语。

C．神舟十二号载人飞船成功发射并与空间站对接，开创中国航天新篇章。将“开创”改为“开启”。

D．“不管经历多少磨难，承受多少痛苦，都不要轻易放弃”。这个句子是条件复句

2、下列句子中没有语病的一句是（     ）

A．住房问题既是民生问题也是发展问题，关系到千家万户的切身利益，关系到人民群众的安居乐业，关系到社会的和谐稳定。

B．春天的森林公园展露出大自然的清新灵秀，成为人们春游的好时机。

C．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。

D．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

3、下列各句中，表达得体的一句是(　　)

A. (某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗？令弟大学毕业分在哪里？令郎小学毕业了吧？

B. (听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”

C. (某市长在看望人大代表时说)诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们！”

D. (某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。

4、下列词语中，没有错别字的一项是（     ）

A．仲裁          绯红          洗涤          惟妙惟肖

B．锁屑          婆娑          蹒跚          不折不饶

C．喧嚣          溺爱          闲熟          坦荡如底

D．峻俏          匿名          推祟          恹恹欲睡

5、听流人水调子①

王昌龄

孤舟微月对枫林，分付②鸣筝与客心。

岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

【注释】①这首诗大约作于王昌龄晚年被贬赴龙标（今湖南黔阳）途中。流人，即流落江湖的艺人。水调子，即《水调歌头》，属乐府商调曲，曲调哀切。②分付：交给，安排。

【1】本诗首句写的意象有孤舟、_______、枫林；营造了_______的气氛。

【2】末句写客“泪痕深”，请简析其流泪的复杂原因。

6、默写。

（1）淮南秋雨夜， 。 （韦应物《闻雁》）

（2） ，泥香带落花。 （葛天民《迎燕》）

（3）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）

（4） ，欲上青天揽明月。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（5）浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹《渔家傲》）

（6） ？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）

（7） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙 秋思》）

（8）习近平曾引用“ ， ”（孔子《论语》）要求领导干部要培养学习的浓厚兴趣，做到知学、好学、乐学。

7、走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物(名字)或故事名称。

(1)原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在襄里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤作  “_______________________”。 

(2) ________ 站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!……”

8、母亲米父亲豆

①（甲）面对突然回家的我，瘫坐在沙发上打瞌睡的父亲目光里充满惊喜、疑惑，翕动了良久的嘴唇终于发出声音：“你咋有时间回家？还没吃饭吧？我这就给你盛饭去。”父亲说着挣扎起不久前跌伤的腿，我隐痛，连忙安抚父亲坐下。

②和他拉了会儿家常，他得知我这次纯粹是因外出办事而途经老家，一会儿还要走时，便焦急地说：“你妈还在地里喷农药呢，我这就叫她回来，给你装些东西带回城里。”我想阻止父亲，而他执意来到屋后，对着田地，扯开嗓门，喊着母亲的名字……

③母亲一到家，顾不上换下喷洒农药的雨衣，一边欢愉着，一边埋怨我：“回家咋不事先通知我们一声？”或许在父亲眼中，我的时间比谁都金贵，他抱怨起母亲的唠叨，催促母亲麻利点儿。母亲不甘示弱，手不停的同时，口不饶父亲：“死老头子，你只知道朝我吼，给儿子带东西进城，我前些日子就让你准备好……”一看父母为我进城所带的东西而拌嘴，我赶紧跟他们说：“这次我什么都不带，司机还在路边等着我呢。”“有车呀？”母亲惊讶，父亲自豪！

④“有车更要带些东西进城，省得我们往城里送！”于是他们忙着查自家的米缸，可缸中的米所剩无几，母亲一下子慌了——现在去碾米，我肯定没时间等。母亲一脸难色，脸上的皱纹片刻间变得更加密集。随着父亲的一声：“孩子妈，先跟左邻右舍借些米，隔天我们再碾米还人家，问题不就解决了。”（乙）母亲的脸顿时笑成一朵怒放的菊花。

⑤三袋大米借了回来，母亲一边抱怨邻家的米不够齐整，一边搬出筛子，开始筛起米来。父亲抖抖索索地盛米装袋，怯生生地对母亲说：“孩子妈，这近三百斤的大米，怎么才能运到路边，你们娘儿俩扛着去，肯定不行。”母亲没有理睬父亲的担忧，反而把手中的筛子旋转得更快。

⑥不一会儿，屋后的小河边传来了母亲的喊声，原来母亲要撑舟为我送米。父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪……

⑦我要撑篙，母亲不让，说怕我弄湿了衣服。端坐舟前的我，仰视着撑篙的母亲，扎篙，弓腰用力，拔篙，再扎篙……渐渐，我的双眼一片模糊。

⑧我和母亲把三袋米抬上岸，父亲不知何时也出现在车旁，他额头冒汗，喘着粗气，显然是急赶来的。我止不住埋怨起来：“爸，你怎么不在家歇着，你的腿还没好利落呢！”我想搀他上小船，他却让我快上车，连声说我的时间要紧。

⑨上车，我摇下车窗，朝默默注视小车的父亲作别。司机劝我别再回首，有时间常回家看看，天下都是可怜父母心！他说，你父亲瘸着腿就是为你送来一小袋新摘的青豆，他还对我玩笑着说，你母亲为你撑船送米，他也要为你送点什么，于是想到他早上新剥的一小袋新青豆粒……

⑩我颤抖着双手，打开副驾驶台上的一只方便袋，呈现在我眼前的是一粒粒青翠浑圆的青豆……霎时间，我再也抑制不住，当着司机的面，眼泪一下涌了出来。

【1】随着故事的发展，作者的情感也在不断变化，请从文中找出相关句子填写在下面横线上。

“我”隐痛→①__________________→②__________________→眼泪一下涌了出来。

【2】第⑥段处写道“父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪……”，父亲为什么“笑”？“我”为什么“眼眶却装满了眼泪”？

【3】请你从文中画线的（甲）（乙）两处中任选一处，加以赏析。

【4】第⑦段写了什么内容？塑造了一位怎样的母亲形象？

9、作文（任选其一）

（1） 在我记忆中闪光。

把题目补充完整，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

（2）阅读下面的文字，按要求作文。

请以“那一刻，几分甜蜜在心头”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。