乌海2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句中加点成语运用不正确的一项是( 　)

A. 我军以锐不可当之势,粉碎了敌人几十万军队的围追堵截。

B. 人们被公路上突发的车祸场景吓呆了,立即镇定自若地拨打了报警电话。

C. 在人口迁徙方面,明朝可谓殚精竭虑,采取各种措施处置流民、移民问题,比如规定严禁擅徙流亡、流民附籍安插等等。

D. 有着大量木屋的奥地利小镇哈尔施塔特,是风景秀丽独一无二的木头小镇。

2、（字词迷宫）下列词语的字音和字形全都正确的一项是（  ）

（易错字）①寒噤（jìng）       ②翌（yì）日       ③堕（duò）落

（形近字）④瞭绕           ⑤嘹亮           ⑥缭望

（多音字）⑦倔强（jiàng）       ⑧勉强（qiǎng）   ⑨强（qiáng）制

（成语）⑩自园其说           ⑪不修边幅       ⑫纷至踏来

A．①⑤⑦⑫

B．②⑥⑧⑩

C．③⑧⑨⑪

D．④⑥⑦⑩

3、下列加点成语使用错误的一项是（    ）

A. 近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。

B. 这位歌手在众多选手中艺压群芳，鹤立鸡群，实在让人称赞。

C. 蒙山国家森林公园的景色太迷人了，而且越往深处，越美不胜收。

D. 学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

4、下列文学、文化常识表述有误的一项是（        ）

A．《社戏》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷恋。

B．《回延安》以“信天游”的形式，写诗人回到阔别十年的延安,看到延安的巨大变化，表达了诗人无限兴奋和喜悦的心情。

C．“然而老旦终于出台了”（《社戏》），句中“老旦”是戏曲行当之一， 扮演老年女子。

D．《灯笼》以散文的笔法，抒写了关于灯笼的一些记忆，从不同侧面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。

5、阅读下面古诗，完成各题。

东栏梨花

（宋）苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

【1】下列对诗歌的内容理解不正确的一项是（     ）

A．第一句从颜色的角度写，用淡白深青写梨花和柳叶，言梨花已盛开，柳已老。

B．前两句以一青二白，突出了梨花的特点，点明夏末秋初的时令季节。

C．第三句作者惆怅的站在东栏旁，梨树上满是白色的梨花，同时柳絮在飘，落在作者身上，作者也变成了“一株雪”。

D．最后一句，人生看得几清明，人生能有几次清明，这是补足前句“惆怅”的内容，更增添悲凉的气氛。

【2】本诗描写东栏的梨花，抒发作者怎样的情感？

6、根据课文默写

①湿沾微雨， 。

②   ，高斋闻雁来。

③ ？怅望青田云水遥。

④抽刀断水水更流，   。

⑤ ，草色入帘青。

⑥   ，小桥流水人家。

⑦塞下秋来风景异， 。

⑧只辱于奴隶人之手，   。

7、阅读《傅雷家书》片段，回答问题。

一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理性分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。（1954年10月2日）

总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心。（1955年1月26日）

两封信都谈到了“坚强”，情形有何不同？给了你怎样的启发？

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

愿望投递与玫瑰

辜妤洁

①几年前的冬天，我拿着一张火车硬座票从成都去上海。两天一夜的车程，我在泡面和汗腺气味混合的车厢里半梦半醒。凌晨四点多，朦胧中听到有人说：“看，苏州河”。我睁开惺忪的眼睛，趴在车窗上看到经过寂静的旷野和黑暗的山洞之后灯水相应、明亮辉煌的世界。墨色的玻璃上隐约映出影子，我看到自己满是疲惫的脸上漾着笑意，是不经意漾开的、对世界充满好奇、对未来一切可期的笑容。

②火车六点到站，随着人潮往站外涌，我站在陌生的城市街头，回头望见“上海站”三个字发着光。这是我第一次到上海，真正把我带到这里的不是那张火车票，倒是一封装着作文大赛复赛通知的白色信笺。

③回想起来，很多事件的发生都源于一封信。

④我向生活投递过很多愿望，生活将回应送到我身边，引导我去往下一个阶段。

⑤小时候我在镇上念书，没有游乐场，没有琴棋书画才艺班，同学皆是近邻，大家比比成绩、比比个头、放学后沿着马路比比谁先跑到家。世界很小，快乐无边。考试结束后不久，一辆银色的面包车停在路边，重点中学的老师递来一封信，问我要不要选择去他们学校。

⑥中学后我收到杂志社的采用通知，拿到的第一笔稿费是七十块钱。十块买车票回老家的派出所办理身份证，办理的手续费是二十块，然后去工商银行花了十块钱办卡，剩下的三十块钱存进去。那会儿我十几岁，拿着存折从银行走出来时，心想我现在就是有身份有存款的人了。此后我得到了独立和自由，我快乐地捂住胸口，感受到心脏砰砰跳动着，就要飞起来。

⑦后来我看完从二手书店半价买到的《作文大赛作品选》，秋天时，从书店带回一本有名的杂志，小心裁下有报名表的那一页，认真填好信息后，将誊写过好几遍的小说折好，放进信封。在一个淅沥沥的小雨天，我撑着伞去离学校很远的邮局。一个月后，我收到那封白色的信笺，取出存款，买火车票去上海，赢得了写作征程中的第一个大奖。

⑧不是所有人的命运都会因一次获奖改变，但在炽热的青春，靠自己的才华得到一次认可的机会，无论什么时候想起都值得骄傲。我热爱着纯粹的写作，它给每个热爱文学的小孩投以温柔的注视，见证我们都曾努力活得丰盛过。

⑨而几年过去，我们长成了大人。拆过生活给的礼物，也被现实摁在地上狠狠揍过，在努力升学拼命工作得到富足的人生模式之外，生活也向我们抛来各种需要吞咽和消化的东西。而我表达、消解和回应的方式依旧是写作。我庆幸自己的理想并没有化为宇宙里的尘埃，那些对生活怀有激烈的、温和的、抵抗的、顺从的疑问与表达，没有被抑制，它们转化成作品的生命力，得到了妥帖安放。

⑩或许，写作是我投递给生活的信，生活听到我的愿望和某些不妥协，于是我得到了自我，享受着坚守的方式带给我的柔软和温热。

⑪又或许……

⑫就像B-612小星球上忽然绽放的那朵娇艳的玫瑰花，尽管地球上一个花园里就有五千朵完全一样的这种花朵，但她是被小王子放在花罩中的，是被小王子用屏风保护起来的，是被小王子浇灌和除灭过毛毛虫的，是被小王子倾听过怨艾和沉默的，她并不是一朵普通的花，她是小王子唯一的、独一无二的玫瑰。

⑬我愿意付出时间和爱意，经年累月投入其中。直到有一天，我会指着某本书告诉你：“你看，这是我的玫瑰。”

⑭独一无二、只属于我的玫瑰。

（选自《萌芽》2019年第3期，有删改）

【1】下列对文章分析错误的一项是（     ）

A．故事的开始是一封信。

B．第⑤段中写童年没有游乐场，没有琴棋书画才艺班，表现了作者对童年的厌烦。

C．第⑫段中引用《小王子》中的内容，深化主题。

D．本文是一篇记叙文，运用插叙的写作顺序，先写了“我”到上海参加作文比赛复赛，引出文章。

【2】请按照时间顺序，以“一封信”为线索，梳理文中“我”的主要经历。

【3】分析下列句子在文章中的作用。

（1）我睁开惺忪的眼睛，趴在车窗上看到经过寂静的旷野和黑暗的山洞之后灯水相应、明亮辉煌的世界。

（2）秋天时，我从书店带回一本有名的杂志，小心裁下有报名表的那一页，认真填好信息后，将誊写过好几遍的小说折好，放进信封。（提示：通过作者的心理分析）

【4】文意第⑥段的画线句详细交代了“我”是如何处理稿费的，作者为什么要这样写？请简要分析。

【5】请结合全文，说说你对标题“愿望投递与玫瑰”含义的理解。

9、阅读下面材料，从下列两题中任选一题，按要求写一篇文章。

2021年春回大地，零陵区创建全国文明城市的春潮在这煦煦春风里澎湃不息：街上干净整洁，车辆停放整齐，公交少了喧哗，志愿者身影活跃……我们都以“文明零陵我有责，零陵文明我光荣”的主人翁姿态，从我做起，从小事做起，在社会公德、文明出行、公益活动、诚信建设等方面书写着自己的故事，贡献着自己的力量。

文题一：请以“行走在文明的春风里”为题，写一篇文章。

文题二：请以“ 诚信”为题，写一篇文章。

写作要求：①选写文题二时请将题目补充完整（横线上可以填“守护”或“呼唤”或“渴望”等）；②内容具体，有真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④不少于600字。