承德2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句子顺序排列正确的一项是（       ）

①这不仅冲击国际关系体系的稳定，同时也给解决叙利亚问题注入更多复杂因素。

②任何绕开联合国安理会的单边军事行动都是有害的。

③叙利亚民众对和平的渴盼，怎样才能变为现实？

④解决叙利亚问题，必须严格遵守国际法，坚守理性和道义的准则，采取的行动必须经得起历史检验。

⑤“在战火和摧毁中，我们的伤口很深。”站在废墟上，叙利亚女孩安萨姆催人泪下的歌声通过各种媒体平台传向世界各地。

A．⑤③②①④

B．③⑤①④②

C．⑤③①②④

D．③⑤②①④

2、下列字形和加点字注音全对的一项是（   ）

A. 菡萏hán   膝盖xī 聒燥 眉清目秀

B. 腌臜ā   鸿鹄hú 蒸馏 金碧辉煌

C. 哂笑xī 眼翳yì 腈纶 阴谋鬼计

D. 畸形qí 呻吟shēng   匿名 莫衷一事

3、下面加点字注音完全正确的一项是（   ）

A.暮年（mù） 辟邪（pì）   匀称（chèng） 潜滋暗长（qiǎn）

B.深渊（yuān） 濒临（pīn） 遏制（è）   举箸提笔（zhù）

C.遒劲（qiú） 蔷薇（qiáng） 汴梁（biàn）   重峦叠嶂（lán）

D.涂墁（màn）   罅隙（xià）   隧道（suì）   惟妙惟肖（xiào）

4、下列句中划线词语使用不当的一项是（   ）

A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳，他凭借丰富的阅历，成为了一位优秀的地理老师。

B．农村有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。

C．老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

D．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

5、国风·魏风·十亩之间

十亩之间兮，桑者闲闲兮。行①与子还兮。

十亩之外兮，桑者泄泄②兮。行与子逝③兮。

（注释）①行：走。一说且，将要。  ②泄（yì）泄：和乐的样子。  ③逝：返回。

【1】下面对诗歌的理解和鉴赏不正确的一项是（  ）

A．全诗六句，重章叠唱。每句后面都用了语气词“兮”字，很自然地拖长了语调，起到了舒缓语气的作用。

B．本诗虽是一首劳动者之歌，但诗中却没有劳作的辛苦和生活的疲惫。

C．华夏先民勤劳而乐观，本诗侧重写他们劳动时的场景和感受。

D．前人评此诗“雅淡似陶”，陶渊明《归园田居》中写道：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。”但本诗语调明快，陶诗则用语稍显沉郁，二者貌似而神异。

【2】请结合全诗赏析叠词“闲闲”“泄泄”。

6、根据课文默写。

（1） ，然后有千里马。

（2）无丝竹之乱耳， 。

（3）淮南秋雨夜， 。

（4）抽刀断水水更流， 。

（5） ，小桥流水人家。

（6）临风一唳思何事，   。

（7））塞下秋来风景异， 。

（8） ，欲上青天揽明月。

（9） ，泥香带落花。   ，相伴过年华。

7、班里举行“名著阅读分享”活动，请你完成下列两个任务。

（1）“谁敢横刀立马？唯我彭大将军”，彭德怀是中国人民抗美援朝志愿军首任司令员。请你结合《红星照耀中国》一书中的相关内容，以“我眼中的彭德怀将军”为开头，写一段话与同学们分享。（字数不少于60字）

（2）“微小的生命，诉说它的快乐”， 昆虫有自己的快乐；法布尔用一生的时间欣赏着昆虫的快乐，也沉醉于科研的快乐中。请结合《昆虫记》内容，以“快乐的生命”为话题，写一段话与同学们分享。（字数不少于60字）

8、现代文阅读

绿萝之念

查干

①盥洗室里有一罐绿萝，为水养。为的是装点环境，改善空气所用。算起来，该有三四年时间。三四年，对人生而言也不算短，何况对一种羸弱的花卉？

②平日里，盥洗室是进进出出的场所。但除了洗漱、照镜、整整衣冠之外，很少去看绿萝一眼。更没有把它放在心上，连给它见见阳光，呼吸一下新鲜空气，都忽略了。没有阳光和新鲜空气，不知它是怎么坚持到今天的。叶，依然绿，只是少了一些自然光泽。枝桠有点弯曲，可能是缺氧的缘故。

③那天，天气酷热，盥洗室里甚是闷郁。打开水龙头，抹一把脸，感觉凉爽了许多。遽然，有一股草木的清香，扑入鼻孔，心一喜。抬头，见是那一罐绿萝，依然默默地呆在那里，似熟悉又陌生。它的这般无怨无悔的坚持，使我猛然清醒，继而羞愧难当。是什么样的一种冷漠心态，遮蔽了我心灵的窗子，如此对待一个与我们“同甘共苦”的植物朋友。

④于是，我把它轻轻地拿了下来，将三片黄叶掐掉，用干净的湿布，把所有的叶片擦拭一遍，又用微型喷壶，喷洒清水。而后放于阳光不太强烈的地方，打开窗子，让清风微微吹拂它。叶片上留有晶莹的清水一粒，像一滴孤泪。

⑤我的心，沉了一下。细想起来，人世间有多少美好事物，曾经被我们忽略？真是难以计数，这是人生的一大缺憾。凡美好事物，都有一个共性：那就是它们不事张扬、煽情、炒作，不媚俗，不出售灵魂，又甘于寂寞，守身如玉。它们的存在，就是德泽的存在，不然世界会变得虚无一片，暗淡一片。

⑥这一罐水养的绿萝，假若被置于阳台上，栽于新土里，一定长得又粗犷又精神，而且定有几米长了。如是，我也不会视而不见了。让它在水罐里生存，也不要长势很旺，是我的设计和需要。它无言地服从于我，委屈地活着，净化着盥洗室里的空气。按理，更应得到格外的料理和呵护，然而，被我忽略了，它却依然如故，不改绿萝应有的本色。

⑦它，当属于美好事物。被忽略，错不在它，而在于我。我千不该万不该，以位置决定它的处境，甚或命运。我喜爱一切的草木和花卉。家里长长的两个阳台上，养满了花草。我从不迷信奇花异木之类称谓，凡有绿叶者，我都视为上宾。什么国花市花，什么国色天香，都是人强加于植物身上的虚名。花木本身，是不会在意这些虚荣的。所谓“岁寒三友”之类，不过是文人墨客借以寄托感情的产物而已。细细琢磨，大朵牡丹、芍药、春兰秋菊，与山野里生长的千百种各色小野花，又有什么本质上的不同呢？其实，哪一种花卉，原本都是野性的自然之物，无一例外。在当时所处的自然环境里，它们都是一方骄子，被阳光、空气、雨露所呵护。装点着自然之美，净化着大地与心灵。

⑧在初秋的太行山脉，我见到金色的、小小的悬崖菊时，心，不啻有感动，更有所震撼了。它们爬满了悬崖峭壁，显得那样坚韧和果敢，紧紧贴于石壁，在迎风盛开，像一群金色的蝴蝶，合翅吸附在那里。它们的生命力如此顽强，如此生意盎然，不能不使我心生感佩。这种感动，其实只与自己的生活经验有关。不过，有一点值得思考。那就是，这些悬崖菊，假如不在悬崖上生长，而在公园里的平地上，我会不会如此精心地观察，并生出异样的感动？位置，究竟是什么“怪物”，让人发生错觉或偏执，甚至让人糊涂？其实，世间万物都有自己所处的位置和运行轨道。高处和低处，只是视觉上的差别，而无生命意义上的差别。

⑨这里的悬崖菊，和我盥洗室里水养的绿萝，生命意义是相等的。不相等的，是人的视觉和内心世界的等级观念。善待万物，乃人生的必修课，也是自我完善的最好体现。

⑩我的绿萝，见了阳光与清风，倒是显得精神了许多。我暗自提醒自己，每日都要让它见得阳光和清净的空气，并有友好的抚摸。

【1】通读全文，说说作者由一罐绿萝悟出了一个怎样的道理。

【2】文章写的是绿萝，第⑧段却写太行悬菊，是否可以删掉？说说你的观点。

【3】根据提示要求，完成下面各题。

（1）请从修辞的角度赏析下面句子。

叶片上留有晶莹的清水一粒，像一滴孤泪。

（2）请品析下面句子加点词。

它们爬满了悬崖峭壁，显得那样坚韧和果敢，紧紧贴于石壁，在迎风盛开，像一群金色的蝴蝶，合翅吸附在那里。

【4】通读全文后，说说文章最后一段表达了作者怎样的思想情感。

9、有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋，有人憧憬雪花飞扬的冬。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。

请以“总有属于我的季节”为题，写一篇富有真情实感的、不少于600子的记叙文或散文。