宁波2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下面加点成语运用不恰当的一项是（   ）

A. 他把胳膊肘支在桌上，两手张开，托住自己的脑袋，憔悴得一如恹恹欲睡而又努力支撑着的学生。

B. 在我眼里军队中人要有一种刚强的气息，一种不折不挠的气质。

C. 春天来了，小伙伴们结伴春游，小溪边的野花格外美丽，我忍不住采了一朵，这真是妙手偶得的美丽呀！

D. 老母亲拿着死去儿子的照片，触目伤怀，悲痛不已。

2、下列加点字注音无误的一项是 (       )

A．脑畔(pàn)     眼眶(kuànɡ)   海棠(táng)     戛然而止(jiá)

B．羁绊(jī)       登时(dēnɡ)     陨石(yuán)     天衣无缝(fènɡ)

C．凫水(fú)       怅惘(wánɡ)     山麓(lù)        豁然开朗(huò)

D．凋零(diāo)   家眷(juàn)     沼泽(zhǎo)     窈窕淑女(zhào)

3、下面对《相见欢》的理解与分析，不正确的一项是( )

相见欢

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

A．这首词上片一二句点出登临地点及季节，状写眼前凄清零落的秋景，实则暗示山河残破，气象萧条，悲秋之感油然而生。

B．上片第三句寓情于景，借夕阳垂地之暮景，象征南宋国势正无可挽回地走向衰亡，表现了作者心情的沉重。

C．下片前三句用“乱”概写中原沦陷的现实；用“散”揭露统治者无心抗战心理；“几时收”，则抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈之情。

D．末句移情于物，“风”本无情，“悲”给“风”注入了浓厚的主观感情；扬州是抗金的前线重镇，暗示词人在前线杀敌立功，亡国之痛升华为报国之举。

4、下面语段标序号的句子中，有语病的一项是（     ）

①沉睡海底不知多少年的“冰”，变为天然气被输送到1200米以上的海平面上，②这是全球首次对可燃冰成功实现试采，③让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。④这是中国人民攀登世界科技高峰的又一标志性成就。

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

5、   卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】请从炼字和描写的角度赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的妙处。

【2】下列关于诗歌的理解和分析错误的一项是（  ）

A．“伐薪烧炭南山中”点明了“伐薪烧炭”的地点，概括了复杂的工序和漫长的劳动过程，为下文宫使掠夺木炭的罪行作铺垫。

B．“晓驾炭车辗冰辙”此句中“驾”“辗”两个字运用动作描写，形象地再现了早起驾车，踏雪辗冰艰难地运炭的卖炭翁形象。

C．“翩翩两骑来是谁……回车叱牛牵向北”四句运用外貌描写和动作描写，刻画了宫使趾高气扬、仗势凌人、蛮横无理的形象。

D．本诗既有对卖炭翁和宫使两类人物形象细腻的描写，又有诗人的议论，夹叙夹议，真实的反映了唐代宫市带给老百姓的苦难。

6、诗、文名句填空。

⑴无可奈何花落去，______________。 （晏殊《浣溪沙》）

⑵采菊东篱下，______________。 （陶渊明《饮酒》）

⑶___________，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）

⑷__________，猛浪若奔。 （吴均《与朱元思书》）

⑸崔颢的《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的诗句是：“_________，_________”。

⑹我报路长嗟日暮，___________。   （李清照《渔家傲》）

⑺黑云压城城欲摧，_________。 （李贺《雁门太守行》）

7、阅读下面的文字，按要求作答。

“用不着开群众大会了。这里谁也用不着鼓动。托卡列夫，你说的对，他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！”

（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）

这段话是谁说的？他为什么会说出这番话？

8、阅读下文，完成小题。

加碘盐有必要吃吗

阮光锋

①有人说，碘盐吃多了会得甲亢，尤其是沿海地区的人经常吃海产品，所以不需要吃碘盐。这是真的吗？吃碘盐真的会导致碘超标吗？

②其实，就目前我们的膳食情况来看，不论是沿海居民还是内陆居民，都需要吃碘盐。

③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺素，甲状腺素具有加快新陈代谢，促进生长发育尤其是脑发育的作用，如果缺碘，将会影响大脑发育，容易引发克丁病和大脖子病。

④碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过，国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢？调查显示，无论是在低碘还是高碘地区，海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高，但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，不通过食盐补充的话，碘摄入量就会不足。所以，即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病，这是过于担心了。世界卫生组织认为，每日碘摄入量在100微克以下一般是安全的。正常饮食的话，普通人的碘摄入基本不会超过这个量。

⑤很多人认为碘盐是中国特色，其他国家都不这样做，其实，恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为20-40毫克/千克，而我国食盐的碘添加量低于这一标准，目前为20-30毫克/千克。

（选自《百科知识》，有删改）

【1】阅读全文，说说文章第①段有何作用。

【2】第④段加点词“主要”能否删去？为什么？

【3】文章第⑤段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？

9、题目二：

在成功的路上，一路有你。有你的教诲，你用你的智慧启迪我去求索；有你的辅助，你用你的爱心温暖我的血液；有你的警醒，你用你的经验校正我的航向。你有不同的名字：父母、师长、朋友……

请以“一路有你”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。