石嘴山2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列加点的成语使用不正确的一项是（   ）

A．众所周知，香港岛的景象是高楼大厦鳞次栉比，行人熙来攘往，霓虹灯五光十色。

B．今天下午，我去参观了工艺美术品展览会，有些作品真的是别具匠心，巧夺天工，过目难忘。

C．对于他的无理取闹，我们早已司空见惯。

D．面对不同的教育对象，老师对学生的教育要因地制宜。

2、下列加点字书写和读音全都无误的一项是（     ）

A．蓦然（mù） 缄默（jiān） 震憾（hàn） 草长莺飞（yīng）

B．褶皱（zhě） 迁徒（xǐ）##dot## 凫水（fú） 黄发垂髫（tāo）

C．枯燥（zào） 怡然（yí） 眼眶（kuàng） 垂珠联珑（lóng）

D．踊跃（yǒng） 若篷（ruò） 欺侮（wǔ） 犬牙参互（cēn）

3、某同学在编辑《诗说中国》这个板块时，引用了余秋雨在《中国文脉》中论述《诗经》的一段文字，但他不小心打乱了顺序，请你帮忙排序（     ）

①那些叠章反复，让人立即想到，这不仅仅是文学，还是音乐，还是舞蹈。

②终于由时间定格，疑为经典。

③一切动作感涨满期间，却又毫不鲁莽，优雅地引发乡间村乐，咏之于江边白鹭，舞之于月下乔木。

④在艺术上，那些充满力度又不失典雅的四字句，一句句排下来，成了中国文学起跑点的砖砌路基。

A．④①②③

B．③②①④

C．③②④①

D．④①③②

4、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A．滋润土地、养育百姓的母亲河被人们深眷恋，成为重要的故乡记忆的载体。

B．东坡文化节于5月3日开幕，来自全区10多个学校的学生和作品前来参与。

C．刚毕业的小欣想创业，是留在大城市还是回家乡县城，她对此的态度很坚决。

D．近日，神舟十二号载人飞船成功发射升空，将与天和核心舱实现自主交会对接。

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

渔翁

柳宗元

渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。

烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。

回看天际下中流，岩上无心云相逐。

（注）欸āi乃：象声词，摇橹声。

无心：陶渊明《归去来兮辞》：“云无心而出岫。”一般是表示庄子所说的那种物我两忘的心灵境界。

【1】请描述：“回看天际下中流，岩上无心云相逐”这两句画面。

【2】“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。”为全诗精华所在，这不禁使人想起王安石的著名诗句：“春风又绿江南岸”，这两句有着异曲同工之妙，请分析柳诗精华句的妙处。

6、在横线上填上恰当的诗句、作者或作品。

（1）蒹葭萋萋，白露未晞。__________，__________。（《诗经·蒹葭》）

（2）________________，端居耻圣明。（孟浩然《__________》）

（3）黄发垂髫，________________。（( )《桃花源记》）

（4）《大道之行》中“大道”的内涵是：__________，__________，__________。

（5）人民就是江山，江山就是人民。请写出本册教材古诗文中表现“人民情怀”的句子：________________，_____________。

（6）本学期，两部书信体名著走进了我们的阅读视野，一部是体现父子情深的《_______》，一部是美学家朱光潜先生专门写给中学生的《_________》。《________》中的孙少平不因生活的苦难自甘堕落，始终奋勇挣扎，收获了精神的富足。阅读经典，你在人生路上会“有些力量”。

7、阅读下面的文字，按要求作答。

傍晚收工后，人们都向车站走去。冬妮娅的丈夫抢在前面，到车厢里去占位子。冬妮娅站住脚，让工人们先过去。走在最后的是保尔。他拄着锨，已经非常疲乏。冬妮娅等他过来，和他并排走着，说：“你好，帕沙卢夫！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里弄个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心呀……”

保尔站住了，用惊奇的目光打量着冬妮娅。

“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到这个比较温和的字眼。

冬妮娅的脸一直红到耳根。

（《钢铁是怎样炼成的》）

傍晚收工之前发生了什么事情？从这段文字看，保尔与冬妮娅矛盾冲突的最根本原因是什么？

8、阅读下面的文字，完成小题。 

端午的鸭蛋（汪曾祺）

①家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪么？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。

②我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：哦！你们那里出咸鸭蛋！上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚（字子才）的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》 好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：

腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。

③高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱━━红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！

④端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

⑤孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！

【1】关于文本，下列说法有误的一项是（   ）

A. 从名声、特点和习俗三个方面介绍了“我”故乡的鸭蛋。

B. “曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”这句话文白夹杂，有一种淡淡的幽默。

C. 选文中第②段中写“我”在北京吃的咸鸭蛋，淡淡的幽默包含着对他乡咸鸭蛋的不屑和对家乡咸鸭蛋的自豪。

D. 作者提及袁枚的《腌蛋》原文，意在表现袁枚很有才，且喜美食。

【2】仔细揣摩划横线句中加点词语在文中的作用。 

⑴“筷子头一扎下去，吱━━红油就冒出来了。”揣摩居中加点字“吱”，分析其表达效果。

⑵“我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：哦！你们那里出咸鸭蛋！”有人认为这里的“肃然起敬”用得不妥，你认为呢？

【3】“我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！”作者对家乡咸鸭蛋满怀深情，但为何对异乡人称道高邮鸭蛋是不大高兴的？这不是自相矛盾吗？请说说你对此的理解。

【4】日常生活富含生活情趣、人生意味。本文记叙的是最普通不过的“端午的鸭蛋”，但却让人回味无穷。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实地体验到生活的滋味。一枝一叶总关情，在你的家乡，有没有一物也是溢满情味，令你也念念不忘。也请你细细描摩，娓娓道来，写出它的特点，道出其中的深情。

9、题一：

城市名片代表着一个城市的形象。有人认为，白水寺、桃花、酸浆面是枣阳的名片；有人认为，豪爽义气、百强经济、秀美风光是枣阳的名片。在你看来，什么可以作为枣阳的城市名片？请说明理由。

请以“ ，枣阳的名片”为题目，写一篇文章。

要求：①请先将题目补充完整；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③书写要正确、规范、美观；④字数不少于600字。