阜新2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．接种新冠疫苗加强针，是疫情防控最有效的方法，是建立免疫屏障的当务之急。

B．文化节目《典籍里的中国》讲得惟妙惟肖，让人领略了华夏五千年的沧桑变化。

C．我们只有对学习中出现的任何细小问题都吹毛求疵，才有可能取得优异成绩

D．又下雪了，班长首当其冲地跑在前面，带领兴奋不已的同学们去操场打雪仗。

2、下列关于名著《水浒传》的情节和内容说法不正确的一项是　（　  　）

A. “智取生辰纲”这个故事里，晁盖、吴用等人分工合作，扮作挑酒汉子的是白日鼠白胜，揭酒盖的是赤发鬼刘唐，借饶酒下药的是智多星吴用。

B. 《水浒传》人物性格鲜明，故事情节跌宕起伏，极具艺术价值和观赏性。如“花和尚”鲁智深豁达明理，嫉恶如仇，粗中有细，他拳打镇关西、大闹野猪林、醉打蒋门神、倒拔垂杨柳，是一位令人敬佩的好汉。

C. 照夜玉狮子马引出祸端，晁盖怒而发兵，被诱骗进了陷阱，中箭而亡。于是宋江聚众商议，想替晁盖报仇，兴兵攻打曾头市。

D. 《水浒传》中具体描写的“四贼”：高俅、蔡京、童贯、杨戬都是倒行逆施、坏事做绝的大官僚。

3、文学常识-下列文学常识、文化常识表述错误的一项是( )

A.《与朱元思书》一文，以书札的形式，描绘了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章骈散相间，清新隽永，是六朝山水小品的佳作。

B.《野望》写的是山野春景，全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。

C.《记承天寺夜游》如同一篇短小的日记，记述了作者夜游承天寺的经历，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达出作者复杂微妙的心境。

D.《生于忧患，死于安乐》通过举例、归纳、对比等手法，论述了造就人才和治理国家的问题。

4、下面对《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》几部名著的表述，不正确的一项是（ ）

A.《西游记》中“九曲盘桓洞”的洞主九头狮是太乙天尊的坐骑，在比丘国要小儿心肝作药引的国丈原是寿星的坐骑白鹿。

B.《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文，共10篇，其中我们学过的有《阿长与<山海经>》、《从百草园到三味书屋》。《二十四孝图》中“子路负米”“敦巨埋儿”“老莱娱亲”等都是有关孝道的故事。

C.《水浒传》中的“浪子燕青”是三十六天罡的最后一名，他不仅擅长射箭发镖，能百步穿杨，还能吹得一口好箫，且弹的、唱的、舞的、拆白道字都会。

D.“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生恨怒，因师路阻让娥流”这是《西游记》中描写女妖的几句诗，其中“裙钗”指的是裙子和金钗。

5、阅读诗歌《渡荆门送别》完成下面小题。

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【1】赏析“山随平野尽，江入大荒流。”

【2】整首诗表达了诗人怎样的情感？

6、默写。

（1）   ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙 秋思》）

（2）   ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）

（3）谈笑有鸿儒，   。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）翅湿沾微雨，   。（葛天民《迎燕》）

（5）临风一唳思何事，   。（白居易《池鹤》）

（6）策之不以其道，食之不能尽其材，   。（韩愈《马说》）

（7）其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，   。（ 《论语·雍也》）

（8）李白在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中用化抽象为形象的比喻，来表

达内心的苦闷无法排解，只能愁上加愁的句子是   ，   。

7、班里举行“名著阅读分享”活动，请你完成下列两个任务。

（1）“谁敢横刀立马？唯我彭大将军”，彭德怀是中国人民抗美援朝志愿军首任司令员。请你结合《红星照耀中国》一书中的相关内容，以“我眼中的彭德怀将军”为开头，写一段话与同学们分享。（字数不少于60字）

（2）“微小的生命，诉说它的快乐”， 昆虫有自己的快乐；法布尔用一生的时间欣赏着昆虫的快乐，也沉醉于科研的快乐中。请结合《昆虫记》内容，以“快乐的生命”为话题，写一段话与同学们分享。（字数不少于60字）

8、阅读《壶口瀑布》（节选），回答问题。

壶口瀑布（节选）

梁衡

①第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔，我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪，山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画，我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？

③黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

【1】请在第①段中找到合适的内容填到横线上，表明作者观察地点及角度的转换。

下到沟底→①________________→②_______________

【2】试分析第①段中“它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急”中“跌”字的妙处？

【3】赏析第②段画线句。

【4】文末“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”一句中“这伟大”具体指什么？作者仅仅是赞美黄河吗？

9、阅读下面的材料，根据要求写作。

失败的经历，难忘的胜利，睿智的文章，走心的教……凡此种种，都可能使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。

请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题目，联系生活实际，写一篇作文。

要求：①不少于600字；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不得引用、抄试卷阅读理解部分的材料；⑤文中不得出现真实的姓名、校名和地名。