陇南2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列说法表述不正确的一项(  )

A. 说明文的主要表达方式是说明，描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。

B. 铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。如：墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式的整齐，常用排比、对偶句。

C. 说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又也可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。

D. 新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。

2、《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇，这些摘录的语句中，最能反映了傅雷在艺术修为方面给予儿子悉心指导的一项是（     ）

A．只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。

B．赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！

C．个人荣辱得失事小，国家的荣辱得失事大！

3、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. 重庆自然博物馆是全国第二大综合性，馆藏数量为11万件。

B. 在重庆，一定要去有大约七千万年左右历史的川东小峨眉——缙云山。

C. 在重庆，说到吃，最为诱人的是火锅和小面让外国人都要品尝一下。

D. 重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，今有卢作孚，真的“值得回忆”。

4、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是( )

A. 又是一年“三月三”，我们爬上了山顶，一眼望去，远景近景历历在目。

B. 我们常常转过街拐弯角，去参加晚会，主人是一对叫纽瑟姆的慷慨大方的夫妇。

C. 春节去海南度假，在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，我不由得深深陶醉了。

D. 获得一等奖的作品《灵泉寺》以云雾中的遂宁著名景点灵泉寺广场为前景，用巧妙的构图表现了山、寺、城的关系，斩获大奖实至名归。

5、阅读下面一首词，完成后面小题

满江红

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味独思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列；心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

【1】词的上阕表达了词人怎样的思想感情？

【2】试简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”。

6、默写。

《送杜少府之任蜀州》

王勃

_______________，______________。

________________，______________。

________________，____________。

无为在歧路，儿女共沾巾。

7、有人说：“真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕。”这句话让你想起下列名著中的哪个人物？请选择其中一个选项结合具体内容加以阐释。

A.《钢铁是怎样炼成的》保尔                  B.《平凡的世界》孙少平

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

烙饼里的爱与温柔

肖 遥

①在这个春天，我按要求尽量少出门，买不了馒头，就只能烙饼。开始我不得窍门，烙的是死面饼，后来竟然无师自通地烙出了金黄色的发面饼。这一定是缘于姥姥的熏陶。

②10岁那年的暑假，我在姥姥家，每天最期待的事就是开饭。那段时间，姥姥天天换着花样烙饼——烫面饼、发面饼、油旋饼、葱花饼、菜盒子、肉馅饼……多年后的今天，我回忆起来才明白，当时姥姥已经知道自己病了，知道给我们做饭的时间不多了，便使出浑身解数，那些各式各样的烙饼、煎饼、菜饼、肉饼，其实是她最后的创作。姥姥虽然不识字，但她的这个举动，令我在多年后仍然感到震撼：这种拼尽全力的绽放，有种壮丽的诗意，简直是一场用生命创作的行为艺术。我这样一个“口粗”的、懵懂混沌的小孩，在她作品的召唤、启迪下，意识到了人间烟火之美。她用爱和付出，述说着自己对世间的留恋和对家人的不舍。

③然而，这样的爱越浓烈，越有很多求全之毁和不虞之隙。母亲一家人都讷于言，有事不说，也许是不屑于说出来，也许觉得情绪外露是不体面的，也许是觉得说出来也没什么用，只能令自己的处境更加尴尬，于是忍着忍着就习惯了。总之，从姥姥，到舅舅，再到我妈，都不爱说话。这也使得姥姥对舅舅虽然颇多怨言，却从不当面说出口，只是偶尔把我当成“树洞”，抱怨舅舅跟他的同事有说有笑，对自己的亲娘反而冷着脸；抱怨舅舅在她这里从来待不到两分钟。“算了算了，还不如不来，反正来了也无话可说……”

④我从8岁开始就有写日记的习惯，姥姥对舅舅的抱怨大多被我写进了日记。有一天，舅舅来到姥姥住的窑洞说事，母子俩待在一起不知该说啥的时候，不识字的姥姥没话找话，把我的日记本拿出来，递给舅舅说：“这孩子写作业用功得很，跟你小时候一样，你给孩子检查一下，看看写得好不好。”没想到姥姥竟然把我的日记拿给舅舅看，我尴尬得几乎要找条地缝钻进去，可一转念，又隐隐有所期盼，或许我的日记能改变些什么……之后便开学了，我离开了姥姥家，没有亲眼看到日记所起到的效果。再接下来，就听说姥姥被查出患病之后，舅舅像疯了似的，天天背着人哭。他冬天蹲在结冰的水沟里找蛤蟆——据说蛤蟆是一味中药的药引子，能治好姥姥的病。那本我小时候的日记，记录了姥姥和舅舅年复一年住在一起，日日相见，相爱相杀，用很多极端方式才能表达感情。

⑤我现在才明白，那本日记谁也没有说服，舅舅不会只因看到我的日记就自责愧疚，从此变得口吐莲花、斑衣戏彩；不识字的姥姥一辈子生活在她狭小的世界里，更没有机会变得乐观通达。那本日记只说服了我自己，提醒我在这个特殊时期，珍惜与父母子女日日相处的时光，不要变成让孩子惶恐的妈妈、让老人畏惧的女儿。

⑥不知道说什么的时候，就去做饭吧，用生涩的厨艺、诚挚的美食，表达我们的深情。就像那些出锅的热腾腾的烙饼，正是姥姥对我们无尽的爱与温柔。

（选自《读者》2020年13期）

【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．文章记叙了三代人的故事，体现了亲人之间要彼此珍惜，懂得表达爱的主题。

B．姥姥天天换着花样烙饼，述说着她对世间的留恋和对家人无尽的爱与温柔。

C．姥姥被查出患病之后，舅舅像疯了似的，天天背着人哭，是因为他一直不孝顺。

D．文章运用倒叙的写法，语言朴实，表达了对姥姥的赞美和思念之情，让人感动。

【2】通读全文，本文写了有关姥姥的哪几件事？请简要概括。

【3】结合语境按照要求赏析。

（1）他冬天蹲在结冰的水沟里找蛤蟆——据说蛤蟆是一味中药的药引子，能治好姥姥的病。（从关键词角度赏析加点字）

（2）这种拼尽全力的绽放，有种壮丽的诗意，简直是一场用生命创作的行为艺术。（从修辞角度赏析）

【4】第④段画线句子中，“要找条地缝钻进去”和“隐隐有所期盼”矛盾吗？请简析。

【5】舅舅是个怎样的人？请结合文章的内容分析。

9、阅读下面的文字，完成作文。

无声的眼泪，却有着生命最丰富的色彩，也许是获得胜利时的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪……让我们在一颗颗晶莹的泪珠中， 去感受那最真实的生命印记吧！

请以《那一刻，我流泪了》为题写一篇记叙文。

 要求：（1）中心明确，结构清晰；（2）立意积极；（3）不得出现真实的姓名和校名；（4）字数600字左右。