1、下列说法错误的一项是( )
A.《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化,写得有情有感,这种手法大大增强了说明的生动性。
B.《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
C.热烈的掌声,瞬间点燃了所有人内心的激情,每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。(这句话没有运用比喻的修辞格。)
D.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
2、下列有关《昆虫记》的说法,错误的一项是( )
A.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。
B.雌蝉是“哑巴蝉”,不会鸣叫。
C.螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴,这是一种性情温和的昆虫,只吃其他昆虫的尸体。
D.法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A.同学们要厉行节约,杜绝不浪费水电的不良行为。
B.通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活,感受生活的道理。
C.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。
D.文化是一个民族的精神和灵魂,是一个国家的软实力,它的力量在于“润物细无声”。
4、下面语句中书写正确无误的一项是( )
A.还没等观众从眼花瞭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中……
B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。
C.小屋粗制烂造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
D.这个物理学家和言悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
5、阅读下面的诗,完成下面小题。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
【1】这首诗采用_________的形式,即上下句或上下章基本相同,只是有几个字不同,造成回环往复的表达效果。
【2】“伊人”怎么解释?全诗表达了主人公的什么感情?
6、根据提示补写名句或填写课文原句。
(1) ,则孤陋而寡闻。
(2) ,只见一斑。
(3) ,相伴过年华。
(4)策之不以其道, , 。
(5)知之者不如好之者, 。
(6)白居易的《池鹤》这首诗中,表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句是:
, 。
(7)《陋室铭》中用室主人交往人物不俗,从侧面表现陋室不陋的句子是“ , 。”
7、 ①在古希腊时期,这种昆虫叫做先知者。农夫们看见它半身直起,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿伸向半空,好像是在祈祷。那种貌似真诚的态度是骗人的,高举着的似乎是在祈祷的手臂,其实是最可怕的利刃。
②它的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹,腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹。它最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上。我每次经过洞边,向里面张望的时候,总可以看到四只大眼晴。这位隐士的四个望远镜像金钢钻一般闪着光,在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。
③它身子矮胖,缩成一团,又圆又厚,行动迟缓。它的爪子极短,稍有一点动静,爪子就缩回肚腹下面。雄性把先后拌匀进洞的无数散碎食物聚集起来,揉成一整块;然后,它把这一整块食物搅拌、混合、压实,成为颗粒均匀的食物。我多次看到这位女面包师站在那个大面包上。
【1】上面三段文字分别描写的是哪种昆虫?下列各项,判断正确一项是
A.①螳螂 ②樵叶蜂 ③蜣螂
B.①捕蝇蜂 ②黑肚狼蛛 ③圣甲虫
C.①螳螂 ②黑肚狼蛛 ③蜣螂
D.①捕蝇蜂 ②樵叶蜂 ③圣甲虫
【2】下列关于《昆虫记》说法,不正确的一项是
A.《昆虫记》用通俗易懂、生动有趣的笔调,介绍了作者所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性。
B.法国作家罗曼•罗兰称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
C.《昆虫记》既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。。
D.《昆虫记》是一部优秀的科普著作,但因为其作者是一位昆虫学家,所以没有讲究什么写作技巧。
8、阅读下面的文章,完成小题。
总有一段时光,要我们翻山越岭
①高三那年,我的体重由100斤增加到了120斤以上。
②我时常觉得饿,说不上为什么。晚自习延迟到11点下课,收拾书包的时候会觉得胃都在抽搐,只能拼命往嘴巴里塞食物,好让自己好过一点。
③“要考上好的大学”“不能让父母失望”“不要输给别人”……这些念头和食物一起进入胃中,成为支撑心脏跳动的全部力量。我会在夜里吃掉一大盘蛋炒饭,然后揉着眼睛完成卷子,等写完最后一个字,时针已经指向1点的位置。简单洗漱后,爬到床上,我会在闭眼睡觉前告诉自己千万要加油。
④我吃的东西越来越多:蛋炒饭、章鱼小丸子、冰箱里剩下的鱼,甚至是妈妈忘在柜子里的一包藕粉……吃得越多,我越是无法满足,经常是胃已经饱了,嘴里还在不停地吃,好像这样便能抵挡些什么似的。没有人告诉我这是心理上的问题,我便以为自己只是饿了而已。
⑤那年冬天,我胖了20斤,原本晃荡的校服紧绷在身上,远远看过去,像一颗移动的巨大的球。有人指指点点,说,你看,那个女生好胖。而我低着头从他们之间穿过,假装看不见,也假装听不到。
⑥那一年,我才17岁,成绩中下等,有摇摇欲坠的自尊以及坚不可摧的自卑。
⑦“我希望你把目标定在二本。”
⑧二模过后,班主任陆陆续续找人谈话,内容不外乎是目前状况以及目标定位。轮到我时,只有这么简洁明了的一句话——对一个在二模排名500名开外的人的确无须多费口舌。
⑨5月的时候,学校里有大朵大朵的玉兰,花瓣莹润,我常在做题的间隙因为这样的洁白失了心神,觉得连时光也柔和起来。
⑩最后几个月,我没有再刻意减肥,也不再在意其他人的分数成绩,只是正常地学习、生活而已。每天6点起床,在零散星光下慢跑去学校,吃简单的早餐,背单词,上课,做卷子,改错,找老师答疑……满满当当,日子像一棵开满花的树。
⑾我从来不坐着上课,总是站在最后一排听讲。而老师刚开始还会诧异,后来便习以为常,偶尔还会用我举例子教育一下其他打瞌睡的同学。
⑿成绩便这样一点点提起来,由500名进步到300名,后来稳定在100名附近——这个名次上个好的一本大学基本没有问题了。老师在班会上让我介绍经验,我想了很久,终于憋出了三个字:“平常心。”
⒀不计较得失,不计较旁人的议论,让自己活得像一株植物,安静,孤独,且心意坚定。
⒁那一年的盛夏无比漫长,有最喧嚣的蝉鸣和最茂盛的香樟树。我们坐在考场,神色肃穆,仿佛在进行一场庄严的仪式——或许这本就是一场仪式,来让我们奔赴一场更远更好的未来。
⒂可以查高考分数的那一天,我起得很早,一个人傻乎乎地站在镜子前,心底是一片波涛翻涌。即使没有刻意减肥,高考后的我却还是慢慢变瘦:衣服重新变得晃晃荡荡起来,腰线也有了明显的弧度,哪怕穿最难看的校服,也有了青春的味道。
⒃我第一次意识到,这样的我们的确是处在最好的年华——有冲锋陷阵的冲动和孤注一掷的决绝,以及因为一份不甘心而翻山越岭的勇气……
摘自《文苑.破茧成蝶》2017年第9期 有删改
【1】用简洁的语言概括文章的主要内容。
【2】赏析语言。
A结合语境,赏析第(15)段加点词语的表达效果。
可以查高考分数的那一天,我起得很早,一个人傻乎乎地站在镜子前,心底是一片波涛翻涌。
B 请从修辞手法的角度,赏析第⑩段划横线的句子的表达效果。
每天6点起床,在零散星光下慢跑去学校,吃简单的早餐,背单词,上课,做卷子,改错,找老师答疑……满满当当,日子像一棵开满花的树。
【3】请从内容与结构两方面分析第⑨段的作用。
【4】阅读全文,谈谈你对“我第一次意识到,这样的我们的确是处在最好的年华——有冲锋陷阵的冲动和孤注一掷的决绝,以及因为一份不甘心而翻山越岭的勇气……”的理解。
9、阅读下面的文字,按要求作文。
“向前看,不要回头,只要你抬起头来勇于面对,就会发现,此刻的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。”
——莎士比亚
请以“明亮的那方”为题写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外文体自选;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得套作,不得抄袭。
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