滁州2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）

A.虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。

B.下岗后，她开了一个小饭馆，整日兢兢业业，惨淡经营，收入还算不错。

C.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。

D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。

2、下列句子中加点词语使用正确的一项是(　　)

A. 人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。

B. 在祖祖辈辈的辛苦打拼的基础上，他白手起家，将丝绸纺织事业发展壮大。

C. 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

D. 清晨，阳光活泼地溜进树丛，洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，叽叽喳喳，忍俊不禁。

3、把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是（ ）

我游历了浩瀚的腾格里沙漠，来到内蒙古就遇到蒙古包里的敬酒。______。______。______。______。______。______。

①万籁俱寂，星光在天际闪烁，月色洒满草原

②我走出毡房，微风拂面，阵阵凉意，却也沁人心脾

③靠友人帮助我有幸熬过“金、银、玉”三巡敬酒

④毡房里不时传来低吟如诉的马头琴声和吉他声，直到深夜

⑤不知怎的一种神奇的感觉，一种悠扬的召唤，一种探寻的欲望陡然而升

⑥人飘飘忽忽的，心里却十分清醒

A．③⑤②①⑥④

B．③⑤⑥①②④

C．③⑥⑤①④②

D．③⑥②①④⑤

4、下面词语中加点字的注音无误的一项是（     ）

A．翩然（piān）   焚身（fén）       秩秩斯干（zhì）     强词夺理（qiáng）

B．雾霭（ǎi）       掺杂（chān）     日光下澈（chè）     销声匿迹（nì）

C．狩猎（shòu）   磅礴（páng）     水尤清冽（liě）     嗟来之食（jiē）

D．欺侮（wǔ）     驰骋（chéng）   妩媚动人（mèi）     戛然而止（gā）

5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】诗中的女子为何会让“君子”“寤寐思服”？请用自己的话概括。

【2】这首诗表达了我国古代劳动人民怎样的思想感情？

6、根据所给信息默写相应内容。

（1）杜甫川唱来柳林铺笑，_________________。（贺敬之《回延安》）

（2）蒹葭萋萋，_________________。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）

（3） 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_____________，______________。（陶渊明《桃花源记》）

（4）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞手法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：_____________，_____________。

7、在《红星照耀中国》阅读活动中，你参与完成其中一份“红军将领参加革命的原因”专题探究卡，请你从下列所给的选项中选择一个人物，结合书中的相关内容完成表格。

A.贺龙       B.彭德怀       C.朱德

8、阅读下列材料，完成下面小题。

【材料一】

①汉字历史悠久，其形体经过了多次演变。

②甲骨文，商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。这种文字虽已较完备，但是有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型，甲骨文作为一种成系统的文字体系，是现在大家公认的汉字系统的前身。金文，商、周时期刻铸在青铜器上的文字，其形体结构比较成熟。小篆，秦朝通用的标准字体。其笔法曲线较多，直线较少，起笔有方笔，圆笔，也有尖笔；收笔“悬针”较多。隶书，汉朝通用的文字。其字体多呈宽扁形，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。它的出现，为后来的楷书奠定了基础，是汉字发展史上一个重要的转折点，标志着汉字由古文字阶段进入到今文字阶段。草书，大约始于汉朝初期，开始称为“草隶”。汉末后出现“今草”，今草的特点是行笔快捷，多简化和连笔，笔画之间、字与字之间相互连带呼应。楷书，最初产生于西汉民间，盛于东晋，一直通行到今天。它形体端正，笔画平直，比例适当，匀称整齐。许多书法家都是以楷书闻名于世的。行书，大约出现于东汉末年。它是在楷书的基础上发展而来的，这种字体讲究运笔轻松便捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感。

③汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由象形性趋于符号性。

（摘编自《汉字演变500例》）

【材料二】

①汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，甚至一个笔画，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。

②例如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。“武”指的是战争，“止戈”就是不用武器，意为战争是为了消灭战争，不战才是战争的根本目的。再如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣、食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的，

③使用汉字的人，往往觉得这套符号很亲切。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要捷径。

（摘编自《中国文化亮点通俗读本》）

【1】下列对材料内容的理解，不正确的一项是（       ）

A．甲骨文已非常完备，是现在大家公认的汉字系统的前身。

B．隶书为后来的楷书奠定了基础，行书是在楷书的基础上发展而来的。

C．汉字是音、形、义的结合体。

D．汉字形体的演变，总体上是由简约趋于繁复，由象形性趋于符号性。

【2】将下列语句使用的说明方法写在括号内。（每个括号写一种方法）

（1）例如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。( )

（2）很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，( )

9、《舌尖上的中国2》解说词有云：“总有一种味道，以其独有的方式，每天三次，在舌尖上提醒着我们，认清明天的去向，不忘昨日的来处。无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道熟悉而顽固。它就像一个味觉定位系统，一头锁定了千里之外的异地，另一头则永远牵绊着，记忆深处的故乡。”那么我们身边有哪些美食记忆？请就你熟悉的家乡某一种特色美食写一段介绍文字。

要求：（1）使用一些修辞方法；（2）120字左右。