澄迈2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列每组加点的字，读音都相同的是（     ）

A．洗涤/条理             辟邪/开天辟地

B．诘责/结仇             悄悄/悄然无声

C．歼灭/纤维             慰藉/声名狼藉

D．濒临/缤纷             肖像/惟妙惟肖

2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ）

A. 而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐、一幅写意画。

B. 我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？

C. 我每次读《阿长与<山海经>》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。

D. 母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。

3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是

A. 深夜的南沙群岛万籁俱寂，坚强的海防战士警惕地守卫着祖国的海疆。

B. 中国驻波兰大使据理力争，设法营救钱学森回国。

C. 她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”

D. 爸爸为了这个家，整天在外花天酒地，我一定要好好学习，报答爸爸。

4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．蓦然（ mò ）　　 晦暗（huǐ）　 问津（jīn）　　 相形见绌（chù）

B．腈纶（qíng） 追溯（sù） 束缚（ fú ） 戛然而止（jiá）

C．寒噤（jìng） 斡旋（wò） 神龛（kān） 强词夺理（qiǎng）

D．歧途 （qí） 连翘（qiáo） 狩猎（shòu） 风雪载途（zaì）

5、阅读下面古诗，回答问题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

【2】“海内存知己，天涯若比邻”两句中蕴含着怎样的哲理！

6、默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句)

①悠哉悠哉，______________。(《诗经·关雎》)

②青青子佩，______________。(《诗经·子衿》)

③海内存知己，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

④______________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑤______________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

⑥______________，漏断人初静。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

⑦已是黄昏独自愁，______________。(陆游《卜算子·咏梅》)

⑧《马说》中能表明千里马外在特征或千里马有异于常马的特征的句子是：______________。

(2)默写李白《送友人》的前四句。

________________，________________。

________________，________________。

7、名著阅读

《水浒传》塑造了108位草莽英雄形象。请根据下面文字描述，完成问题。

【1】__________小名“铁牛”，与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁，刚直勇猛，而又鲁莽。

【2】话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被权奸高俅所害，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚。当时，“薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也似的一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢到九霄云外”。这来人是________________ 。

【3】与“宋江怒杀阎婆惜”直接相关的故事是（   ）

A. 智取生辰纲   B. 醉打蒋门神   C. 活捉史文恭   D. 大闹野猪林

【4】梁山泊一百单八将聚齐之后，在山顶上树立起了一面杏黄旗，上书

“____________________”四个大字，它实际上代表了这次农民起义的口号。

8、阅读下文，完成下列小题。

母亲的茶饭

赵攀强

①母亲离世十八年了，但母亲的茶饭的余香至今令人回味。

②巴山深处山清水秀，空气湿润，母亲也像这里的山水一样，性情温和，心灵聪慧，尤其是她的一手好茶饭，方圆百里无人不夸。那时村里来人，村干部都要请她去给客人做饭，还有村里集会、民兵训练等，都让母亲前去主厨。可以肯定地说，母亲的茶饭在当地是无人可比的。

③当然，母亲高超的茶饭手艺不光是别人的传说，而是我一口一口品尝出来的。

④我的童年处在那个饥荒的年代，人们个个饿得黄皮寡瘦。我家的生活更是清苦，红苕成熟了，上顿下顿就是蒸红苕；苞谷收获了，上顿下顿就是苞谷糊；到了寒冬腊月和春荒季节，连红苕和苞谷都没有了，就用野菜充饥。天天吃着那些缺盐少油和单调乏味的饭菜，我常常反胃、呕吐，愁眉苦脸，难以下咽。这些都被细心的母亲看在眼里，记在心头，并想着法子调剂饭菜尽量让我吃得好些。

⑤我家磨坊围墙外边有一棵老槐树，每到开花时，母亲就用长竹制作的夹竿把一些槐花弄下来，抽掉花茎，清洗干净。然后盛半瓢清水，将少许面粉放进水中搅匀，再将槐花添加进去搅拌，倒入烧红的油锅摊开，翻面，铲出来就是一张圆圆的的槐花饼。那种由母亲煎制出来的槐花饼，白亮亮，甜丝丝，香喷喷，好吃极了。

⑥母亲每年都要在房前屋后空地种上南瓜，主要是南瓜产量高，不论是蒸南瓜还是煮南瓜，都可以当主食。我所操心的不是这些，而是母亲烙的南瓜花饼。每到南瓜开花季节，母亲都会采摘一些多余的南瓜花，为我制作一些南瓜花饼。母亲做的南瓜花饼，黄亮亮，油滋滋，清香可口，回味无穷。

⑦家里来客时，母亲还会把槐花饼和南瓜花饼端上席面，充当一盘菜肴。凡是吃过母亲做的槐花饼和南瓜花饼的人，都赞不绝口，远近相传，以至于槐花饼和南瓜花饼成为我们那个地方的特色小吃，一直流传至今。

⑧母亲总会因陋就简，就地取材，把一些司空见惯普普通通的东西，做成美味佳肴。那时家家户户大面积栽种红苕，人们只知道把红苕秧子割下喂猪吃。可是母亲却将生在红苕蔓上的红苕杆取下来，掐掉顶端的叶片，变戏法似的做出好多美食。她一是将新鲜的红苕杆清洗、切段、清炒，做成清炒红苕梗，其色清清亮亮，其味清脆香甜；二是将红苕杆放在沸水中浸煮片刻，捞出自然风干，然后扎把储藏起来，用时取出少许作为辅料，制作的红苕杆炒腊肉，口感柔韧，肥而不腻，奇香无比；三是将红苕杆作为主料，放在坛子里，加入白开水，泡制出的浆水色泽红亮，做出的浆水面和酸拌汤不仅颜色好看，而且味道鲜美；从浆水坛子捞出泡好的红苕杆，挤掉多余的水分，切段，加少许酸辣椒炒制的酸辣红苕杆，或者加豆腐干炒制的酸菜豆腐干，都是菜中极品。

⑨我家院坝前面有一片竹林，雨后春笋时节，母亲就会把那些密集地段的竹笋间拔一些出来，为我制作清炒竹笋，并将多余的竹笋晾干保存起来，逢年过节炮制竹笋炒腊肉、竹笋炒豆腐干等菜肴，样样都是经典美食。

⑩房前屋后的红椿树、榆树和构叶树，母亲也会因时取材做出许多美食来。每到春季，母亲会从红椿树上取下春芽，做成香椿炒鸡蛋；会从榆树枝上拉下榆钱，做成榆钱蒸饭；会从构叶树上摘下构絮（相当于柳絮），做成构絮蒸饭。这些东西本来都是猪草，但经母亲巧手巧做之后，一下子变成了人间美味。

⑪母亲每年都要在猪圈的围墙外点上一些刀豆，可能是土壤肥力好的缘故吧，刀豆藤蔓密集，枝叶繁茂，将整个猪圈的房顶罩得严严实实，好像是为猪儿们搭建的一个凉棚，刀豆角也结的密密麻麻。母亲经常摘下一些刀豆角，为我做成清炒刀豆丝、刀豆丝汤、刀豆丝卷饼子等，都是那样好吃。

⑫母亲一生做过那么多好菜好饭，可是自己很少吃它，当时我曾问过母亲，为什么只管我吃而自己不吃呢？母亲笑着回答，她不喜欢吃。长大后我才明白，是当时的社会环境和自己的家境，哪有多余的好东西让母亲去吃啊！

【1】第④段说：“这些都被细心的母亲看在眼里，记在心头。她想着法子调剂饭菜，尽量让我吃得好些”。请根据文章内容，概括母亲是怎样“调剂”饭菜的。

【2】赏析下面的句子。

（1）然后盛半瓢清水，将少许面粉放进水中搅匀，再将槐花添加进去搅拌，倒入烧红的油锅摊开，翻面，铲出来就是一张圆圆的的槐花饼。（这句话采用了什么描写方法？分析其作用）

（2）母亲总会因陋就简，就地取材，把一些司空见惯，普普通通的东西，做成美味佳肴。（从用词的角度说说加点词语的表达效果）

【3】分析文章第③段在文中的作用。

【4】认真阅读最后一段，结合全文说说文中的母亲是一个怎样的人。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

题目：你若盛开，清风自来

要求：①文意自定，文体自选（诗歌除外），字数600字至800字的文章；

②文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。