黄山2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列关于《三国演义》的表述，不正确的一项是（   ）

A. 《三国演义》的作者是元末明初小说家罗贯中。

B. “舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”等情节，刻画了诸葛亮足智多谋的形象。

C. 关羽是忠义的化身，与他有关的故事有：千里走单骑、义释曹操、水淹七军等。

D. 曹操是杰出的军事家，他灭了吕布，官渡一战胜袁绍，又取得彝陵之战的胜利。

2、下列文言语段中加点字词解释有误的一项是。  ( )

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

A. 圮：倒塌   B. 焉：句末语气词   C. 阅：经历   D. 棹：划船

3、下列各句中没有语病的一项是（   ）

A.学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了学生学习和正确使用汉字的热情。

B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

C.人的一生大约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

D.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。

4、下列句子中成语使用恰当的一项是（   ）

A.我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。

B.他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。

C.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。

D.小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。

5、望洞庭湖赠张丞相

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】对《望洞庭湖赠张丞相》这首诗理解不正确的一项是（     ）

A．前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。

B．二联是描写洞庭湖的名句。上句以气蒸显浩阔，下句以波撼显气势。

C．三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。

D．这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉含蓄。

【2】这首诗抒发了作者怎样的感情？请简要分析。

6、古诗文默写。

（1）______________________，出则无敌国外患者，国恒亡。       （《生于忧患，死于安乐》）

（2）角声满天秋色里，______________________。             （李贺《雁门太守行》）

（3）郦道元在《三峡》中，从正面描写三峡夏季江水暴涨，水流湍急的句子是：__________________，___________________。

（4）花中寄寓着作者无尽的情感。“__________________，___________________”（《浣溪沙》），晏殊以花的逝去、燕的归来，表达出对时光流逝的感叹。

7、（题文）走近名著

《名人传》的作者是（________）国的人道主义作家（___________），书中叙述了（___________）、（________________）和（___________）坎坷和苦难的一生。

8、阅读下面的文章，完成问题。

故乡的河

李建臣

①童年最难忘的记忆，是故乡的那条河。它就是吉林省的梅河。围绕着两河交汇点，人们世代辛勤劳作，繁衍生息，并且把这个地方亲切地称作梅河口。

②这里，就是我的家乡，我生命的摇篮。

③最早的记忆，是跟随母亲去河边洗衣。我的任务，就是把母亲洗好的衣服晾在用石头垒就的大坝斜坡上。

④长大一些，这条河便成了小伙伴们玩耍的天堂。那个年代，物质极其匮乏，孩子们所能追逐的，就是青山绿水，蛙声蝉鸣，鱼虾泥鳅，蜻蜓纸鸢，在大自然的怀抱中编织着五彩斑斓的童年。

⑤夏天，大家在河中尽情嬉戏。时而鱼翔浅底，时而蛟龙出海，你追我赶，常常流连忘返，哪里还顾得上家长的训斥和老师的告诫。至于蚊虫叮咬，那更是家常便饭。

⑥冬季，除了堆雪人、打雪仗，孩子们更喜欢到一望无际的冰面上打滑跐溜或支冰车。打滑跐溜一般选择有坡度的冰面，从上到下会滑出很远。也有人会坐在爬犁上滑下去。但这些玩法常常为冰车族所不屑。冰车是一种东北地区小朋友特有的自制玩具，又叫单腿驴，结构简单，驱动灵便。蹲在上面，穿行于白茫茫的世界，势若脱兔，凭虚御风，惬意无限。在零下二三十度的气温下，手脚时常冻得皴裂，很是遭罪。但再相约去玩时，遭罪的事便忘得一干二净了。

⑦当年的梅河大桥是木桥，比较破旧，桥板之间缝隙不小。透过缝隙，可以看到桥下湍急的河流，令人望而生畏。记得有一年涨水，河水几乎漫过桥面。过桥时，人们手扶栏杆，逡巡蹑足。这场景给我留下了深刻印象，以至于几十年来时常在梦中浮现。

⑧桥的南面是农村，北面被称作城里。城里这个称呼让我纳闷了许多年，始终没找到“城”在哪里。实际上所谓城里，就是最早的梅河口村变成了梅河口镇。一条河，分隔了城乡。

⑨最深刻的记忆，是有一次小伙伴们一起去游泳。我不会游，便站在岸边观看。不料被一个淘气而又不知深浅的家伙从背后一脚踹了下去。我当时在河里扑腾了好一阵子，喝了不少水。好在他们发现情况不妙，及时把我拉上岸。这件事令我至今心有余悸。

⑩其实真正的恐惧并不是水中挣扎的瞬间，而是事后的回忆。静静一想，原来人的生命是如此脆弱和偶然，去留原本只在一瞬间岂能不令人唏嘘和骇然！但故乡是一个人的精神家园，在我们的心中难以割舍，回忆起来满满的全是幸福。

⑪故乡情是一种奇妙的情结。我常想，人们为什么会有“胡马依北风，越鸟巢南枝”的情感，为什么会有“近乡情更怯，不敢问来人”的心境，为什么会有“露从今夜白，月是故乡明”的情怀，为什么会有“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的慨叹？

⑫这是因为，在我们最初睁开好奇的双眼，去认识、理解和感悟这个世界的时候，是故乡给了我们滋养、欢乐、希望和信念。它开启我们人生旅程的起点，确立了生命价值的航线。每当我们有了困难与挫折，它就把我们紧紧裹进它温暖的怀抱；把我们的根，永久镌刻在故土的青史间。它把厚重的文化情怀根植在我们的基因里，让我们无论身在何处，都无法抹去烙在灵魂深处的故土印记。

⑬每当走近故乡久别的河畔，我的耳旁便仿佛响起王洛宾先生那荡气回肠的旋律：故乡的河/多少回你从我的梦中流过……我的眼睛就会湿润，思绪便随着潺潺河水，流向远方，飘去天际。

⑭河究竟是什么？河是一首温馨的诗，河是一曲深情的歌，河是一杯浓烈的酒，河是一部波澜壮阔、起伏跌宕的交响乐……实际上，人生又何尝不是一条河。有急流，有平缓，有激越，有险滩。随着时光的流逝，终将一去不复返，并且毫不吝惜地带走你的一切。

⑮你听，天边传来的袅袅歌声，那是不是生命的音符在跳跃，是不是远方的游子在呼唤——“我思念/故乡的小河/还有河边吱吱唱歌的水磨/噢，妈妈/如果有一朵浪花向你微笑/那就是我/那就是我/那就是我……”

【1】请从修辞手法的角度对“河是一首温馨的诗，河是一曲深情的歌，河是一杯浓烈的酒，河是一部波澜壮阔、起伏跌宕的交响乐”这句话的表达效果进行评析。

【2】试用简洁的语言概括作者主要有哪些关于故乡河的珍贵记忆？

【3】请你谈谈文中“实际上，人生又何尝不是一条河。有急流，有平缓，有激越，有险滩。”这句话所蕴含的哲理。

【4】文中有关故乡的记忆长留在作者心里。在你的记忆中，故乡的哪个事物给你留下了最难忘的印象？请你用生动的语言把它描述出来。

9、题目：只要________还在（把题目补充完整，写一篇文章。）

作文要求：

（1）表达真情实感；

（2）认真书写，力求工整、美观；

（3）文章不得出现真实的校名、姓名；

（4）不少于600字。