昌都2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列关于名著的表述不正确的一项是（   ）

A. 《老人与海》中主人公是圣地亚哥，命运对他来说是严峻的，但他并不屈从于命运。

B. 《三国演义》中诸葛亮挥泪斩马谡后自修祭文享祀，抚恤马谡家属，并上表刘禅，自贬三级。

C. 《简·爱》中简在里德太太临死前来到了她身边，两人互相原谅了对方并且和好。

D. 《草房子》中桑桑生病后，桑乔背着儿子求医问药，发誓要让儿子的人生之路走得长长的。

2、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．他无法理解劳动内涵的根本原因是没有经历过劳动造成的。

B．如何开展“致敬英雄，感恩守护”活动，在全校同学中热烈地引起了讨论。

C．参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，畅谈祖国航天事业的未来。

D．通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。

3、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）

A.差使(chāi)   踌躇(chóu)   喧嚣(xiāo)   恹恹欲睡(yān)

B.秀颀(qí)   濒临(bìn) 鲜腴(yú)   坦荡如砥(dǐ)

C.嶙峋(xún) 轩榭(xuān) 洨河(xiáo)   舳舻相接(zhú)

D.汴梁(biàn)   蚊蚋(ruì) 遒劲(jìn)   络绎不绝(yì)

4、下列各句中加粗实词解释有误的一项是（   ）

A. 缘溪行，忘路之远近 缘：沿着

B. 至若春和景明，波澜不惊 景：阳光

C. 将军角弓不得控 控：控制

D. 则有去国怀乡，忧谗畏讥 国：国都

5、阅读下面的古诗，完成小题。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】诗人送别友人的地点是_______。

【2】“孤蓬”和“浮云”的共同点是________，在本诗中比喻________。

【3】结合具体字词，简要分析诗歌尾联表达的情感。

6、默写：

①   ，松柏有本性。

②   ，儿女共沾巾。

③念天地之悠悠，   。

④抽刀断水水更流，   。

⑤   ，坐看云起时。

⑥俱怀逸兴壮思飞，   。

⑦《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是： ， 。

7、名著阅读

阅读下面语段，回答问题。

蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。

（1）以上面文段为例，结合你的阅读体验，说说应该从哪些方面观察描写昆虫？

（2）巴金评价《昆虫记》：“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性……”请结合以上文段内容，举例说明作者是如何在虫性中体现人性的？

8、阅读下文，完成下面小题。

我们把春天吵醒了

冰心

①季候上的春天，像一个困倦的孩子，在冬天温暖轻软的绒被下，安稳地合目睡眠。但是，向大自然索取财富、分秒必争的中国人民，是不肯让它多睡懒觉的！六亿五千万人商量好了，用各种洪大的声音和震天撼地的动作来把它吵醒。

②大雪纷飞。砭骨的朔风，扬起大地上尖刀般的沙土……我们心里带着永在的春天，成群结队地在祖国的各个角落里，去吵醒季候上的春天。

③我们在矿山里开出了春天，在火炉里炼出了春天，在盐场上晒出了春天，在纺机上织出了春天，在沙漠的铁路上筑起了春天，在汹涌的海洋里捞出了春天，在鲜红的唇上唱出了春天，在挥舞的笔下写出了春天……

④春天揉着眼睛坐起来了，脸上充满了惊讶的微笑：“几万年来，都是我睡足了，飞出冬天的洞穴，用青青的草色，用潺潺的解冻的河流，用万紫千红的香花来触动你们，唤醒你们。如今一切都翻转了，伟大呵，你们这些建设社会主义的人们！”

⑤春天，驾着呼啸的春风，拿起招展的春幡，高高地飞起了。

⑥哗啦啦的春幡吹卷声中，大地上一切都惊醒了。

⑦昆仑山，连绵不断的万丈高峰，载着峨峨的冰雪，插入青天。热海般的春气围绕着它，温暖着它，它微笑地欠伸了，身上的雪衣抖开了，融化了；亿万粒的冰珠松解成万丈的洪流，大声地欢笑着，跳下高耸的危崖，奔涌而下。它流入黄河，流入长江，流入银网般的大大小小的江河。在那里，早有亿万个等得不耐烦的、包着头或是穿着工作服的男女老幼，揎拳掳袖满面春风地在迎接着，把它带到清浅的水库里、水渠里，带到干渴的无边的大地里。

⑧这无边的大地，让几千架的隆隆的翻土机，几亿把上下挥动银光闪烁的锄头，把它从严冬冰冷的紧握下，解放出来了。它敞开黝黑的胸膛，喘息着，等待着它的粮食。

⑨亿万担的肥料：从猪圈里、牛棚里、工厂的锅炉里，人家的屋角里……聚集起来了，一车接着一车，一担连着一担地送来了。大地狼吞虎咽地吃饱了，擦一擦流油的嘴角和脸上的汗珠，站了起来，伸出坚强的双臂来接抱千千万万肥肥胖胖的孩子，把他们紧紧地搂在怀里。

⑩这些是米的孩子，麦的孩子，棉花的孩子……笑笑嚷嚷地挤在这松软深阔的胸膛里，泥土的香气，熏得他们有点发昏，他们不住地彼此摇撼呼唤着叫：“弟兄们，姐妹们，这里面太挤了，让我出去疏散疏散吧！”

⑪隐隐地它们听到了高空中春幡招展的声音；从千万扇细小的天窗里，它们看到了金雾般的春天的阳光。

⑫它们乐得一跳多高！他们一个劲地往上钻，好容易钻出了深深的泥土。它们站住了，深深地吸了一口春天的充满了欢乐的香气，悠然地伸开两片嫩绿的翅叶。

⑬俯在它们上面，用爱怜亲切的眼光注视着它们的，有包着花布头巾笑出酒窝来的大姑娘，也有穿着工作服的眉开眼笑的小伙子，也有举着烟袋在指点夸说的老爷爷……

⑭原来他们又已经等得不耐烦了！

⑮春天在高空中把这一切都看在眼里。它笑着自言自语地说："这些把二十年当作一天来过的人，你们在赶时间，时间也在赶你们！……"

⑯春天掮上春幡赶快又走他的云中的道路。它是到祖国的哪一座高山、哪一处平原、或是哪一片海洋上去做它的工作，我们也没有工夫去管它了！

⑰横竖我们已经把春天吵醒了！

【1】文章字字含情，句句写意，为我们展示了一幅幅大地惊醒后的壮美的春景图，请概括这些图景。

【2】文章融合了记叙、描写等多种表达方式，试结合文章内容简要分析。任答两种即可。

【3】和朱自清的《春》一样，本文语文也生动活泼，富有生活气息，请举出两例并具体分析。

【4】找出文中一处关键的句子，谈谈你从中体会到的作者赞美春天的深层意蕴。

9、阅读下面文字，按要求作文。

日常生活中，我们常遭人误解。如果我们始终纠结其中，可能会让我们的情感受到一定的影响甚至伤害；如果我们学会释怀，你也许会发现，我们看到了一些原本没有看到的东西，收获了别样的风景。经历了误解，我们也在长大。

请以“被误解之后”为题，结合自己的经历和感悟，写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是一种不良行为，请不要照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。