汕尾2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、选出下列词语书写完有误的一组( )

A. 殚精竭虑  国殇  惨绝人寰  篡改 B. 杀戮  酷似 抵赖 彰显

C. 眼花潦乱  由衷  振聋发溃  遁形 D. 桅杆  浩瀚 轻盈 娴熟

2、下列对病句修改不正确的一项是（　　）

A. 新世纪启动的国家课程改革,在天津实验区已经取得了一些阶段性后果。(把“后果”改为“成果”。)

B. 为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。(将“充分”调到“发挥”的前面)

C. 宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。(在句末加“的服务”。)

D. 今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座，(将“讲座”和“报告”互调位置)

3、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．要塞（sài）             翘首（qiào）             镌刻（juān）             锐不可当（dāng）

B．篡改（cuàn）             佃农（tián）             不辍（chuò）             屏息敛声（bǐng）

C．粗糙（cāo）             绯红（fēi）             胆怯（què）             杳无消息（yǎo）

D．教诲（huì）             蒙昧（mèi）             荧光（yíng）             藏污纳垢（gòu）

4、下列各项中分析正确的一项是（     ）

语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升。在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来。你们在更广的范围内运用语文、享受语文、学习语文。这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

A．文段中加点的“在”和“只”都是副词。

B．“语文学习”和“搭建了一种资源”都是偏正短语。

C．“你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。”这个句子中，“你们”做主语。

D．“语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升”，这个句子的语序合理。

5、阅读下面这首诗，回答问题。

钟山①即事②     王安石

涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。

茅檐相对③坐终日，一鸟不鸣山更幽。

【注】①钟山：山名。②即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。③相对：对着山。

【1】简析“涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔”中“绕”和“弄”字的妙处。

【2】诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？全诗表现出诗人怎样的心情？

6、默写填空。

（1）《使至塞上》中以传神之笔勾勒出塞外雄浑景象的名句是：__________________，__________________。

（2）崔颢《黄鹤楼》中的颈联是__________________，__________________。

（3）__________________，望峰息心；经纶世务者，__________________。（吴均《与朱元思书》）

（4）古诗词中，诗人往往用莺歌燕舞来写春天的生机盎然，体现在《钱塘湖春行》中的诗句是__________________，__________________。

（5）__________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

7、名著阅读

《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“___________”。相信你一定读过它，你从法布尔身上获得了哪些启示？________________________________

8、阅读下面两个文本，完成下面小题。

【文本一】

着眼湿地，呵护“地球之肾”

①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上，有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原，还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原，为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。

②顾名思义，“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指，不论其为天然或人工，长久或暂时性的沼泽地，泥炭地或水域地带，静止或流动，淡水、半咸水或咸水体，还是低潮时水深不超过6米的水域，以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等；而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水，且生长湿地生物的地区。

③即使按照最为宽泛的定义来划分，湿地在地球陆地面积中所占的比例，也只有大约6%。它们可能是天然形成，也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域，却为全球大约20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富，而且数量繁多，以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。

④当我们走近湿地，我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱；丹顶鹤演化出修长的双腿，使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食；弹涂鱼独特的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会不由得感慨演化的力量留在它们身上的印记。

⑤而在滋养生命的同时，湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵，在洪水来临时充分蓄水，削减洪峰；在干旱的季节则成为重要水源，补给河川和地下水。而且，不同于河流，湿地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物，从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。

⑥但随着人类活动的加剧，许许多多的湿地特别是天然湿地，正面临着前所未有的挑战。围填海、城市扩张和工农业活动，都在挤压着本已不多的湿地；而在一些湿地周围，过度排放的污染物也超过了生态系统的自我净化能力，令“地球之肾”面临“坏死”的命运。但如果某一个湿地系统完全退化，栖居于其中的动植物，还有巧妙的食物网，以及令人赏心悦目的美景，也会随之永远消失。在经济发展的同时保持与生态环境的和谐，呵护脆弱的湿地系统，是人类社会在21世纪里需要认真审视的任务。

（作者：杨志峰。有删改）

【文本二】

城市生态系统与湿地生态系统在相互作用中也存在许多负面影响。城市对湿地的负面影响主要表现在过度的人为干扰导致湿地原生环境遭到破坏，湿地生态服务功能下降。我国目前对湿地的研究多处于经验积累阶段，一些湿地资源保护和湿地公园建设的策略缺少科学性的研究。许多城市的建设为追求短期的湿地景观效果，引入大量入侵性物种，严重破坏了湿地的原有演替进程。城市化的快速发展与自然演替的矛盾，使得如今很多湿地及湿地公园的建设，缺少时间维度的评价，短期内能满足游人的基本需求，但具体追究到实质的生态效益，却无从判定。许多湿地公园面临着从开发到污染，进而退化消亡的过程。

【1】下面对文本一和文本二的理解和解析，不正确的两项是（     ）

A．文本一的标题运用了打比方的说明方法，生动说明湿地孕育众多生命，关注湿地，呵护湿地生态环境就是保护人类自己。

B．湿地和地球上许许多多的生态系统一样，都以狭小的面积，孕育了众多的生命。

C．湿地就是富含水分的湿润地方，即地表过湿或经常积水且生长湿地生物的地区。

D．人类活动的加剧，使天然湿地，面临着前所未有的挑战。

E．文本二中加点词“一些”表数量，不能删去，这体现了说明文语言的准确性和严密性。

【2】湿地有哪些作用？请结合文本一简要分条概括。

【3】随着生态文明建设大力推进，“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。请结合文本及下面链接材料，谈谈怎样才能保护好湿地。

【链接材料】

青龙湖，豫北最大的自然湖泊，是河南最大的湿地公园，也是黄河湿地鸟类国家级自然保护区，位于封丘县的曹岗乡，总占地6000余亩，是河南、山东沿黄河流域最大的一处自然湖，历经二百多年未曾干涸过，素以清静淡雅著称。这里粼粼碧波荡漾、芦苇摇曳生姿；沙鸥众多，飞翔的画面十分壮观；到冬天的时候，还有白鹤起舞，令人犹如在画中一般。

9、作文：寻“和”之旅往往伴随着疑惑、分歧、收获……你有哪些相关的生活体验？可以选择文学创作，也可以从下面的写作任务中任选一项，写一篇作文。

写作要求：①自拟题目；②符合文体特征；③不要套作，不要抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。